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目录第一篇第一章马克思、恩格斯、列宁论成人教育一、成人教育是促使共产主义实现的措施之 3

中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议 3

二、成人教育会生产劳动能力 5

三、只有实现文化变革，才能成为完全的社会主义国家 8

四、只有在全体劳动者的文化技术水平提高到工程技术人员的水平基础上，才能消灭脑力劳动和体力劳动的对立差别，才能实现人的全面发展 10

五、社会主义经济建设需要培养大批大批的、成千上万的能够在各种知识部门中成为行家的新的布尔什维克干部 13

六、使工农的文化和技术教育进一步上升到更高阶段，是保证整个苏维埃建设获得成功所异常必需的 14

七、鼓励备种社会力量，举办成人教育 19

九、人民教师队伍是按社会主义原则建设新生活劳动大军中的一个最必需的部分 21

八、发展社会主义民族成人教育事业 21

第二章 中国共产党十一届三中全会以来成人教育重要文献中共中央关于教育体制改革的决定 23

国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定 41

干部教育中共中央、国务院关于中央党政机关干部教育工作的决定 48

中共中央宣传部关于干部马列主义理论教育正规化的规定 52

中共中央关于实现党校教育正规化的决定 56

国务院批转教育部等部门关于成立管理干部学院问题的请示的通知 60

教育部、国家计委、财政部颁发《高等学校接受委托培养学生的试行办法》的通知 62

教育部、国家计委、财政部颁发《高等学校举办干部专修科、中等专业学校举办干部、职工中专班的试行办法》的通知 66

关于开展全国大中型企业领导干部岗位职务培训工作的报告 70

职工教育中共中央、国务院关于加强职工教育工作的决定 73

劳动人事部《关于工人技术考核暂行条例（试行）》 78

国务院办公厅转发国家教育委员会等部门关于全国职业技术教育工作会议情况报告的通知 80

国家经委、劳动人事部关于加强企业高级工培训工作的意见 85

农民教育教育部《关于印发〈全国农民教育座谈会纪要〉的通知》 88

国家农委、中国科协、教育部、共青团中央、全国妇联、中央广播事业局、中央人民广播电台、 农业部、农垦部、中国农学会《关于成立中央农业广播学校领导组织的联合通知》 91

