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2011考研英语三轮复习80天过关  第2轮
2011考研英语三轮复习80天过关  第2轮

2011考研英语三轮复习80天过关 第2轮PDF电子书下载

语言文字

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:王长喜主编
  • 出 版 社:北京:学苑出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787507716115
  • 页数:294 页
图书介绍:《长喜英语·考研白皮书:2012考研英语三轮复习80天过关(套装共3册)》主要内容简介:第一轮,分析难句温习语法,阅读文章熟悉词汇;第二轮,题型讲练各个击破,应试能力快速提升;第三轮,标准试题整合演练,考前热身实战冲刺。
《2011考研英语三轮复习80天过关 第2轮》目录

第二轮 题型讲练 各个击破第一篇 英语知识运用第26天 5大重点测试方向 2

一、上下文语义理解 2

二、句际关系判断 2

三、语法结构分析 2

四、词语的习惯搭配 3

五、近义、近形词辨析 3

即讲即练(2篇) 3

第27天 4种常考题目类型 8

一、语义衔接题 8

二、逻辑衔接题 8

三、惯用衔接题 8

四、结构衔接题 9

即讲即练(2篇) 9

第28天 4大临场做题法则 14

第一步 通览全文,了解大意 14

第二步 快速反应,初做答案 14

第三步 反复查读,攻克难关 14

第四步 重读原文,核实答案 14

即讲即练(1篇) 17

第29天 5个实用做题技巧 19

一、利用词汇复现做题 19

二、利用词汇共现做题 20

三、分析对应成分做题 20

四、前后寻找照应线索做题 20

五、利用语法结构判定衔接词 21

即讲即练(2篇) 21

第30天 4个词义辨析技巧 26

一、动词辨析技巧 26

二、名词辨析技巧 27

三、形容词辨析技巧 27

四、副词辨析技巧 28

即讲即练(2篇) 28

第31天 英语知识运用阶段自测 33

自测试题(2篇) 33

答案解析 35

第二篇 阅读理解Part A 40

第32天 6种常选文章结构 40

一、现象解释型 40

二、信息传播型 41

三、观点论证型 42

四、事实证明型 43

五、问题解答型 44

六、匹配型 45

第33天 11大文中常设题处 46

一、首段、尾段、段首处、段尾处 46

二、列举处 46

三、例证处 47

四、转折处 47

五、对比、比较处 48

六、因果关系处 48

七、复杂句、特殊句式 48

八、观点总结处 49

九、引言处 49

十、特殊标点处 50

十一、数字与年代处 50

即讲即练(2篇) 50

第34天 4大明显设题原则 56

一、语言简化 56

二、关键词替换 56

三、正话反说 57

四、反话正说 57

即讲即练(2篇) 57

第35天 5大常考题目类型 63

一、主旨大意题 63

二、观点态度题 64

三、事实细节题 65

四、推理判断题 65

五、语义理解题 66

即讲即练(2篇) 66

第36天 4招突破主旨大意题 72

一、关注各段首句 72

二、关注首段末句 72

三、定位中心词 73

四、识别干扰项 73

即讲即练(2篇) 73

第37天 6招解决观点态度题 79

第一招、辨别清楚文章的文体 79

第二招、利用人名或组织机构名称进行定位 79

第三招、结合所举例子进行判断 79

第四招、结合文章主题综合推断 79

第五招、注意文中表示假设、想象之类的词语 79

第六招、熟悉具有感情色彩的词语 79

即讲即练(2篇) 80

第38天 5招巧解事实细节题 86

一、充分利用特殊标点符号 86

二、充分利用关键词 86

三、同义转述是解 86

四、有绝对语气词的一般不是解 87

五、充分了解干扰项特征,排除干扰 87

即讲即练(2篇) 88

第39天 4招妙解语义理解题 94

一、利用定义或重述 94

二、利用标点符号 94

三、利用词汇衔接关系 94

四、利用句际关系与句子结构 95

即讲即练(2篇) 95

第40天 4招攻克推理判断题 101

一、与主题相关是解、肤浅项不是解 101

二、含有模糊性概括词的往往是解 101

三、含义不绝对的一般是解 102

四、熟悉干扰项特征,排除干扰 102

即讲即练(2篇) 103

第41天 阅读理解Part A阶段自测 108

自测试题(2篇) 108

答案解析 110

第三篇 阅读理解Part B 114

第42天 4种考试题型熟悉 114

一、选择搭配题 114

二、段落排序题 116

三、观点例证题 117

四、概括大意题 119

第43天 5种必熟段落结构 121

一、分类法 121

二、举例法 121

三、列举法 121

四、因果法 122

五、比较、对比法 122

即讲即练(1篇) 122

第44天 5种必熟句际关系 126

一、顺接关系 126

二、转折关系 126

三、举例与列举关系 126

四、因果关系 126

五、比较、对照关系 127

即讲即练(1篇) 127

第45天 4种通用做题技巧 130

一、替代手段衔接法 130

二、比较照应定位法 130

三、复现词语定位法 131

四、共现结构推测法 131

即讲即练(2篇) 131

第46天 3步解答选择搭配题 137

第一步 浏览文章,确定主题 137

第二步 分析选项,寻找线索 137

第三步 嵌入选项,印证答案 137

即讲即练(1篇) 139

第47天 4步解答段落排序题 143

