美国高等教育史PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 美国高等教育发展的进程 1

第二节 美国高等教育发展的特点 5

第三节 美国高等教育发展的趋势 13

第二章 美国高等教育理论基础 25

第一节 美国高等教育目标变化的趋向 26

第二节 美国高等教育理论的心理学基础 31

第三节 影响美国高等教育的哲学思想 45

第三章 美国殖民地时期的高等教育 55

第一节 早期殖民地的移民 56

第二节 殖民地学院的建立 61

第三节 殖民地学院的教育目的 68

第四节 殖民地学院的教学 71

第五节 殖民地学院的管理 87

第四章 建国初期的高等教育 95

第一节 建国早期学院的增建与多样化 96

第二节 州立大学的兴起 106

第三节 十九世纪早期的课程改革与实验 115

第四节 达特茅斯学院案的裁决 124

第五章 新大学的建立与发展 131

第一节 《莫里尔法案》与赠地学院运动 131

第二节 康乃尔大学与“康乃尔计划” 135

第三节 威斯康星大学与“威斯康星思想” 139

第四节 学术自由与选课制 144

第六章 现代大学 149

第一节 高等教育的大众化与普及 150

第二节 高等教育标准化 160

第七章 研究生教育 169

第一节 萌芽时期 169

第二节 形成时期 173

第三节 发展时期 183

第四节 繁荣时期 188

第一节 社区学院的发展历程 194

第八章 社区学院 194

第二节 社区学院的职能 210

第三节 教师与行政管理 227

第九章 高等教育与企业的合作 242

第一节 高校与企业合作的萌发 242

第二节 高校与企业合作的扩展 250

第三节 高校与企业合作的繁荣 260

第十章 高等教育国际化 277

第一节 学生、教师的国际交流 278

第二节 课程国际化 302

第三节 国际教育援助与合作 312

美国高等教育大事记 328