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思维教学  培养聪明的学习者
思维教学  培养聪明的学习者

思维教学 培养聪明的学习者PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:(美)Robert J.Sternberg,(美)Louise Spear-Swerling著;赵海燕译
  • 出 版 社:北京:中国轻工业出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7501932891
  • 页数:191 页
图书介绍:
《思维教学 培养聪明的学习者》目录

导言 1

评述与基本原理 3

本书概述 4

目标一 理解三种良好的思维模式及其背后的高级思维过程 7

测验分数的滥用 19

高级思维过程 33

认知技能 34

小结 42

推荐读物 46

目标二 促进思维的教学策略 47

三种可供选择的教学策略 49

小结 62

教学活动 65

教学活动答案 68

推荐读物 69

目标三 提问对发展思维技巧所起的作用 71

促进儿童发问与回答技巧 72

小结 77

教学活动 80

推荐读物 81

目标四 如何引导三种思维模式 83

用于教授三种思维模式的四步模型 88

小结 96

教学活动 99

教学活动答案 101

推荐读物 102

目标五 聚焦于创造性洞察技巧的教学与评估 103

洞察力的本质 104

洞察力的三元观点 105

洞察力问题实例 108

小结 115

教学活动 118

教学活动答案 121

推荐读物 122

目标六 思维教学的基本原则和潜在困难 123

思维教学的原则 124

思维教学的潜在困难 138

小结 149

教学活动 153

教学活动答案 155

推荐读物 156

目标七 理解思维高手为何频繁失败 157

排除思维障碍与开发潜能 158

小结 172

教学活动:为什么思维高手会成功 175

推荐读物 175

结束语 177

有关思维能力三个关键 178

术语表 181

参考文献 185

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