第一步 精读已定段落,猜测主题 143

第二步 浏览选项,明确各段大意 143

第三步 以已定段落为轴心,寻找相邻段落 143

第四步 重整合文章,确定排序是否正确 143

即讲即练(1篇) 145

第48天 观点例证题5大解题策略 148

策略一 充分利用Directions信息,把握主题 148

策略二 略读原材料,掌握行文思路 148

策略三 正确理解各标题含义 148

策略四 提炼各选项的主题 148

策略五 熟悉论证手段,运用各种衔接技巧 148

即讲即练(1篇) 150

第49天 概括大意题4大解题策略 154

策略一 充分利用Directions信息 154

策略二 逐段阅读,逐段回答 154

策略三 注意段首段尾句,准确概括大意 154

策略四 重复原文者为陷阱,同义转述者为答案 154

即讲即练(1篇) 156

第50天 阅读理解Part B阶段自测 159

自测试题(2篇) 159

答案解析 161

第四篇 阅读理解Part C 166

第51天 7大明显题目特征 166

一、句子较长 166

二、从句连环套、从句套嵌从句 166

三、语法现象复杂 166

四、主谓语隔离 167

五、各种省略现象 167

六、代词所指关系寻找 167

七、词义引申 167

即讲即练(1篇) 168

第52天 5大句子翻译方法 170

一、顺译法 170

二、逆译法 170

三、分译法 170

四、转换法 171

五、综合法 171

即讲即练(2篇) 171

第53天 5大词汇翻译方法 175

一、词义的选择与引申 175

二、增词 175

三、减词 176

四、词类转换 176

五、正反、反正法 177

即讲即练(2篇) 177

第54天 4种方法巧译被动结构 182

一、译成汉语的主动句 182

二、译成汉语的被动句 182

三、译成汉语无主句 183

四、it引导的被动句译作插入语 183

即讲即练(2篇) 183

第55天 6种从句翻译技巧 188

一、定语从句 188

二、宾语从句 189

三、主语从句 189

四、表语从句 189

五、同位语从句 189

六、状语从句 190

即讲即练(1篇) 190

第56天 4步临场做题要诀 193

第一步 通读、理解全文 193

第二步 分析句子结构 193

第三步 推敲词义,正确表达 193

第四步 校核译文 193

即讲即练(2篇) 194

第57天 阅读理解Part C阶段自测 199

自测试题(2篇) 199

答案解析 200

第五篇 应用文写作 204

第58天 4种非信函类应用文 204

一、通知 204

二、备忘录 204

三、报告书 205

四、摘要 206

即讲即练(4篇) 206

第59天 信函类应用文3大要点 209

一、信函的结构 209

二、信函的格式 209

三、信函的语域 210

即讲即练(2篇) 210

第60天 信函——建议信与投诉信 212

一、建议信 212

二、投诉信 213

即讲即练(2篇) 214

第61天 信函——感谢信与道歉信 217

一、感谢信 217

二、道歉信 218

即讲即练(2篇) 219

第62天 信函——申请信与辞职信 221

一、求学申请信 221

二、求职申请信 222

三、辞职信 223

即讲即练(3篇) 225

第63天 信函——请求信与祝贺信 227

一、请求信 227

二、祝贺信 228

即讲即练(2篇) 229

第64天 信函——推荐信与介绍信 231

一、推荐信 231

二、介绍信 232

即讲即练(2篇) 233

第65天 信函——咨询信、邀请信与倡导信 235

一、咨询信 235

二、邀请信 236

三、倡导信 237

即讲即练(3篇) 238

第六篇 短文写作 242

第66天 3种题目给出方式 242

一、提纲式文字命题 242

二、规定情境式文字命题 242

三、图表/画作文 242

即讲即练(2篇) 243

第67天 4大短文评分标准 245

一、内容切题 245

二、表达清楚 246

三、意思连贯 246

四、语言规范 246

即讲即练(1篇) 247

第68天 3大高分作文要素 249

一、结构清晰 249

二、句式多变 250

三、出现亮点 252

即讲即练(1篇) 253

第69天 现象解释型3种行文思路 255

一、行文思路一 255

二、行文思路二 256

三、行文思路三 258

即讲即练(2篇) 259

第70天 观点论证型3种行文思路 262

一、行文思路一 262

二、行文思路二 263

三、行文思路三 264

即讲即练(2篇) 265

第71天 问题解决型2种行文思路 267

一、行文思路一 267

二、行文思路二 268

即讲即练(2篇) 269

第72天 对比选择型2种行文思路 272

一、行文思路一 272

二、行文思路二 273

即讲即练(2篇) 274

第73天 5种句式变换优化 277

一、长短句相间 277

二、松散句和掉尾句相间 278

三、主动与被动相间 278

四、非谓语动词和从句相间 279

五、运用各种经典句式 279

即讲即练(1篇) 280

第74天 4大写作亮点设计 283

一、遣词用语形象生动 283

二、凤头豹尾段落安排 284

三、恰当运用修辞手法 288

四、恰当运用警言格句 289

即讲即练(1篇) 289

第75天 短文写作阶段自测 291

自测试题(4篇) 291

参考范文 292

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