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综论 1

中国高校教师队伍的历史发展与现状（1949—1985年） 1

目录 1

高校教师队伍的综合管理 20

高校师资管理改革的几个问题 30

师资队伍建设问题研究 38

高校师资管理与师资队伍建设 48

职业大学师资队伍的建设 53

论一般工科院校师资队伍的建设 62

师资管理中的质量要求与数量控制 80

建立学科组实行聘任制 88

职务聘任制 88

实行教师聘任制势在必行 94

教师职务聘任与合理流动 103

浅谈高校师资交流 110

聘任制是师资管理改革的重要内容 115

师资管理改革从何入手 130

培养与考核 135

师资培养是一项重要的基本建设 135

着力造就新一代的杰出学者和专家 143

让拔尖中青年教师脱颖而出 152

中年教师的地位、作用及其管理 157

大学教师要懂得教育科学 163

应重视提高教师的教学理论和技巧水平 173

培养高质量外语师资的若干问题 178

高校师资信息管理现代化问题 187

师资结构 197

高校师资队伍的群体知识结构 197

高校教师队伍的合理结构 206

理工科大学师资队伍的合理结构 222

高校教师队伍的合理职称结构 232

全方位组建高校师资队伍 240

——浅谈打破“近亲繁殖” 240

国外高校师资队伍建设比较 245

比较研究 245

日本高等院校教师的管理制度 261

提高大学师资及管理水平所面临的新课题 274

现代化和大学 294

大学师资管理 305

苏联大学师资培养管理的方法和措施（提纲） 317

教师招聘与评估 321

教育管理信息化的影响 330

教育管理信息化近况 362

电子计算机在日本大学管理中的应用 373

联邦德国的大学师资 388

发展中国家大学的计划、组织与管理 407