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第1章 导言与学习技巧 麦克尔·艾森克 1

心理学的性质 1

总序 1

心理学的历史 5

中文版序 6

前言 8

致谢 10

现代心理学鸟瞰 13

心理学中的伦理问题 21

本章总结 25

附录：学习技巧 26

引言 32

第2章 行为的生理基础 弗莱德·陶逖斯 32

因果关系——身体之生理学 34

基因、环境和进化 64

可塑性 72

脑对异常现象的觉察 75

痛 82

情绪与压力 87

意识 93

本章总结 99

第3章 学习和条件化 海仑娜·麦图特 102

发展一个学习理论 102

刺激—刺激联结 104

反应—结果联结 129

特殊类型的学习 144

本章总结 148

第4章 感觉系统 弗莱德·陶逖斯 150

引言 150

听觉 154

视觉 161

触觉 189

化学感觉 197

回顾 205

本章总结 207

第5章 知觉和注意 麦克尔·艾森克 209

引言 209

视知觉的组织 210

模式识别 214

深度知觉 218

物体识别 223

颜色知觉 228

结构主义和生态学理论 233

视觉系统与脑 239

注意 242

听觉的集中注意 244

视觉的集中注意 247

注意的分配 250

自动化 252

本章总结 255

引言 258

第6章 记忆 麦克尔·艾森克 258

多存贮器模型 259

工作记忆 267

学习过程 274

长时记忆 280

语义记忆 286

提取过程 291

遗忘 295

遗忘症 302

对故事的记忆 311

目击者证词 315

本章总结 320

引言 323

第7章 语言 麦克尔·艾森克 323

阅读的基本加工过程 326

言语知觉 335

语义分类 340

语法分析和句法 347

作出推断 350

课文加工 354

言语产生 358

语言系统的结构 364

本章总结 366

第8章 思维和推理 麦克尔·艾森克 368

引言 368

问题解决 369

专家知识 378

推理 383

概率推理 400

人类思维的合理性 405

本章总结 407

第9章 认知发展 彼得·布莱恩特 409

引言 409

智力发展是一元的还是多元的? 411

文化传递问题 445

过渡问题 451

本章总结 460

第10章 社会性发展 彼得·史密斯 462

引言 462

婴儿社会性发展 463

早期同伴关系 467

友谊与社会关系地位 473

攻击与欺负 479

亲社会行为与道德发展 483

性别差异 485

种族划分 488

青春期：从儿童到成人的转变 490

向成为父母和实施监护过渡 496

成年期的社会性发展 504

衰老的社会方面 508

本章总结 509

第11章 社会心理学Ⅰ 厄仑西亚·莱昂斯 512

引言 512

认识论与分析水平 513

自我与同一性 521

态度 538

归因理论 549

本章总结 561

第12章 社会心理学Ⅱ 林尼·米尔沃得 563

引言 564

人际和团体间行为 566

团体的概念 568

团体的形成：团体内行为 572

团体的形成：相似性和吸引的作用 576

社会影响过程 581

参照信息影响 589

团体极化 595

虚假一致性或“团体思维” 599

少数派对多数派的影响 602

对权威的服从 609

团体间冲突 611

自尊 622

社会歧视和偏见一样吗? 627

团体间合作 628

团体间知觉 630

集体行为 634

本章总结 638

第13章 智力 麦克尔·艾森克 642

智力的概念 642

智力测验 645

遗传与环境 651

智力的因素理论 661

智力的系统理论 666

第14章 人格 麦克尔·艾森克 674

人格及其决定因素 674

弗洛伊德的精神分析理论 677

弗洛伊德的心理性欲发展论 683

人本主义理论 687

人格测量 695

人格因素理论 702

五因素模型 713

社会学习论 718

本章总结 727

第15章 情绪 蒂姆·达格利什 730

引言 730

情绪的定义 735

情绪的类别和数量 742

情绪的发展 747

情绪的生物学方面 757

情绪的认知方面 770

情绪的社会方面 779

情绪的文化和跨文化方面 785

本章总结 789

第16章 动机 爱蒙德·柔斯和麦克尔·艾森克 791

引言 791

饥饿与摄食的控制 793

渴 812

性行为 814

社会心理动机 819

动机与成绩 824

本章总结 832

第17章 变态心理学 安德鲁·麦克劳德 834

引言 834

变态的概念 836

心理障碍的解释 845

抑郁 847

焦虑 856

精神分裂症 865

人格障碍 871

本章总结 876

第18章 治疗干预 安德鲁·麦克劳德 878

引言 878

心理治疗的方法 879

评估与诊断 897

心理治疗有作用吗? 902

心理治疗中的合法性和道德问题 914

本章总结 917

第19章 健康心理学和压力 斯坦·梅斯和赛瑞西·埃尔德瑞 919

什么是健康心理学? 919

健康行为与增进健康 926

压力、压力应付与疾病 941

本章总结 967

引言 969

第20章 工作与组织心理学 麦克尔·艾森克 969

组织社会化 973

培训 977

选拔 984

组织结构 990

绩效 995

工作压力和健康 1009

领导和管理 1019

工作和组织设计 1026

本章总结 1041

第21章 研究方法 修·库里肯 1043

引言 1043

科学和心理学 1046

对人进行研究的普遍问题 1052

心理学研究方法 1062

使用相关和小组比较的研究 1075

访谈 1079

问卷法和调查法 1089

观察 1101

显著性检验 1115

抽样 1123

心理学中的定性方法 1130

本章总结 1141

名词解释 1143

名词索引 1193

译者后记 1290