科研与道德PDF电子书下载

热爱祖国 忠于人民 2

童第周--“不许你污辱我的祖国” 2

侯德榜--为中国人争口气 6

吴仲华-爱国之心锁不住 10

华罗庚--“我们应当回去” 15

蔡希陶--“祖国的需要就是我的科研课题” 18

张钰哲--为“中华”小行星命名 21

韦钰--为国分忧的女博士 24

谢希德--“我不后悔” 28

盖·吕萨克--“无论如何必须超过戴维” 31

献身科学 不畏艰险 35

李时珍--为“造福生民”舍生忘死 35

王伽林--献身科研的勇士 39

彭加木--改名言志 42

司密斯--见到死神的人 46

杨联康--万里黄河徒步行 48

吉姆斯--自愿充当“精神病人” 51

福尔斯曼恩--荣获诺贝尔奖的“疯子” 53

拉齐尔-以身殉职死而无憾 56

海斯德-征服蛇毒的科学家 59

施密特--在生命的最后一刻 61

魏格纳--敢于“异想地开”的人 62

吉多尔--揭示黑猩猩王国奥秘的探险者 65

路易斯--为最大的科学实验献身 68

维萨里--冒着上绞刑架的危险 70

造福人类 不图名利 75

黄鸣龙--只为发明不为发财 75

夏凯令--一个光荣的人 78

熊金城--不为“名缰利索”所羁绊 81

富兰克林--将发明慷慨贡献于社会 83

伦琴--不为金钱所动 85

居里夫妇--不为私利的“科学精神” 87

居里夫人--不假思索的选择 90

爱因斯坦--所鄙视和所追求的 92

法拉第--“为真理而耕耘，不为名利而卖力” 96

达尔文、华莱士--互相谦让桂冠 99

弗兰克琳--“关心的只是真理发现了没有” 102

韦尔斯、杰克逊、莫顿--悲剧的合演者 105

狄塞尔--自食追名逐利的苦果 108

索曼、费里格--“科学强盗”的下场 111

道森--“曙人”骗局的破产 113

李四光--“不识”女儿 117

专心致志 忘我工作 117

朱洗--看戏引起“风波” 119

侯光炯--舍糖果取泥巴的怪事 122

童第周--囊空如洗为购镜 124

李四光--既“吝啬”又“大方”的人 126

吴文俊--一位“健忘”的数学家 127

苏步青--巧接“零头布” 130

玻尔--一次险些付出生命代价的思考 132

白求恩--“答非所问” 134

维纳--不知饥饱 136

贝尔--“忘乎所在” 138

爱因斯坦--鱼子酱·钥匙·地震·家址 139

法布尔--象凸透镜那样聚焦 142

居里--一生别无它求，“只亟需一个实验室” 145

安培--留言·黑板·怀表 148

柳比歇夫--惜时如金 150

巴斯德--朋友跪请他吃饭 153

欧立希--写信给自己的人 155

一丝不苟 严谨治学 159

竺可桢--对儿子的批评 159

詹天佑--一丝不苟搞测量 163

华罗庚、天王--坚决要求撤回获奖候选项目 166

丁肇中--宁愿失去独得诺贝尔奖金的机会 168

本生--抓苍蝇严测定 171

瑞利--不忽略第三位小数 174

密立根--“专门爱做困难实验的人” 177

摩瓦桑--金刚石之谜 179

持之以恒 锲而不舍 184

竺可桢--五十年和五千年 184

特尔门、西尔斯--接力观察半世纪 188

道尔顿--五十七年如一日 191

罗斯--成功的秘诀在于“坚持” 193

麦哲伦--坚定不移是他最突出的美德 197

爱迪生--“无法可想的事是没有的” 200

开耳芬--“我相信大西洋阻挡不住人类的进步” 204

莫尔斯--从画家到发明家 208

富尔顿--从失败的泥坑中跃上成功的道路 212

大胆探索 勇于创新 216

李四光--以事实推倒洋权威的结论 216

陈惠波--“我就是要碰破这个壁” 220

覃慕陶--为发展原子能事业大胆探索 225

杨振宁、李政道--“不要丢掉自己的胆魄” 228

伽利略--在前人已有答案的地方 231

