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儿童心理健康家长手册
儿童心理健康家长手册

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哲学宗教

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:杨霞著
  • 出 版 社:北京:中国协和医科大学出版社
  • 出版年份:2000
  • ISBN:7810721127
  • 页数:268 页
图书介绍:本书介绍了儿童教育的方法、儿童常见心理教育问题、儿童学习能力障碍及矫正、培养儿童的良好心理素质、儿童期常见的心理障碍、开发及培养儿童的智能共6个方面的95个问题。本书参考了国内外的较新资料,用通俗易懂的语言及图文并举的方法,寓教于趣,集知识性与趣味性于一体,对儿童心理教育的重点、热点和难点问题进行分析与指导,具有较好的可操作性和实用性,对家长、教师、儿童心理健康工作者均颇有参考价值。
《儿童心理健康家长手册》目录

前言 1

现代家长应怎样走出传统教育的误区? 1

第一章 教育孩子的基本方法 1

1.如何表扬孩子? 1

2.怎样鼓励孩子? 4

3.怎样奖励孩子? 8

4.怎样和孩子沟通? 14

5.怎样对孩子说话? 24

6.怎样用图表纠正孩子的不良习惯? 27

7.怎样处罚犯错误的孩子? 30

8.怎样隔离调皮的孩子? 34

9.怎样使用 过度纠正 法克服孩子的坏习惯? 38

10.怎样对付任性和无理取闹的孩子? 41

第二章 家庭教育篇--儿童期常见心理教育问题 44

1.如何把握孩子心理成长的转折期? 44

2.如何面对孩子成长中的问题? 51

3.怎样帮助孩子尽快进入学习状态? 54

4.为什么要让孩子学好、玩好? 58

5.孩子不爱上幼儿园怎么办? 60

6.怎样帮助孩子面对压力? 63

7.怎样帮助孩子在心理上成熟? 66

8.孩子对什么事情都不感兴趣怎么办? 68

9.孩子显得很幼稚该怎么办? 71

10.为什么说家长不要用分数来衡量孩子的学习? 74

11.为什么说父爱是不可缺少的? 76

12.为什么说不适当的母爱会导致孩子的病态心理? 78

13.家长要不要特别讲卫生? 81

14.怎样教孩子与小朋友相处? 84

15.孩子乱扔东西怎么办? 86

16.孩子爱说谎怎么办? 89

17.孩子爱拿家里的钱怎么办? 92

18.家长要注意自己的哪些病态行为? 95

第三章 学习能力篇--儿童学习能力障碍及矫正 98

1.什么是儿童学习能力障碍? 98

2.孩子数学学习能力有障碍怎么办? 101

3.孩子有阅读能力防碍怎么办? 103

4.怎样提高孩子的记忆力? 105

5.怎样培养孩子的观察力? 107

6.如何培养孩子的思维能力? 110

7.如何提高孩子的语言能力(上)? 113

8.如何提高孩子的语言能力(下)? 116

9.孩子粗心大意怎么办? 119

10.孩子自制力、自觉性差怎么办? 121

11.老师怎样帮助有学习障碍的孩子? 123

12.孩子不愿写作业怎么办? 125

13.怎样帮助一年级的小学生适应学校生活? 127

14.怎样通过训练孩子的前庭平衡能力来提高注意力? 130

15.孩子的运动协调能力与学习能力有什么关系? 132

16.怎样提高孩子的学习效率? 134

17.怎样训练孩子的写字能力? 136

18.如何训练孩子的听课能力? 138

19.孩子写作业拖拉怎么办? 141

20.怎样培养孩子的求知欲? 144

第四章 性格培养篇--如何培养孩子良好的心理素质 147

1.孩子的性格与事业成功有什么关系? 147

2.孩子胆小、爱哭怎么办? 150

3.孩子爱发脾气怎么办? 152

4.孩子不会和小朋友相处怎么办? 154

5.怎样培养孩子的自信心? 156

6.怎样注意儿童心理发展的协调性? 159

7. 乖 孩子好吗? 161

8.临近考试,怎样调整孩子的情绪? 163

9.怎样从点滴小事培养孩子良好的心理素质? 166

10.孩子考试紧张怎么办? 171

11.怎样教孩子合理宣泄心理压力? 174

12.孩子为什么会挑食、偏食? 177

13.触觉敏感训练怎样改善孩子的情绪? 179

14.怎样训练孩子的本体感? 181

15.对孩子的教育是越单纯越好吗? 184

16.为什么要让孩子在自然的怀抱中成长? 187

第五章 心理障碍篇--儿童期常见心理障碍 190

1.孩子老尿床怎么办? 190

2.孩子有睡眠障碍怎么办? 192

3.什么是儿童多动症? 195

4.什么是儿童抽动、秽语综合征? 197

5.什么是儿童孤独症? 199

6.什么是儿童神经症? 202

7.孩子爱打人、惹人、咬人怎么办? 205

8.什么是儿童感觉统合失调? 207

9.孩子爱吃手怎么办? 211

10.怎样检查孩子的语言发展障碍? 213

11.如何矫正孩子的语言障碍? 217

12.怎样从孩子说话发现心理障碍? 219

13.怎样帮助孩子发展语言能力? 222

14.孩子爱玩生殖器怎么办? 224

15.怎样预防男孩子性格女性化? 226

16.孩子的 左撇子 要不要纠正? 228

第六章 智力开发篇--开发培养孩子的智能 232

1.孩子的智力由哪些能力构成的? 232

2.智商高就一定学习好吗? 235

3.家长了解孩子的智商吗? 237

4.怎样了解孩子的智力水平? 238

5.孩子的智力处于边缘状态怎么办? 240

6.怎样通过训练提高孩子的智力水平? 242

7.如何教育智力低下的儿童? 245

8.智力超常儿童有哪些突出表现? 248

9.早期怎样开发智能? 251

10.如何早期发现孩子的智力发育问题? 253

11.怎样培养孩子的情商? 257

12.怎样通过训练双手来开发大脑? 259

13.早期智力训练的关键期是什么? 262

14.幼儿运动协调能力与智力有什么关系? 264

15.孩子在自然环境中怎样增长智力? 266

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