定量型社会科学研究方法PDF电子书下载

第一章 科学和科学研究 1

1.1 知识和信息的来源 1

1.1.1 权威 2

1.1.2 传统 2

1.1.3 个人经验 2

1.1.4 常理 3

1.1.5 迷信 4

1.1.6 科学 6

1.2 现代科学的含义 8

1.2.1 科学的假定 10

1.2.2 科学群体 11

1.2.3 科学群体共同遵守的准则 12

1.3 科学研究方法 14

1.3.1 方法是什么 14

1.3.2 方法用于交流 15

1.3.3 方法用于推论 15

1.3.4 方法用于建立相对客观的标准 16

1.4 科学研究的过程 19

第2章 社会科学研究 21

2.1 社会科学 21

2.2 社会科学研究的目的 26

2.3 社会科学研究的类型 29

2.3.1 目的 29

2.3.2 运用 32

2.3.3 时间维度 35

2.3.4 技术和手段 36

第3章 科学研究的要素 41

3.1 概念 41

3.1.1 概念的功能 42

3.1.2 构念 42

3.2 定义 43

3.2.1 理论定义 43

3.2.2 操作定义 44

3.3 变量 46

3.2.3 理论定义和操作定义的吻合问题 46

3.3.1 离散变量和连续变量 47

3.3.2 自变量和因变量 47

3.4 分析平面和分析单位 49

3.4.1 环境谬误 51

3.4.2 简单化谬误 51

3.5 理论 51

3.5.1 理论的组成 53

3.5.2 理论的类型 54

第4章 从研究课题到假说 57

4.1 课题的来源 57

4.2 从课题到具体的研究题目 58

4.3 阅读文献和文献综述 60

4.3.1 文献类型 61

4.3.2 文献综述 63

4.3.3 文献综述类型 64

4.4 从研究题目到假说 65

4.4.1 假说的形式 67

4.4.2 检验和完善假说 68

4.5 从课题到结果 72

第5章 测量 73

5.1 测量简介 73

5.1.1 什么是测量 73

5.1.2 为什么要进行测量 76

5.1.3 量度、度量和指标 76

5.2 测量精度 77

5.2.2 称名测量 78

5.2.1 四级测量 78

5.2.3 顺序测量 79

5.2.4 等距测量 81

5.2.5 比率测量 81

5.3 信度和效度 82

5.3.1 信度 83

5.3.2 三类信度 84

5.3.3 怎样改进信度 85

5.3.5 四类测量效度 87

5.3.4 效度 87

5.3.6 信度和效度的关系 90

5.4 测量和研究 91

5.4.1 形成概念 91

5.4.2 实现操作 93

5.4.3 多相观察原则 97

第6章 指数和量表 103

6.1 指数 103

6.1.1 指数的建立 104

6.1.2 赋值 106

6.1.3 加权 108

6.1.4 缺失数据的处理 110

6.1.5 比率和标准化 111

6.2 量表 113

6.2.1 量表的建立 113

6.2.2 常用量表 114

6.3.1 社会和经济指标 121

6.3 与指数和量表有关的其他技术 121

6.3.2 因素分析 122

第7章 抽样 123

7.1 抽样原理 123

7.1.1 为什么要抽样 123

7.1.2 总体、个体和抽样框架 124

7.2 非概率抽样 127

7.2.1 随意(简便)抽样 127

7.2.3 目的或判断抽样 128

7.2.2 配额抽样 128

7.2.4 滚雪球式抽样 129

7.3 概率抽样 130

7.3.1 简单随机 130

7.3.2 系统抽样 134

7.3.3 分层抽样 134

7.3.4 分簇抽样 136

7.3.5 随机数字拨号 139

7.4 样本该有多大？ 140

8.1 实验的原理 143

第8章 实验研究原理 143

8.1.1 实验方法例释 145

8.1.2 实验中的常用术语 146

8.1.3 实验的组成成分和标志法 147

8.2 因果关系和假说检验 149

8.2.1 因果关系 150

8.2.2 假说检验 152

8.3 实验的效度 154

8.3.1 影响内部效度的诸因素 155

8.4 实验中的控制 161

8.5 适合实验的研究课题 163

第9章 实验设计 167

9.1 实验的步骤 167

9.2 随机分组 168

9.2.1 为什么随机分组 169

9.2.2 怎样随机分组 169

9.2.3 配对和随机分组 171

9.3.1 真实验 172

9.3 实验设计 172

9.3.2 前实验设计 177

9.3.3 准实验设计 179

9.3.4 组内比较实验 188

第10章 调查 191

10.1 调查研究概述 191

10.1.1 适用于调查研究的问题 192

10.1.2 我国的调查研究 196

10.1.3 调查的步骤 197

10.2 各类调查的特点 199

10.2.1 邮寄调查 199

10.2.2 电话访谈 201

10.2.3 面对面访谈 201

10.2.4 特殊调查 202

10.3 访谈 202

10.3.1 访谈的阶段 204

10.3.2 培训访谈员 206

10.3.3 访谈中的偏差 207

第11章 编制调查问卷 208

11.1 编写高质量问题的原则 208

11.2 问题类型和应答类别 212

11.2.1 敏感性问题 212

11.2.2 知识问题 213

11.2.3 分叉题 214

11.2.4 开放型和封闭型问题 214

