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奇妙的快速高效记忆法
奇妙的快速高效记忆法

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哲学宗教

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:王洪礼著
  • 出 版 社:北京:中国青年出版社
  • 出版年份:1992
  • ISBN:750061232X
  • 页数:282 页
图书介绍:
《奇妙的快速高效记忆法》目录
标签:记忆

第一章 快速高效记忆概要 1

一 什么是快速高效记忆 1

二 快速高效记忆的核心和实质 4

三 快速高效记忆最基本的要领 9

四 快速高效记忆的科学依据和原理 15

五 奇幻联想的要求和掌握方法 17

第二章 奇幻联想的基本方法技巧 22

一 涉及自我法 22

二 谐音赋形法 23

三 无形材料记前速换法 24

四 支点奇象概括提取法 26

五 易混奇象差异制造法 28

六 触撞法 29

七 中介法 30

八 谐音灵活选用法 31

九 命变法 32

十 符号数字奇象法 33

十一 逻辑荒谬法 35

十二 替代法 35

十三 意义理解与奇幻联想结合法 36

十四 奇象色彩排斥法 37

十五 特定挂钩铭记法 38

十六 组界联想法 39

十七 数字节号奇象主动法 39

十八 运用“三思再反思”思维模式 40

第三章 最佳快速高效记忆法——数序形象挂钩法 43

一 数序形象挂钩法的产生 43

二 数序形象挂钩法的定义和挂钩命定规则 44

三 1至20的数序形象挂钩及其运用 45

四 命定20以后至100以上数序形象挂钩的思维方式和关键要领 54

五 21至110的具体数序形象挂钩 57

六 21至110数序形象挂钩的运用 67

七 数序形象挂钩法在运用中的一个重要技巧——组界联想 77

八 用数序形象挂钩法记忆105位化学元素的号数和名称——能达到快速随点随背之高效 81

九 用数序形象挂钩法记忆300位圆周率数字的方法——能达到快速倒顺背诵之高效 87

十 数序形象挂钩法的优越性 99

十一 数序形象挂钩法具有高效的原因探讨和理论分析 101

第四章 较佳快速高效记忆法——数序谐音挂钩法 104

一 什么是数序谐音挂钩法 104

二 最基本的数序谐音挂钩 105

三 数序谐音挂钩法的运用 115

第五章 连锁式奇幻联想记忆法——训练快速高效记忆基本功的方法 129

一 什么是连锁式奇幻联想记忆法 129

二 连锁式奇幻联想记忆法的运用 130

三 连锁式奇幻联想记忆法的特点分析 138

第六章 数序形象谐音连锁结合法 142

——记忆历史事件、年代、原子量、数码和字典的重要方法 142

一 什么是数序形象谐音连锁结合法 144

二 数序形象谐音连锁结合法的运用 144

第七章 物体部件有序分解奇象挂钩法 156

一 什么是物体部件有序分解奇象挂钩法 156

二 物体部件有序分解奇象挂钩的编制规则 156

三 物体部件有序分解奇象挂钩法的运用 162

第八章 熟语挂钩奇幻联想记忆法 168

一、什么是熟语挂钩奇幻联想记忆法 168

二 熟语挂钩奇幻联想记忆法的运用 170

三 熟语挂钩奇幻联想记忆法的特点分析 177

第九章 逻辑理解与多层次奇幻结合法——记忆长段材料的高效方法 180

一 什么是逻辑理解与多层次奇幻结合法 180

二 逻辑理解与多层次奇幻结合法的运用 180

第十章 场所物件数序形象挂钩法 192

一 什么是场所物件数序形象挂钩法 192

二 场所物件数序形象挂钩的编制 196

三 场所物件数序形象挂钩法的运用 199

第十一章 生活与学习中的几种简单的高效记忆法 203

一 定时奇幻联想记忆法——运用于生活中的方法之一 203

二 定位奇幻联想记忆法——运用于生活中的方法之二 204

三 一对一奇幻联想记忆法——高效记忆特殊数据和大量历史年代的简单方法 206

四 机动谐音奇象联想法——高效记忆号码数字的简单方法 213

五 汉字偏旁部首奇幻联想记字法——比背诵字典省时省力的高效记字法 215

六 字头歌诀奇幻联想法——促进高效记忆的歌诀方法 217

第十二章 字母符号奇象转换法——高效记忆元素符号和公式的方法 222

一 什么是字母符号奇象转换法 222

二 英文字母的奇象转换 223

三 字母符号奇象转换法的运用 226

第十三章 英语奇幻高效记忆法——记忆英语单词和前后缀事半功倍的方法 234

一 奇幻联想与英语记忆 234

二 数序形象挂钩与连锁结合记忆英语基本词 238

三 用数序谐音挂钩法记33个英语常用前缀 244

四 用物体部件有序分解奇象挂钩与连锁结合记54个英语常用后缀 246

第十四章 奇幻联想记忆法的实验 252

一 在大学生中进行的实验 253

二 用艾宾浩斯自我实验法进行的自我实验 259

三 在中学生中进行的实验 265

四 在中学进修教师中进行的实验 269

五 在小学生中进行的实验 271

六 自我实验和大学生实验中提出的问题 275

参考文献 279

后记 280

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