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绪论 1

总论篇 11

第一章 警察制度的由来和本质 11

第一节 警察的起源和发展 11

第二节 警察的本质和职能 23

第三节 中国人民警察的本质特征 28

第二章 资本主义国家警察体制 31

第一节 分散型的警察管理体制 31

第二节 集中型的警察管理体制 44

第三章 中国人民公安机关 51

第一节 中国公安机关的建立和发展 51

第二节 人民公安机关的双重职能和武装性质 58

第三节 人民公安机关的基本任务 63

第四节 人民公安机关的组织机构 67

第四章 人民警察的工作原则、方针和政策 74

第一节 人民警察工作必须遵循的原则 74

第二节 人民警察工作的基本方针 78

第三节 坚持惩办与宽大相结合的政策 84

第五章 人民警察的职责和职权 90

第一节 人民警察的职责 90

第二节 人民警察的职权 91

第三节 人民警察的正当防卫和警用武器 101

第六章 中国人民警察队伍 112

第一节 我国人民警察的警种 112

第二节 人民警察队伍的管理 117

第三节 人民警察的教育和培训 128

第四节 人民警察的职业道德 134

第五节 人民警察队伍的建设和素质 139

第七章 人民蕾察法制建设 142

第一节 警察法制的概念 142

第二节 警察法规与警察立法 142

第三节 警察法规的实施 145

第四节 警察法规监督 149

第八章 国际刑事警察组织 153

第一节 国际刑事警察组织的建立及其性质 153

第二节 国际刑事警察组织的组织机构和管理 156

第三节 国际刑事警察合作 161

第四节 国际刑警组织的近况及未来 166

分论篇 171

第九章 侦察工作 171

第一节 侦察工作概述 171

第二节 侦察工作的性质和任务 175

第三节 侦察工作的原则和隐蔽斗争的特点 176

第四节 同间谍特务和反革命破坏活动作斗争 179

第五节 几个国家和台湾地区的间谍、特务机构简介 185

第六节 技术侦察 194

第十章 保卫工作 212

第一节 保卫工作概述 212

第二节 保卫工作的特点和作用 217

第三节 保卫工作的性质、方针和原则 220

第四节 保卫工作的任务和基本措施 224

第五节 公安保卫机构 230

第六节 人民经济警察和护厂队 234

第十一章 治安管理工作 239

第一节 治安管理的性质和任务 239

第二节 治安管理的原则 243

第三节 治安管理的专业工作 246

第四节 治安案件和治安灾害事故 259

第五节 治安管理处罚 265

第六节 治安基层组织 272

第十二章 刑事侦查工作 276

第一节 刑事侦查的概念和任务 276

第二节 刑事侦查工作的方针和原则 279

第三节 刑事犯罪现场勘查 281

第四节 刑事侦查的一般步骤 291

第五节 刑事侦查措施 294

第六节 刑事侦察手段 303

第七节 几类案件的侦查方法 306

第一节 消防工作概述 317

第十三章 消防工作 317

第二节 我国消防工作的性质、方针和任务 319

第三节 火灾预防 321

第四节 消防队伍与火灾扑救 326

第十四章 警卫工作 332

第一节 警卫工作概述 332

第二节 我国警卫工作的性质和任务 335

第三节 警卫工作的方针和基本原则 337

第四节 警卫基础工作 343

第五节 几项警卫专业工作 346

第十五章 预审工作和看守所工作 356

第一节 预审工作的性质和任务 356

第二节 预审工作的方针和原则 360

第三节 预审案件的受理 362

第四节 强制措施 365

第五节 讯问被告人和调查取证 369

第六节 预审证据的判断和使用 373

第七节 预审终结 377

第八节 看守所工作 379

第十六章 出入境管理和边防工作 387

第一节 外国人入境出境管理 387

第二节 中国公民出入境管理 405

第三节 边防检查 413

第十七章 道路交通管理工作 420

第一节 道路交通管理的任务 420

第二节 道路交通管理的原则和管理机关的职能 423

第三节 道路交通标志、标线和信号灯 425

第四节 机动车与驾驶员管理 429

第五节 交通违章与交通事故 436

第十八章 劳动改造工作 448

第一节 劳动改造机关的性质和任务 448

第二节 劳动改造机关的管理体制和设置 451

第三节 劳改机关与有关部门的关系 454

第四节 劳改罪犯 454

第五节 劳动改造的方针和政策 456

第六节 狱政管理 459

第十九章 劳动教养工作 468

第一节 劳动教养的性质 468

第二节 劳动教养的任务 469

第三节 劳动教养工作的方针 470

第四节 收容劳动教养的范围和对象 471

第五节 严格管理和文明管理相结合 473