怎样育子效果最佳 父母素质与子女成才PDF电子书下载
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- 作 者:沙万田编著
- 出 版 社:西安:陕西人民教育出版社
- 出版年份:1981
- ISBN:7541927392
- 页数:324 页
目 次 1
1父母的抱怨 1
1—1不是那块料 1
1—2太不听话 3
1—3我已费尽了心思 5
1—4想入非非 7
1—5不象我的孩子 9
1—6不学好只学坏 11
1—7社会影响太坏 13
1—8看人家那孩子多好 15
1—9师教无方 17
1—10你不要丢人现眼 19
2子女反感的父母 22
2—1没有爱的父母 22
2—2没有笑的父母 24
2—3不听话的父母 26
2—4粗暴的父母 28
2—5经常争吵的父母 29
2—6唠唠叨叨的父母 31
2—7冷热失调的父母 32
2—8偏爱的父母 33
2—9知识贫乏的父母 34
2—10求全责备的父母 36
2—11只关心分数的父母 38
3常见的心理摧毁 41
3—1信心的摧毁 41
3—2好奇心的挫伤 44
3—3理想的泯灭 46
3—4志气的弱化 48
3—5特点的磨灭 50
3—6竞争意识的消亡 52
3—7按老模式塑造子女 53
3—8恨铁害无穷 55
3—9视子如破罐 56
3—10不上学也能混碗饭 58
4可怕的溺爱 60
4—1一味迁就 60
4—2不计深远 61
4—3有求必应 63
4—4过分赞扬 64
4—5动辄与人“算账” 66
4—6事事哄着 67
4—7不补小洞 69
4—8默许不良嗜好 70
4—9惹不起的“小皇帝” 72
4—10花钱如流水 74
5孩子讨厌的批评 76
5—1简单粗暴 76
5—2强加于人 78
5—3讽刺挖苦 80
5—4当众指责 82
5—5爱翻老账 83
5—6直来直去 84
5—7不尊重人格信口开河 86
5—8听风是雨主观猜测 87
5—9没有赞语一味指责 89
5—10否定一切一无是处 91
6致命的“严教” 93
6—1严而无情 93
6—2严而无据 94
6—3严而无理 96
6—4严而无序 97
6—5严而失度 99
6—6严而无常 101
6—7严而无礼 102
6—8严而无趣 104
6—9严而无信 105
6—10严而无驰 107
7莫以?为育 109
7—1不讲德育 109
7—2不顾法纪 110
7—3不择邻友 112
7—4不重教 114
7—5唯名是取 115
7—6唯利是图 117
7—7唯己独尊 119
7—8唯人是敌 120
7—9唯仇是报 121
8孩子易接受的批评方式 123
8—1慈爱善意式 123
8—2真情感化式 125
8—3和风细雨式 126
8—4激发鼓励式 128
8—5循序渐进式 130
8—6 自责共鸣式 132
8—7暗示点拨式 133
8—8反问启发式 134
8—9正面模拟式 136
8—10惋惜同情式 137
8—11平等商谈式 138
8—12榜样引路式 140
8—13提问推动式 141
8—14分析危害式 143
8—15含笑热情式 145
8—16准确客观式 146
8—17善后补情式 147
8—18即时兑现式 149
8—19追溯根治式 150
8—20适宜众责式 151
8—21形象比喻式 153
8—22先赞后责式 154
8—23权威信从式 155
8—24猛烈严厉式 157
9善用激励最灵验 159
9—2 及时正确地进行激励 161
9—3批评前需要先激励 163
9—4对自卑感强的子女更需要激励 164
9—5失意之时盼望激励 166
9—6有了成绩需恰当激励 168
9—7微小进步特需激励 169
9—8不同气质要不同激励 171
9—9要适应子女的胃口去激励 175
9—10不可廉价激励 176
9—11用集体意识去激励 177
9—1孩子个个需要真诚的激励 180
9—12用奋斗目标去激励 180
10良好家境育壮苗 182
10—1充满温暖的家 183
10—2真诚信任的家 185
10—3融洽和谐的家 187
10—4尊重个性的家 189
10—5有良好学习环境和文化素养的家 191
10—6正气浓郁的家 192
10—7乐观进取的家 194
10—8有责任感的家 196
10—9礼貌待人的家 197
10—10睦邻谦让的家 199
10—11能满足合理要求的家 201
10—12感情交流的家 202
10—13能防犯罪的家 203
10—14催人攀登的家 205
11—1坚定正确的方向 208
11潜心培养子女的优良素质 208
11—2永不泯灭的信心 213
11—3为国为民的宏志 216
11—4以勤补拙的精神 219
11—5乐观积极的心理 222
11—6具有谦虚的美德 224
11—7持之以恒的决心 228
11—8勇于探索的精神 232
11—9只争朝夕的激情 235
11—10具有创新意识 239
11—11与人为善的品格 241
11—12勤俭朴素的生活 243
11—13为人诚实的品德 247
11—14乐为善小的精神 251
11—15扬长避短的宗旨 253
11—16量力而行的态度 256
11—17专心致志的精神 258
11—18自强不息的精神 260
11—19积极忍耐的精神 263
11—20从眼前做起 266
11—21良好的品德修养 268
11—22积极的竞争意识 272
11—23独立思考的习惯 275
11—24具有健康的体魄 277
11—25在过失中奋起的精神 281
11—26具有人生的热情 284
12做个素质优良的父母 287
12—1言教身教 287
12—2好学上进 290
12—3乐观的精神 293
12—4热爱生活和事业 295
12—5重视家教 298
12—6配合默契 301
12—7育子有恒 303
12—8民主听话 305
12—9注重特点 306
12—10不可偏爱 309
12—11有错就改 310
12—12宽严适度 312
12—13言行不随便 315
12—14爱人容人 317
12—15诲于细微 318
12—16具有知识修养 321
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