11.2.5 不表态和中性选择 218

11.2.6 评价或排序 219

11.3 问卷设计中的问题 220

11.3.1 长度 220

11.3.2 问题编排的顺序 220

11.3.3 问卷版面与问题格式 221

11.3.4 回应和回应率 223

第12章 内容分析 227

12.1 什么是内容分析 227

12.2 内容分析的应用 228

12.3 测量和编码 230

12.3.1 记录单位和情景单位 231

12.3.2 测量什么？ 232

12.3.3 编码 233

12.4 怎样进行内容分析研究 234

12.4.1 形成问题 234

12.4.2 确定分析单位 235

12.4.3 抽样 235

12.4.4 设定变量及其类别 237

12.4.5 分析 239

第13章 数据准备 240

13.1 数据编码 240

13.1.1 编码方案 242

13.1.2 编码本 243

13.1.3 再编码 245

13.1.4 对开放型问题的编码 246

13.1.5 预编码 247

13.1.6 缺失数值的编码 248

13.1.7 调查问卷中五类问题的编码 249

13.2 数据转录 249

13.3 将数据输入计算机 252

13.3.1 光电扫描输入 252

13.3.2 从键盘输入 252

13.3.3 建立计算机数据文件 253

13.4 检查、整理数据 253

14.1 描述和推断统计 255

第14章 数据分析：一元分布 255

14.2 频数分布 256

14.2.1 百分数分布 257

14.2.2 累积频数分布 258

14.2.3 用图形表示频数分布 259

14.3 集中量数 260

14.3.1 众数 260

14.3.2 中数 261

14.3.3 平均数 261

14.4 差异量数 264

14.4.1 全距 265

14.4.2 方差和标准差 266

第15章 数据分析：二元及三元关系 269

15.1 二元交叉表 269

15.1.1 关系的含义 269

15.1.2 二元交叉表 270

15.1.3 百分数交叉表 273

15.1.4 建立百分数二元交叉表 275

15.2 专门的统计量 279

15.1.5 怎样解读百分数交叉表 279

15.2.1 λ 280

15.2.2 尤尔Q 282

15.2.3 γ 285

15.2.4 皮尔逊Υ 286

15.2.5 皮尔逊Υ和散点图 288

15.3 三元分析 291

15.3.1 分部交叉表 292

15.3.2 三个变量之间的关系 294

第16章 数据分析：统计检验 296

16.1 统计检验原理 296

16.1.1 一类和二类错误 296

16.1.2 正态分布和统计检验 298

16.1.3 接受区域和临界区域 303

16.1.4 双尾和单尾检验 303

16.1.5 样本统计量和总体参数 304

16.1.6 自由度 305

16.1.7 假说检验的步骤 306

16.1.8 选择统计检验方法 308

16.2 t检验 308

16.2.1 t分布和t临界值表 308

16.2.2 t检验的用途 310

16.2.3 组间比较 310

16.2.4 重复测量的t检验 313

16.3 方差分析 315

16.3.1 方差分析的原理 317

16.3.2 F分布及F临界值表 320

16.3.3 方差分析的一般格式和步骤 320

16.3.4 因素设计的方差分析 323

16.4 非参数检验 328

16.4.1 χ2检验 328

第17章 报告研究成果 334

17.1 分布研究成果的常见形式 334

17.1.2 学术会议报告 335

17.1.1 课程论文 335

17.1.3 专业期刊发表的论文 336

17.1.4 专著 336

17.1.5 受资助的项目报告 336

17.2 研究报告的基本要素 337

17.3 研究论文或报告的组成部分 338

17.3.1 对课题的一般性陈述 338

17.3.2 课题背景 338

17.3.5 分析数据 340

17.3.4 收集数据的方式 340

17.3.3 研究设计 340

17.3.6 讨论 341

17.3.7 结论或总结 342

第18章 科学研究的职业道德 343

18.1 研究者的个人素养 343

18.1.1 职业道德和研究者 343

18.1.2 科学研究中的舞弊行为 344

18.2.1 职业道德和研究对象 345

18.2 研究对他人的影响 345

18.1.3 权力 345

18.2.2 与法律的矛盾 348

18.2.3 其他不良后果 348

18.2.4 隐瞒 348

18.2.5 书面同意 349

18.2.6 特殊的研究对象 350

18.2.7 不公平 350

18.2.8 隐私、匿名和保密 351

18.2.9 职业道德的基本原则 353

附录1 美国警察对虐待配偶和家庭暴力的看法 355

附1.1 调查问卷 355

附1.2 问卷编码本 360

附1.3 112个个案的原始数据 363

附录2 SPSS使用简介 367

附2.1 SPSS简介 367

附2.2 调入数据 369

附2.3 定义变量 370

附2.4 再编码 373

附2.5 做频数分布分析 375

附2.6 做交叉表 378

附录3 统计用表 380

表1 正态分布概率 380

表2 t分布临界值 381

表3 F分布临界值(a=0.05) 382

表4 χ2分布临界值 385

主要参考文献 387