维勒--“吾爱吾师，吾尤爱真理” 235

约里奥、查德威克--“守旧”与“创新” 239

普朗克--他的“胆略”和“胆却” 241

乐于助人 支持发明 246

夏凯令--“尽我的一切力量帮助你” 246

蒋筑英--“义务资料员” 250

唐敖庆--千里送“经” 252

吴健雄--助人为乐 254

邦普朗--支持别人不畏艰险 256

达尔文--解人急难的热心人 258

摩尔根--慷慨解囊 261

康恩--暗中助人不露姓名 263

亨利--两句令人鼓舞的话 265

普鲁斯--排除偏见支持发明 269

勒维烈、亚当斯--不同的境遇不同的结果 274

乐当“伯乐” 提携后辈 278

华罗庚--因“错”荐才 278

钱学森--抗议“老头子制” 282

李国豪--双料第一流的桥梁专家 285

摩尔根、谈家桢--培养学生的目标是超过自己 288

谈镐生--“指导你们科研是我的责任” 290

居里夫人--一份热情的“推荐书” 293

爱因斯坦--一封回信架起了科学发现的桥梁 295

欧拉--无私举荐拉格朗日 298

奥斯特瓦尔德--支持“落第博士” 300

柏齐力阿斯--可贵的“人才癖” 303

戴维--一生最大的发现和最大的错误 306

翁内斯--“当年多么糊涂” 308

对己对人 谦虚谨慎 311

钱学森--不愿署名 311

陈建功--明己之“短”和知人之“长” 314

李华钟、郭硕鸿--建议联合申报研究成果 316

竺可桢--临终补课 318

林巧稚--学无止境 321

李政道--颁奖会上说“西游” 323

爱丁顿、戴文赛--在学生面前承认学识不足 325

达尔文--伟大而谦逊 328

赖特兄弟--一句话的演说 332

富兰克林--从他的墓碑见精神 334

李斯特--一封谦恭的致敬信 336

卡哈--没有淹没于赞扬之海 339

格林尼亚、萨巴特--互相谦让风格高 341

爱因斯坦--拜助手为“师” 343

巴斯德--为助手“请功” 344

洪堡德--七十五岁的大学生 346

开耳芬--辞职当研究生 348

德佛里斯、柯伦斯、丘歇马克--有趣的巧合，高尚的情操 350

尊师敬师 不忘师情 353

华罗庚--永志不忘老师的栽培 353

陈景润--尊敬师长情真意切 357

钱学森--终生感谢老师 361

杨振宁--不辞路遥念师情 364

普朗克--“我爱您” 367

玻尔--为子取名纪念恩师 369

评价学术 公正无私 374

周培源--“还在牛顿力学的范围之内” 374

陈建功--不同意夫人提升副教授 376

叶企荪--拍板提拔华罗庚 377

卢瑟福--评价他人不抱成见 379

希尔伯特--“大学不是洗澡堂” 382

惠更斯--幸遇法国求贤若渴 385

弗累密--做老师的一件乐事 387

雷纳特--缺德的科学家 390

钱学森--施巧计倡导学术民主 395

学术民主 提倡争鸣 395

谈家桢--主张学术上师生平等 397

玻尔、爱因斯坦--三十年的友好争论 399

范特霍夫--化“敌”为友 403

李比希、维特--由争论建立起友谊 406

普鲁斯特--把质难当作攀登的阶梯 409

普利斯特列、卡文迪许--为论敌提供论据 412

朗道--作风专断造成恶果 415

“水成派”和“火成派”--水火不相容的丑剧 418

郑作新--为麻雀平反“冤案” 421

坚持真理 修正错误 421

赵东生--要求记录自己的错误 423

普林格尔--“违背自然规律的，我不能照办” 425

赫胥黎--为真理而战的“斗犬” 427

塞尔维特--探索血液流向真理的殉道者 431

桑格夫人--倡导计划生育的先驱 434

维纳--闻过则喜 437

赫歇尔--“权威”推翻自己的假设 439

洪堡德--向批评者认错 441

鲁本斯--批评错了普朗克之后 444

密立根--固执限制了他的才能 447