高等教育投资体制效率的研究 从利益视角的探索PDF电子书下载

第1章 导论 1

1.1 写作本书的动因 1

1.2　本书的逻辑思路、结构安排、创新 8

1.3　本书的创新与不足 11

第2章　高等教育投资体制研究的理论基础 14

2.1　教育投资理念的形成与深化 14

2.2　高等教育中投资主体的确立 20

2.3　高等教育投资体制相关概念的理论界定 28

2.4　高等教育投资体制效率研究的文献综述 35

第3章　高等教育多元化投资体制效率的理论分析 39

3.1　高等教育投资主体多元化的内在逻辑 39

3.2　高等教育投资中的利益关系和投资主体利益实现模式 47

3.3　高等教育多元化投资体制的效率分析 53

小结 60

第4章　政府投资高等教育的激励与监督效应分析 61

4.1 政府投资高等教育的多重利益目标 61

4.2 政府投资高等教育的激励监督效应 74

4.3　政府投资高等教育存在的激励与监督缺陷 81

小结 85

第5章　受教育者投资高等教育的激励与监督效应分析 87

5.1 受教育者投资高等教育的经济利益动机 87

5.2　受教育者投资高等教育的利益实现机制 94

5.3　受教育者投资高等教育的激励与监督机制 96

5.4　受教育者投资高等教育的激励与监督效应分析 99

5.5 受教育者高等教育投资中存在的激励与监督缺陷 110

小结 112

第6章 私人部门投资高等教育的激励与监督效应分析 113

6.1　私人部门投资高等教育的利益动机 113

6.2　私人部门高等教育产权投资非营利性问题的历史考察 116

6.3　私人部门投资高等教育的方式及其激励与监督效应分析 125

6.4　私人部门投资高等教育存在的缺陷 127

小结 129

第7章　高等教育投资体制效率的国际比较 130

7.1　高等教育规模扩张的动因分析 130

7.2 高等教育投资体制规模扩张适应能力的国际比较 138

7.3 高等教育资金来源结构变化的国际趋势 141

7.4　政府投资比重、方式与高等教育机构效率的国际比较 153

小结 162

第8章 中国高等教育投资体制改革的目标和政策选择 164

8.1 中国高等教育投资体制改革的历程 164

8.2 中国高等教育投资体制改革的现状及存在的问题 170

8.3 中国高等教育投资体制改革的目标和政策选择 179

小结 187

参考文献 188

后记 202

图3.2.1 高等教育投资中的利益关系和利益实现模式 49

图4.1.1 澳大利亚高等教育投资的私人收益情况 68

图4.1.2　澳大利亚高等教育投资的政府公共收益情况 68

图4.2.1 代表性国家政府拨款机制中投入与产出指标的比例 78

图5.1.1　美国不同教育水平全职职工年收入差异情况 90

图5.1.2　美国不同教育水平全职职工一生收入差异累计情况 91

图5.1.3 美国高等教育与高中教育个人收入差异总的变化趋势 92

图5.4.1 美国不同品牌教育机构之间的成本差异及其变化趋势1971—1996 103

图5.4.2　英国高等教育本科毕业生各个学科的年收入 106

图7.1.1 知识定价变化趋势1900—2000 133

图7.1.2　美国全职工人教育水平与平均收入的变化趋势1975—1999 134

图7.3.1 美国高等教育资金来源结构的变化趋势1919—1996 142

图7.3.2 澳大利亚高等教育资金来源结构的变化趋势1983—2003 143

图7.3.3 英国高等教育资金来源结构的变化趋势1993—2003 145

图7.3.4　美国公立高等教育机构资金来源结构及变化趋势1980—1996 146

图7.3.5 美国私立高等教育机构资金来源结构及变化趋势1980—1996 147

图7.3.6　美国私立非营利性教育机构的资金来源结构及其变化趋势1980—1996 148

图7.3.7　美国1999—2000年度不同性质的高等教育机构资金来源结构的比例比较 149

图7.3.8　美国1999—2000年度相同的教育服务行为的不同性质教育机构资金来源结构比较 150

图7.4.1　美、日、英、德、澳、中等国高等教育投资中公共支出与私人支出状况 154

图8.2.1 中国普通高等教育机构收入来源的变化趋势1 996—2000 171

表4.1.1　高等教育与经济竞争力的国际比较 65

表4.3.1　英国学科间相对成本比例关系 84

表4.3.2 英国学科间政府公共资金分配的实际状况1997—2002 84

表5.1.1 代表性国家教育水平与劳动就业收入的相对值 89

表5.1.2 英国各种产业不同教育水平劳动就业者小时工资情况（1996年） 91

表5.4.1　澳大利亚学费学科差别定价情况 104

表5.4.2　美国高等教育本科毕业生各个学科的年收入 105

表5.4.3　美国2000年不同来源的学生资助 109

表6.2.1 日本政府补助金的年增长率、补助金占私立大学经常费用的百分比 124

表7.1.1 代表性国家高等教育投资的内部回报率和社会回报率（2000年） 136

表7.1.2　代表性国家长期国债投资的收益情况 137

表7.3.1 日本国立高等教育机构特殊会计制度2002财政年度资金来源结构 151

表7.3.2 日本私立高等教育机构2002财政年度资金来源结构 152

表7.4.1 英国高等教育机构2000—2001学年资金来源结构 158

表7.4.2　英国、德国教育机构1995—1996学年资金来源结构比较 161

表7.4.3　美、日、英私立高校所占比例及其财源构成百分比 162

表8.2.1 中国政府财政性教育经费占GDP比重1992—2002 171

表8.2.2　中国2001年高等教育经费中学杂费所占比例 172

表8.2.3　美国、日本、印度和中国高等教育发展状况比较 177