教育部印发《县办农民技术学校暂行办法》的通知 98

农牧渔业部、中国农学会、国家计委、广播电视部、教育部、中国科协、财政部、全国妇联、共青团中央《关于加强中央农业广播学校工作的通知》 101

教育部《关于中央农业广播学校毕业生学历问题的复函》 102

教育部转发《北京市成人教育局关于农民科学技术学校验收审批后几项工作安排的意见》的通知 103

教育部《关于农民中等专业学校审批程序的批复》 105

国家教育委员会关于转发《十二省市农民职业技术教育座谈会纪要》的通知 106

国家教育委员会《关于建立农民教育联系点的通知》 109

扫除文盲工作条例 110

成人中等专业教育成人中等专业学校暂行条例 113

师资培训教育部关于小学教师进修中等师范教学计划（试行草案） 117

关于试行中学教师进修高等师范专科教学计划的意见 120

教育部关于试行中学教师进修高等师范专科十二个专业教学计划的意见 122

中学教师进修高等师范专科政治教育专业教学计划（试行草案） 124

中学教师进修高等师范专科汉语言文学专业教学计划（试行草案） 125

中学教师进修高等师范专科历史专业教学计划（试行草案） 126

中学教师进修高等师范专科英语专业教学计划（试行草案） 127

中学教师进修高等师范专科数学专业教学计划（试行草案） 128

中学教师进修高等师范专科物理专业教学计划（试行草案） 129

中学教师进修高等师范专科化学专业教学计划（试行草案） 130

中学教师进修高等师范专科生物专业教学计划（试行草案） 131

中学教师进修高等师范专科地理专业教学计划（试行草案） 132

中学教师进修高等师范专科体育专业教学计划（试行草案） 133

中学教师进修高等师范专科音乐专业教学计划（试行草案） 134

中学教师进修高等师范专科美术专业教学计划（试行草案） 135

国务院批转教育部关于《加强教育学院建设若干问题的暂行规定》的通知 136

国家教育委员会关于进行教育学院复查的通知 141

国家教育委员会印发《关于加强在职中小学教师培训工作的意见》的通知 142

国家教育委员会颁发《关于加强职业技术学校师资队伍建设的几点意见》的通知 146

国家教育委员会关于印发《中小学教师考核合格证书试行办法》的通知 150

成人高等教育国家教育委员会、财政部关于印发《一九八六年各类成人高等学校招生规定》的通知 155

附：一九八六年各类成人高等学校招生规定 155

一九八六年各类成人高等学校全国统一招生工作细则 161

一九八六年普通高等学校、教育学院举办大学专科起点的中等学校教师本科班招生规定 169

全国总工会关于改革和加强职工业余大学工作的意见 170

工会系统职工业余大学工作条例 174

成人高等学校设置的暂行规定（国家教育委员会一九八八年四月九日颁布） 176

国家教育委员会、人事部印发《关于成人高等教育试行〈专业证书〉制度的若干规定》的通知 185

附件：关于成人高等教育试行《专业证书》制度的若干规定 186

关于促进成人高等教育联合办学的意见（国家教育委员会一九八八年五月十四日颁布） 188

高等教育自学考试高等教育自学考试暂行条例（一九八八年三月三日国务院发布） 192

北京市高等教育自学考试各专业考试计划 197

中文专业考试计划 197

新闻学专业考试计划 199

法律专业考试计划 201

党政干部基础科考试计划 203

工业经济管理专业考试计划 205

商业经济管理专业考试计划 206

国民经济计划专业考试计划 208

统计学专业考试计划 210

财政学专业考试计划 212

财务会计专业考试计划 214

金融专业考试计划 215

劳动经济专业考试计划 217

价格学专业考试计划 218

英语基础科考试计划 219

心理学专业考试计划 221

中医专业考试计划 222

护理专业考试计划 224

哲学专业考试计划 226

人口学专业考试计划 228

档案管理学专业考试计划 229

气象专业考试计划 231

应用数学专业考试计划 232

工业与民用建筑专业考试计划 234

计算机软件专业考试计划 237

物理专业考试计划 238

农学专业考试计划 240

果树专业考试计划 242

蔬菜专业考试计划 244

行政管理专业考试计划 246

旅游管理专业考试计划 248

中药专业考试计划 249

附北京市高等教育自学考试各专业学习书目 251

广播电视教育广播电视大学暂行规定（国家教育委员会一九八八年五月十六日颁布） 303

高等函授教育、夜大学国务院批转教育部《关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》（一九八O年九月五日） 308

