汉字文化引论PDF电子书下载
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- 作 者:苏新春主编
- 出 版 社:南宁:广西教育出版社
- 出版年份:1996
- ISBN:7543524341
- 页数:285 页
绪论 1
第一章 文字的性质与分类 1
第一节 “文字是记录口语的符号”辨 1
第二节 两大文字体系之差异 16
第三节 汉字的定义 22
第二章 汉字与汉民族社会生活 27
第一节 汉字结构的文化阐释 28
第二节 汉字与古代钱贝 31
第三节 汉字与古代战争手段 37
第三章 汉字与汉民族精神世界 42
第一节 汉字与民族认知模式 42
第二节 汉字与中华民族精神 47
第三节 汉字与中国哲学和宗教 53
第四节 汉字与中国文学艺术 69
第四章 汉字与汉民族传统思维方式 73
第一节 汉字与具象思维 75
第二节 汉字与辩证思维 83
第三节 汉字与系统思维 91
第五章 汉字与汉语语音 107
第一节 汉字与汉语 107
第二节 汉语语音的单位与构成 110
第三节 汉字的语音表现形式 114
第四节 汉字与汉语音节的互补 117
第五节 汉字的古今表音能力 119
第一节 汉字的表义途径 128
第六章 汉字与汉语词汇 128
第二节 汉字与单音词 140
第三节 汉字与复合词 148
第四节 汉字与词汇发展 160
第七章 汉字与汉语语法 174
第一节 汉字与汉语语法的基本性质 174
第二节 汉字与词类 178
第三节 汉字与句序 183
第八章 汉字与西方拼音文字 185
第一节 汉字与西方拼音文字的结构功能差异 186
第二节 汉字与西方拼音文字的语言关系差异 195
第三节 两种文字类型的历史发展差异 209
第一节 汉字的电脑输入方法 214
第九章 汉字电脑输入与五笔字型 214
第二节 五笔字型与汉字结构 217
第三节 五笔字型与汉字规范 223
第十章 汉文字学的泛学科体系 231
第一节 汉字研究的学科地位 231
第二节 中国文字学的泛学科体系 233
第十一章 百年“汉字改革潮”反思录 241
第一节 汉字改革中的语言改革与文字改革 243
第二节 对汉字社会性质认定的误区 249
第三节 汉字的结构笔画与表达功能 254
第四节 汉字价值定位中的西方优越论 257
第五节 当代汉字讨论的文化启示 262
主要参考书目 282
后记 285
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《跨文化交际背景下的中西文化比较研究》任永进,贺志涛著 2019
- 《生态文化建设的社会机制研究》阮晓莺著 2019
- 《党内政治文化建设指南》苏玉主编 2017
- 《白纻舞及其歌辞的文化解读》王俊,曹化根著 2019
- 《社会文化系统中的翻译》姜秋霞,杨正军 2019
- 《中国经典文化走向世界丛书 学术卷 2》龚海燕译 2019
- 《新世纪的文化思考》方克立著 2019
- 《媒介融合背景下的红色文化大众化研究》张文 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《广西近代专业音乐研究》李昂责任编辑;(中国)杨柳成 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019