创造力的训练 日常生活、学习和工作中七个阶段的训练计划PDF电子书下载

如何使用本书 1

创造性的思想——所有人面对的挑战和机遇 1

创造力对我们意味着什么? 1

创造性的想法及其影响因素——“五P”的基本模式 4

七个阶段——一项系统的计划 8

具有创造能力的人——入门和基础训练 18

总结分析——关于创造潜力的基础测试 18

七种创造能力 20

七种思维风格 26

七种人格特征 33

促进创造力发展的环境因素 43

“环境”的意义 43

促进创造力发展的条件 45

减少阻碍创造力发展的条件 58

团体的促进和阻碍作用 67

创造技术 68

第一阶段：以开放的心态面对世界 75

第一阶段应该做些什么? 75

发现并设计新事物 77

使自己的生活史成为创造的主题 78

使自己的五个感官更加敏锐 82

第二阶段：分析问题明确目标 89

第二阶段应该做些什么? 89

创造过程中的直观化 93

SOGE法：收集-整理-权衡-补充 98

智慧图 105

将目标具体化 109

问题结构分类目录——PSK方法 110

分析为什么 115

对问题的敏感性和改变现状的需要 116

展望职业未来 116

第三阶段要做些什么? 124

第三阶段：准备信息 124

联想与信息 126

进行交流信息的谈话 128

就梦想的职业游戏般地进行交流信息的谈话 131

第四阶段：与问题保持距离 135

第四阶段应该做些什么? 135

正确地处理心理压力 139

日常的放松 141

彻底放松 142

幻想漫游 144

类比技术 145

直观类比法 147

语义直觉法 150

百科全书法 153

第五阶段：发展想法 158

第五阶段应该做些什么? 158

倒立法 160

头脑书写 161

头脑步行 163

组合矩阵——系统地处理问题的技术 165

第六阶段：评价并筛选想法 170

第六阶段应该做些什么? 170

可实施性-效应-矩阵(REM) 172

普通的评价阵矩 174

第七阶段：完善、介绍和实现想法 180

第七阶段应该做些什么? 180

游说 182

工作计划及时间安排 185

策尔狄克镇雕塑公园的诞生——一个富有创造性的过程 192

检验成果 209

检验您的创造潜力 209

评分方法 210

参考文献 218