普通高等学校函授教育暂行工作条例（国家教育委员会一九八七年二月七日颁发） 311

国家教育委员会关于办理普通高等学校举办函授和夜大学审批手续的通知（1987年6月20日） 316

继续教育国家经委、国家科委、中国科协关于企业科技人员继续教育暂行规定 345

国家教委、劳动人事部、国家科委、财政部、国家经委、中国科协关于开展大学后继续教育的暂行规定 348

社会教育社会力量办学财务管理暂行规定（国家教育委员会、财政部1987年3月28日颁发） 351

国家教育委员会印发《关于社会力量办学的若干暂行规定》的通知 353

附件：关于社会力量办学的若干暂行规定 353

第三章成人教育名言一、成人教育的地位和作用 356

二、为了实现社会主义现代化，必须提高全民族的科学文化水平 357

三、不断提高全体人民受教育的程度，是社会主义两个文明建设的需要 358

四、要造就一支坚持社会主义道路的、具有专业知识和能力的干部队伍 359

五、职工教育是开发智力、培养人才的重要途径，是持续发展国民经济的可靠保证，它同现代化建设的成败有极密切的关系 361

六、发展农业生产，必须要对农民进行教育 363

七、坚持“三个面向，为建设具有中国特色的社会主义成人教育而奋斗 364

八、学习贯串于生命的全过程 365

九、各级组织应切实担负起动员和组织人民学习科学文化的责任努力抓好各级各类成人教育事业 367

十、从我国国情出发，广开学路，多种形式办学 369

十一、要有适合成人特点的教育教学方法 371

十二、吸取世界成人教育的成功经验，发展我国的社会主义成人教育 372

十三、尊重教师劳动，提高教师质量 375

十四、加强党对成人教育事业的领导，注意工作方法 379

第二篇第四章 成人教育成人教育的范围 385

成人教育的特点 385

成人教育的方针 387

成人学习的特点 388

成人教育的办学原则 389

成人教育的经济效益 390

成人教育正规化建设 392

成人教育的教学原则 393

成人教育的教学方法 394

成人教育的教学内容 395

成人教育的教学组织形式 396

对一堂好课的基本要求 398

成人教育的教学手段 399

成人学校教师应具备的条件 400

成人教育中的思想政治教育 401

成人学校的教学管理 402

第五章 干部教育干部教育的涵义 403

干部教育的产生和发展 404

干部教育的方针 407

干部教育的基本任务和和要求 410

干部教育的教学力针 412

干部教育的教学原则 415

干部教学的基本内容 419

干部教学的基本方法 421

干部教育的结构 426

干部学校的管理体制 431

干部学校的教学管理 434

干部学校教师队伍的合理结构 437

干部学校教师的基本条件 439

干部教育正规化 441

干部教育非正规化 445

干部教育的发展趋势 447

第六章 职工教育职工教育的产生和发展 450

职工教育的特点 452

职工教育的本质 452

职工教育的规律 454

职工教育施教对象 455

职工学习的基本持点 456

职工的学习动机 456

职工的学习目标 457

职工的学习能力及影响因素 458

职工学习的理解和保持 460

职工教育的教学任务 461

职工教育的教学内容 462

职工教育的教学过程 463

职工教育的教学原则 463

职工教育的教学组织形式 464

职工教育的教学方法 466

职工的德育 468

职工的智育 469

职工的体商 470

职工的美育 470

工人技术培训 471

班组长培训 473

职工教育的教师 474

职工教育管理的职能 476

职工教育管理原则 476

职工教育管理体制 478

职工教育管理手段 479

第七章农民教育农民教育的一般概念 480

农民教育的产生和发展 480

农民教育的规律 482

农民教育的特点 483

农民教育的目的 486

农民教育的指导方针 488

农民教育的基本任务 489

扫除农民文盲 490

乡镇农民文化技术学校……………………………………………………（492 ）县办农民中等专业学校 492

中央农业广播学校 493

“能人”办学 496

农民卫星电视教育 496

农民教育中心 497

黎明农民大学 499

农民观念更新教育 499

农民商品经济信息教育 500

农民教育在农村商品生产中的作用 501

农民教育与农民经济利益相结合的原则 503

农民教育与政治文化技术教育三结合的原则 504

农民教育与普及和提高相结合的原则 505

农民教育对象一般与重点相结合的原则 506

农民教育效益性原则 507

