梦想与激情 中国孩子最需要什么 一群中国孩子在美国夏令营里的成长故事PDF电子书下载

序言 唤醒“沉睡的巨人”&孙云晓 1

上篇 成长的聚会 2

第壹章 最有价值的夏令营 2

1．较量之后 2

2．“西天取经” 3

3．来了一群性格内向的孩子 4

4．张潇潇快哭了 6

5．教育必须注入强健和自信 7

6．人生需要强刺激 8

7．我们先来做个游戏 10

8．原来孩子们这么出众 11

9．爸爸妈妈没有童心 12

10．16个人的夏令营有14个“官” 13

11．栗栗的世界 14

12．眼泪、欢笑，全是第一次 15

13．心灵的解放与快乐 16

14．作文从做人开始 17

15．中国的孩子是含羞草？ 18

16．你进入状态了吗？ 20

17．“第一次亲密接触” 21

18．当孩子们有了高飞的冲动 23

第贰章 一生中重要的一课 25

1．窗外，是不可抵御的光和蓝 25

2．喜欢猫头鹰的女孩 26

3．Sally、Jamie和Maggie 28

4．开朗的美国人 29

第叁章 听不懂的快乐 31

1．你有了一个浪漫的英文名字 31

2．积木的“规则”有些夸张 33

3．放松与兴奋 35

4．原来考试很轻松 36

5．听不懂的快乐 38

6．火鸡与沙拉 40

7．漂亮的丹尼尔不说话 42

8．只有北京才有大熊猫？ 44

9．合理的请求都应该满足 46

10．玩命的幸福生活 49

第肆章 浩大的世界，样样叫我们好惊奇 52

1．迪斯尼是个小世界 52

2．“王子屋”和“公主屋” 56

3．一根细绳的力量 56

4．年轻的时候，应该至少有一次不同寻常的经历 58

5．海洋是离我们最近的另外一个世界 59

6．我渴望做海浪 64

7．那幸福的闪电传递给我的我将传递给每一个人 65

8．心灵的震颤 68

第伍章 真空状态 73

1．中国独生子女教育的弊端开始顽强地表露出来 73

2．华裔家长提出了抗议 74

3．吉米生气了 77

4．17岁的孩子还没有学会感谢 79

5．我最讨厌中国的父母和老师 81

6．轻易获得的不会珍惜 82

7．是孩子出了问题，还是父母出了问题？ 83

8．贫乏而不能自觉的灵魂，很容易在扭曲和放纵中消失 85

9．一次特殊的“成人礼” 87

10．如果我们的教育总是在封闭、虚拟的状态中进行，孩子们将永远无法适应社会 90

11．Great，太棒了！用鸽子和眼睛拼成的墙报 91

12．三张“积木”特制嘉奖令 95

13．孩子们用他们的努力感动着身边每一个人 98

14．Lucy是面镜子 100

第陆章 寻找教育的灵魂 104

1．教书与育人 104

2．为什么学习变得枯燥无味？ 107

3．韩磊的一席话让老师脊背发凉 109

4．世界在孩子们的眼里倒过来了 110

5．当学习充满乐趣时才更为有效 112

6．重返“幼稚园” 115

7．中国的成功教育在孩子们身上反倒成了一种约束 117

8．脑力激荡会创造出学习团体的十倍速 118

9．以梦为马，我们在寻找一种精神 119

10．身在洛城心在汉 123

11．孩子们真的懂事了 126

12．Jennifer一家的故事 127

13．精彩只在你心中 129

14．从秦强的日记中，老师读出了：追求 132

15．孩子们在思考存在的价值 134

16．Hawaii Dance（夏威夷舞会） 136

17．在生命中舞蹈 140

第柒章 站在21世纪的入口 142

1．快乐火车 142

2．硅谷，过去是片梨树林 145

3．大多数人都不知道Intel是怎样关心儿童教育的 148

4．他们总把海伦·凯勒的一句话挂在嘴边 150

5．13岁的小男孩一个月练就出流利的英语 152

6．每一次的离开都是为了再一次的回来 155

7．小猪和小鸡 156

8．倔强的孩子不愿意别人看见他流泪 158

9．信心和微笑 162

10．“从此不再寂寞” 164

11．那些令人激动的体验原来就不应该失去 165

12．程远想当教育部长开除所有不会笑的老师 168

下篇 唤醒与发现 171

引言：记者先唠叨几句 171

第壹章 发现自己 177

1．永无止境的发现之旅 177

2．在别人用新的名字呼唤自己的时候他们实际上已经靠近了自己向往的那些品质 179

3．“我是谁？” 181

4．“画一个新我” 184

5．认识和发现那个世界上最陌生的人——你自己 185

6．人生曲线 187

7．心中的花与北大的草 189

8．小雪：心中的净地 191

9．看着我的眼睛 193

10．“交流的感觉很惬意！” 195

11．“Just follow me”唤醒沉睡的心灵 197

12．我们带着探索的精神，带着创造的思维，用敏感的眼光发现了一个新的世界 200

13．怎么比啊？ 201

14．自己就是天才 204

15．“你已经是了！” 205

16．白杨的顾虑 208

第贰章 孩子挽救了夏令营 209

1．拒签 209

2．远洋渔港的“量子事件” 211

3．在我们人生的各个阶段最有价值的财富就是一种积极的态度 212

4．目前的竞争就是观念的竞争 213

5．从积累到跳跃 214

6．人只有在释放思想的时候才会产生更多机会 215

7．小孩子对新的事物充满好奇所以他们不知不觉就符合了这个时代 217

8．最沉闷的一天 218

9．也许共同的秘密让孩子们更紧密地结成一个坚实的团队 219

10．孩子们开了一个“统一思想”的班会 221

11．“初一哪知世事艰！” 223

12．即使我们被拒绝了回去也可以坦然地面对自己 225

13．气氛有些紧张 226

14．所有的人都听出了孩子的不满 228

15．一场配合密切的“防守反击” 230

16．转机 232

17．说自己想说的话吧这是你的权利 235

18．也许家长是欢迎素质教育的 238

19．在康得的那一段时光是我们人生最美好的回忆 239

20．蹲下来真好 241

21．教育孩子的实质是教育自己 243

第叁章 世界真大 245

1．相信我，不比别人差！ 245

2．事情的意义并不在于事情本身而在于我们对它的态度 248

3．只要你想飞，就能飞起来 249

4．孩子们可以说“不” 250

5．大人应该为自己的过错负责 252

6．躲在柱子后的父母 255

7．另一种眼光 257

8．改变自己是应对未来的最好的办法 258

9．在最后一分钟我们赢得了这场未来与现实的比赛 261

10．孩子们的发现 262

① 露营 262

② 美国人的教育 265

③ 月光下的交流 270

11．自信能让心灵永不老化 272

后记：三年后，孩子们的消息 275

我们能给孩子怎样的教育？（代后记）&顾瑞荣 288