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第一部分 人类语言的性质 3

第一章 语言是什么? 3

语言知识 4

语音系统的知识 4

词义的知识 5

语言知识的创造性 8

句与非句的知识 10

语言知识和语言运用 12

语法是什么? 13

描写语法 14

规范语法 15

教学语法 17

语言共相 18

动物“语言” 21

“会说话的”鹦鹉 22

鸟类与蜜蜂 23

小结 25

参考书目 27

音段 31

第二章 语音学：语言的声音 31

第二部分 语言的语法方面 31

单个的音 32

语音的同一性 33

发音语音学 34

气流机制 34

浊音和清音 35

鼻音和口音 37

齿龈音 40

齿间音 40

唇音 40

发音部位 40

软腭音 41

腭音 41

舌面前音 41

发音方法 41

塞音和通音 42

送气音和不送气音 43

擦音 43

阻音和响音 45

塞擦音 45

咝音 45

[+辅]音 46

滑音 47

成音节的音 49

元音 50

舌位 51

圆唇 52

复合元音 53

韵律特征 54

紧音和松音 54

鼻音化 54

音标 55

拼写改革者 56

从“通用文字”列国际音标 58

变音符号 64

语音特征 66

小结 68

参考书目 69

第三章 音韵学：语言的音系 70

音位：语言的音韵单位 71

最小对 73

区别特征 75

非音位音素：非对立特征 76

音位、音素和同位音 78

羡余特征的可预见性 79

形式和意义 85

元音和辅音的音长 85

序列制约 88

音位序列 88

音节结构 89

自然类 91

韵律音韵学和超音段(上加成素) 92

声调 93

语调 96

词重音 97

句重音和短语重音 99

音韵规则 100

音韵规则的形式化 101

同化规则 105

异化规则 108

特征增生规则 109

音段删除和增生规则 110

移动(换位)规则 112

一对多和多对一 113

音韵规则的作用 118

舌头打滑：音韵规则的证据 120

规则简化 121

小结 123

参考书目 126

第四章 词法：语言的词汇 127

词典 128

词类 130

词集 131

语素：意义的最小单位 133

粘着语素和自由语素 134

Crans和Huckles 136

构词规则 138

派生构词法 139

“意外的普利策奖” 143

语词的创造 144

复合词 144

复合词的重音模式 146

复合词的意义 146

复合构词的普遍性 148

首字母缩略词 148

截搭词 148

逆构词法 149

来自名字的词 150

缩写词 150

屈折变化构词法 152

语素的发音 156

语素音位 158

例外与增补 160

其他序列制约 161

小结 165

参考书目 167

合语法还是不合语法? 168

第五章 句法：语言的句型 168

合语法性建立在什么基础上 169

合语法性不建立在什么基础上 170

关于句法你还知道些什么? 172

句子结构 174

短语结构规则 181

生长的树 184

不会生长的树 185

其他短语结构规则 186

词库 191

次范畴化 193

其他共现限制 194

语言的无限性 196

组成成分的功能 200

语言类型 202

转换规则 204

移位规则 207

对结构的依赖和条件 208

小结 210

参考书目 211

第六章 语义学：语言的意义 213

词义 214

语义特性 214

语义特征 216

语义公设 217

歧义 219

释义 222

反义词 224

名称 226

短语意义和句子意义 229

意思与指称 230

组词成句 231

项目关系 232

句子的“真假” 234

话语意义 236

会话准则 236

冠词the和a 238

回指 239

语用学 240

言语行为 241

预设 242

指示 244

规则的突破 246

异常：毫无意义与荒诞的意义 246

隐喻 249

成语 251

小结 253

参考书目 255

方言 259

第七章 社会中的语言 259

第三部分 语言的社会方面 259

地区方言 260

口音 261

美国英语的方言 261

音韵区别 263

词汇区别 263

方言地图 264

句法区别 266

语言纯正论者 267

“标准”语 267

黑人英语 272

黑人英语的音韵 273

r和l的删除 273

复辅音的简化 274

黑人英语和标准美国英语的句法区别 275

黑人英浯的历史 279

西班牙英语 280

法通语 283

洋泾浜语 284

洋泾浜语和克里奥语 284

克里奥语 288

语体、俚语和行话 289

语体 289

俚语 290

行话和隐语 292

禁忌语还是非禁忌语 294

委婉语 296

带有种族和民族色彩的词语 298

语言与性别歧视 299

有标记形式与无标记形式 301

其他不对称现象 304

女性语言 304

人造语言 305

小结 307

参考书目 309

第八章 语言演变：语言的过去、现在和将来 311

语音演变的规律性 314

音韵演变 317

音韵规则 319

元音大交替 320

词形演变 321

句法演变 324

词汇演变 328

词的增加 328

借词 328

词的消失 334

语义演变 334

意义转移 335

扩大 335

缩小 335

“死”语言的构拟 336

比较法 340

历史证据 342

语言的谱系分类 345

语言为什么演变 349

世界上的语言 353

小结 353

参考书目 354

第九章 文字：语言的书写符号 362

文字的历史 363

图画文字和表意文字 363

楔形文字 365

画谜原理 367

从象形文字到字母文字 368

现代书写系统 370

语词文字 370

音节文字 372

字母文字 374

书面语与口语 377

拼写 380

拼读 385

小结 387

参考书目 388

第四部分 语言的生物学方面 391

第十章 语言习得 391

语言习得的阶段 392

最初的声音 393

咿哑学语 394

最初的语词 395

双词阶段 397

从电报到无穷 398

儿童语言习得的理论 401

儿童是否靠模仿学习 401

儿童是否靠强化学习 402

儿童构建规则和建立语法 404

屈折差错 406

差错还是规则? 406

语义的过分概括 407

音韵和构词规则的习得 408

句法的习得 409

语言习得的生物学基础 410

“天赋说” 410

手势语：语言的生物学证据 411

美国手势语 412

美国手势语的习得 416

学习第二(或第三……)语言 418

第二语言的教学方法 420

习得还是学会? 420

黑猩猩能学习人类语言吗? 420

小结 426

参考书目 428

第十一章 脑、心理、语言 430

脑的两半侧 432

人脑单侧化的证据 434

失语症研究 434

脑割裂 438

单侧化的其他证据 440

临界期假说 443

初创之时：语言的起源 445

上帝赋予人类的才能? 446

第一种语言 448

人类的发明还是自然的喊叫? 450

语言起源的生物学基础 451

语言的进化 452

小结 454

参考书目 456

第十二章 语言处理：人和机器 458

人的语言处理：语言运用 458

言语理解 459

言语信号 459

言语知觉 461

理解句子 463

实验研究 465

言语产生 467

计划单位 467

规则的应用和误用 469

词汇选择 469

非语言的影响 471

构造言语产生过程的模型 471

语言的计算机处理 472

机器翻译 473

文本处理 475

计算机通信 476

会说话的机器(言语合成) 477

理解言语的机器 479

言语识别 480

分解 481

语义处理 482

语法的计算机模型 483

语言和人工智能 484

小结 486

参考书目 488

索引 490

人名和语言名称汉英对照表 490

汉英术语对照表 497

译后记 510