语文教学技能训练PDF电子书下载

目录 1

第一部分树立科学的语文教学观念 1

一认识语文学科的性质和教学目的 1

二研究语文课程的教学内容 8

三确立学生是语文学习活动的主体的思想 8

四 发挥教师在语文教学过程中的主导作用 11

五 明确语文教材在语文教学过程中的中介地位 13

（一）认识语文教材的性质和功能 13

（二）领会语文教材的编辑意图 14

（三）研究语文教材的内容 17

六树立语文教学环境意识 22

七 贯彻语文教学原则 24

第二部分研究语文教材实施语文教学（上） 32

一研究阅读教材及阅读教学技能训练 32

（一）阅读教材的整体把握与使用 32

（二）实用文章教材研究 39

（三）文学作品教材研究 46

（四）文言诗文教材研究 47

二 研究作文教材及作文教学技能训练 63

三研究听说教材及听说教学技能训练 77

四研究语文知识教材及语文知识教学技能训练 83

（一）掌握语文教学设计的基本原理 90

（二）制订语文教学计划 90

五语文教学设计、实施与评价 90

第三部分研究语文教材实施语文教学（下） 90

（三）课型设计 93

（四）课时设计 94

（五）作业设计 101

（六）板书设计 104

（七）编写教案 106

（八）单元教学设计 110

（九）语文课堂施教 113

（十）课堂教学评价 115

六 选择和制作语文教学媒体 117

七 指导语文课外活动 119

组织语文课程复习 124

第四部分组织语文复习和测评 124

二 编制语文试题和试卷 126

三评判语文试卷 130

第五部分开展语文教育科学研究 131

一明确语文教学研究的意义 131

二选择研究课题 131

三查阅有关选题的文献进行综述 132

四调查语文教学现状 133

五设计语文教学实验研究计划 135

六统计和分析数据 136

七搜集分析事实和个案 136

八撰写调查报告、实验报告和教研论文 137

〔附〕参考答案及提示 139

后记 200