第一章 “人”与文学——人物形象的生命力和美感教育作用 1
一 “人”的魅力 1
二 形象 3
三 人物形象 6
四 给人物以生命 10
五 人物形象的美感教育作用 16
第二章 从“模特儿”谈起——塑造人物形象的准备和过程 21
一 塑造人物形象的“种子” 21
二 原型为何要改造 24
三 原型的改造过程与形象思维活动 32
四 在真人真事作品中对人物的改造加工问题 42
五 构思·人物·情节 51
第三章 以一当十——典型形象 58
一 什么是典型人物 58
二 创造典型人物应有的条件 64
三 塑造社会主义英雄人物的典型形象 76
四 英雄人物与党的领导形象的艺术处理 88
五 关于英雄人物的缺点问题 97
六 塑造中间人物的典型形象 102
七 塑造反面人物的典型形象 109
一 性格离不开环境 118
第四章 心灵的历程——人物性格的形成发展和联系冲突 118
二 性格与环境的统一 122
三 怎样认识性格的多样性和主导性 127
四 怎样认识性格的发展和变化 146
五 性格的联系和冲突 166
第五章 文体有分,写人有别——人物描写和作品类型的关系 178
一 作品的三大类型 178
二 抒情类型的人物描写 180
三 叙事类型的人物描写 185
四 戏剧类型的人物描写 191
一 人物的概括介绍 204
第六章 用各种各样的艺术手段,塑造各种各样的人物形象——在作品中一般描写人物的方法 204
二 从人物的眼睛里介绍人物 208
三 从肖像上去描写人物 211
四 从行动上、对话上去描写人物 218
五 从心理活动上去描写人物 226
六 从写景中显示人物性格 229
七 直接描写与间接描写 232
八 从结构上显示人物性格 233
九 各种人物描写方法的交叉运用 234
- 《我和我的祖国 时代人物故事》文汇报社编著 2020
- 《课外语文应用系列 精彩景物描写在作文中的借鉴》刘曼,王维 2018
- 《应对变革 30年来美国图书馆楷模人物撷英》肖燕 2019
- 《先秦人物与思想散论》孟祥才著 2019
- 《神奇图解 小学英语阅读100篇 人物篇》龚明霞 2018
- 《中国近代人物日记丛书 绍英日记 上下》绍英,张剑 2018
- 《古今中医药人物传奇故事 成人版》杨建宇 2019
- 《戴敦邦画老上海汇本 古装人物画》戴敦邦 2017
- 《洪洞人物》董爱民著 2019
- 《动漫人物四季服装 绘画设计 基本知识+配色设计+穿搭方案 全彩版》韩李贤美著;胡梅丽译 2017
- 《古文观止 无障碍阅读珍藏版 3》(清)吴楚材,(清)吴调侯编;言青注解 2018
- 《世界硒都 长篇报告文学》白公著 2014
- 《国学经典诵读丛书 古文观止》(清)吴楚材,(清)吴调侯编选;焦金鹏主编 2016
- 《国学经典丛书 素书全集》(汉)黄石公著;毛佩琦主编;李安安译注 2012
- 《古文观止 一部形象的中国历代散文大观》(清)吴楚材,(清)吴调侯编;“青少年成长必读经典书系”编委会主编 2013
- 《古文观止》(清)吴楚材,(清)吴调侯编选 2012
- 《素书全鉴 第2版》黄石公著 2014
- 《古文观止 上》清·吴楚材,吴调侯编选;吴兆基编译 2002
- 《黄石公三略》(西汉)黄石公著;王庆山译注 2009
- 《六韬三略 为世人瞩目的兵法策略与智慧书》(周)姜尚,(汉)黄石公著;“青少年成长必读经典书系”编委会主编 2013
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《江苏中小企业生态环境评价报告》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《江苏中小企业生态环境评价报告 2016》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2017
- 《江苏指墨艺术》汪澄 2008
- 《江苏中小企业生态环境评价报告 2017》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2018
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019
- 《中华人民共和国药典中成药薄层色谱彩色图集》(中国)国家药典委员会 2019