21世纪中国社区体育PDF电子书下载

第一章 中国社区体育现况与发展趋势 1

第一节 社区概述 1

第二节 我国社区体育的发展 4

第三节 新世纪对社区体育的要求 7

一、政府行政体制改革的要求 7

二、经济体制改革的要求 8

三、社会变迁的要求 10

四、教育改革的要求 11

第二章 新世纪社区体育的文化审视 12

第一节 社区体育空间的开放性 12

第二节 社区体育规范的适应性 16

第三节 社区体育价值取向的多元化 19

第三章 新世纪行政体制改革与社区体育 22

第一节 行政体制改革与体育体制 22

一、计划经济导致的行政体制弊端 22

二、行政体制改革及对体育的影响 25

第二节 体育体制改革与社区体育 29

一、在体制方面，将采用民办官助，体育自治 30

二、在运行机制方面，将充分沟通社会渠道 31

三、在运行控制方面，将以法律为准则 32

四、在体育资源配置方面，将以市场为根据 33

第四章 新世纪经济体制改革与社区体育 36

第一节 经济转轨时期的社区体育特点 37

一、指向性 37

二、社会性 38

三、有偿性 38

四、经营性 38

五、经济性 39

第二节 经济转轨时期的社区体育事业 39

第三节 经济转轨时期的社区体育产业 40

第四节 对策与建议 41

一、加强社区体育理论研究 41

二、社区体育事业引进产业经营体制 42

三、加强对社区体育产业的价格管理 42

四、加大社区体育的开发力度 43

第五章 新世纪社会变迁与社区体育 44

第一节 人口老龄化趋势与社区体育 44

一、中国人口老龄化的趋势与特征 45

二、人口老龄化与社区体育对策 47

三、老龄体育的社会学分析 50

第二节 学龄人口减少与社区体育 54

一、未成年人教育与社区体育 54

二、学龄人口减少与体育专业教育改革 60

第三节 城镇化趋势与社区体育 65

一、城镇化发展的趋势 65

二、中国社区体育发展的新机遇 69

第六章 新世纪教育改革与社区体育 75

第一节 现代大教育的重要环节——社区 75

一、现代大教育产生的社会背景与思想根源 76

二、大教育体系中的社区体育 78

第二节 社区体育与国民素质教育 81

一、体育课程改革与素质教育 81

二、社区体育的目标是提高国民健康水准 84

三、社区体育在国民素质教育中的地位 87

第三节 社区体育一体化构建 88

一、学校、家庭、社会体育的一体化 88

二、全员、全程、全方位体育的一体化 89

三、身体、心理、社会适应的协调发展 90

第七章 新世纪社区体育产业的发展 91

第一节 我国社区体育产业的发展背景 92

一、人口老龄化 92

二、体质大幅度下降 93

三、闲暇时间扩大 94

四、价值观念大变化 95

第二节 我国社区体育产业的市场规模 97

第三节 我国社区体育产业的经营模式 100

第四节 我国社区体育产业的思考 102

一、把握社区体育产业的特征 102

二、提高对社区体育概念的理解 103

三、加快社区体育产业的学科建设 103

四、完善社会体育指导员培训制度 104

五、社区体育产业与社区经济发展相结合 104

六、加强对社区居民体育消费特点的研究 105

第八章 社区体育工作者的培养 106

第一节 对社区体育指导人员素质的要求 106

第二节 高等学校社会体育人才的培养课程 109

第三节 我国的社会体育指导员技术等级制度 112

一、国家社会体育指导员技术等级制度 112

二、地方社会体育指导员技术等级标准 115

三、其他有关规定 117

第四节 社区体育指导员培养的几点思考 119

一、发挥政府行政的指导作用 119

二、完善继续培训制度 120

三、社会体育指导员的职业化 121

四、建立与高校联合培养社会体育指导员的制度 121

五、重视社会体育产业化的专题研究 122

第九章 新世纪社区健身运动项目的开发 123

第一节 社区健身运动项目的价值定位与基本特点 123

一、体育观的变化对社区体育的要求 123

二、社区体育的价值定位与基本特点 125

第二节 竞技与亚竞技 126

一、个人运动 127

二、双人运动 127

三、集体运动 128

第三节 娱人性舞蹈与自娱性舞蹈 129

第四节 形体健美与健美操 132

一、形体健美 133

二、健美操 134

三、形体健美与健美操的目的要求 135

第五节 娱乐与休闲项目 138

一、三门球 138

二、森林攀爬 139

三、水中慢跑 140

第十章 新世纪学校体育与社区体育 142

第一节 我国学校体育的发展趋势 142

一、体育功能向多元化发展 143

二、学校体育逐步实现现代化 144

三、学校体育成为终身体育的基础 145

第二节 学校体育与社区体育的相互关系 146

一、学校体育的主要特点和优势 146

二、传统学校体育的不足与弊端 147

三、学校体育地社区体育的影响 149

第三节 社区体育在学校体育中的作用 150

一、学校、家庭、社会一体化的载体 151

二、终身体育的重要环节 151

第四节 学校体育与社区体育的协调发展 153

一、加速学校体育现代化进程 153

二、学校体育与社区体育结合 154

三、学校与社区结合的模式——学区体育 155

第十一章 新世纪家庭与社区体育 157

第一节 家庭与家庭体育的功能 157

一、家庭体育的特点 158

二、家庭体育的功能 159

第二节 新世纪家庭结构的变化与家庭体育 163

一、新世纪家庭结构变化趋势 163

二、新世纪家庭结构变化对家庭体育的影响 164

第三节 新世纪家庭体育与社区体育的对策 165

一、家庭体育对社区体育的决定性作用 166

二、社区是家庭体育的保障 166

三、新世纪家庭体育与社区体育协调发展 167

第十二章 新世纪农村社区体育 169

第一节 我国农村社区及其特点 169

一、农村社区的特点 169

二、农村社区的发展 170

第二节 我国农村社区体育的特点 172

一、农村社区体育的发展 172

二、农村社区体育的特征 173

第三节 农村社区体育的功能 175

一、调剂精神生活 176

二、完善新型人际关系 176

三、劝喻和教导 177

第四节 新世纪农村社区体育发展的趋势 177

一、农村社区体育发展的社会经济条件 178

二、农村社区体育发展的趋势与对策 180

附 日本社区体育概况及对我国的启示 182