教学方法原理 教育漫谈PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:(美)克伯屈(Kilpatrick,William Heard)著;王建新译
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:1991
- ISBN:7107107488
- 页数:346 页
图书介绍:
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《教学方法原理 教育漫谈》目录
目录 1
第一章 广义的方法问题与狭义的方法问题 1
第二章 什么是学习?学习如何产生? 16
第三章 关于学习的另一种观点 36
第四章 学习的简单实例 46
第五章 定势与学习 57
第六章 强迫与学习 66
第七章 强迫与学习(结论) 76
第八章 广义的方法问题 85
第九章 广义的方法问题(结论) 102
第十章 兴趣 116
第十一章 兴趣(续):自我与兴趣 137
第十二章 兴趣(结论):兴趣幅度 156
第十三章 有目的的活动:完整的行动 172
第十四章 意义与思维 188
第十五章 完整的思维活动 201
第十六章 教育为什么在变化 217
第十七章 学科内容与教育过程 236
第十八章 心理与逻辑 255
第十九章 道德教育 271
第二十章 道德教育(结论) 286
第二十一章 一些结论性问题 302
参考书目 327
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