发民教育的内容 508

农民教育教学巩固性原则 510

农民教育教学理论与生产实际相结合的原则 511

农民教育要善于选择教学方法 511

农民教育要正确运用讲授法 512

农民教育要重视启发式教学 513

乡镇农民教育专职干部的任务 514

农民教育现场教学法 514

农民教育专职干部基本条件 515

农民教育教师社会地位 517

农民教师工作特点 518

做一个称职的农民教师 518

农民教师教好一堂课的基本条件 520

农民学校管理 521

第八章成人高等教育成人高等教育的概念和范围 525

成人高等教育的地位和作用 525

成人高等教育的发展 527

成人高等教育的特点 528

成人高等教育的培养目标 528

成人高等教育计划管理 529

成人高等教育的改革 530

成人高等院校的师资 531

成人高等教育对象的心理特征 532

成人高等教育的发展趋势 534

第九章成人中等专业教育成人中等专业教育的历史发展 536

成人中等专业教育的培养目标 537

成人中等专业教育的培养对象 538

成人中等专业学校的教师 539

成人中等专业教育的教学内容 542

成人中专教材建设与选择应遵循的原则 544

成人中专的教育原则与教学方法 545

成人中专的教学质量管理 547

成人中等专业教育行政管理的对象 550

成人中等专业教育行政管理机构 550

成人中等专业教育制度 552

成人中等专业学校设置的原则 553

成人中等专业学校的类型 554

成人中专学校的领导体制 557

成人中专学校的教职工管理 557

成人中等专业教育的改革与发展 558

第十章高等教育自学考试高等教育自学考试制度的产生 561

高等教育自学考试的性质、任务、地位和作用 562

高等教育自学考试的基本原则 565

第十一章继续教育继续教育的概念 567

继续工程教育 568

高等学校继续教育 569

专业技术干部继续教育 570

继续教育的内容 570

继续教育的特点 571

继续教育的对象 572

继续教育的管理和实施机构 573

继续教育的管理制度 574

继续教育与其它教育的关系 575

继续教育的办学形式 575

继续教育的教学方法 576

继续教育的教学特点 577

继续教育的课程设置 578

继续教育的师资队伍 579

继续教育的考核 580

继续教育的法规 580

继续教育的规划和计划 581

继续教育的环境 582

继续教育与岗位职务培训 583

继续教育模式 583

继续教育高级研修班 584

继续教育与竞争机制 585

继续教育对象的心理特征 585

继续教育中的创造力开发 586

继续教育的效益 587

继续教育经济学 588

中国特色的继续教育 589

世界性继续教育会议 590

第十二章远距离教育远距离教育概念与形成 592

远距离大学 593

开放教育 593

电化教育学 594

传播学 594

远距离高等教育的模式分类 594

远距离教育学 595

远距离教育工艺学 595

远距离教育管理学 595

远距离教育经济学 596

远距离教育系统工程学 596

远距离教育心理学 596

中国的广播电视大学 597

广播电视大学的设置原则 597

中央广播电视大学 598

中国电视师范学院 599

天津广播电视大学 599

上海电视大学 600

哈尔滨广播电视大学 601

函授教育 601

商务印书馆函授学社 602

函授学院（大学） 602

中国人民大学函授学院 603

北京邮电学院函授分院 603

厦门大学海外函授学院 604

北京广播电视大学 604

北京广播电视中等专业学校 606

农业广播电视教育网 607

中央农业广播学校 607

北京农业广播函授学校 608

农业广播电视学校 608

第十三章岗位培训岗位培训的概念、特点、意义 609

岗位培训的目的、任务和基本内容 618

岗位培训工作的任务目标、内部系统、外部环境和基本要求 626

岗位规范和培训效果目标 637

岗位培训的评估 647

岗位培训的实施 654

第三篇第十四章成人高等院校管理制度成人高等院校教学基本规范 665

成人高等院校教研室工作规范 673

成人高等院校开展评估工作的试行意见 677

成人高等院校学生学籍管理试行办法 682

广播电视大学的教学和教学管理 688

第四篇第十五章中国成人教育的著作与期刊中国成人教育的著作 703

中国成人教育的期刊 712

第十六章中国成人教育组织、中国职工教育研究会通讯录 721

第十七章中国成人教育统计资料成人初等学校基本情况（一） 737

成人初等学校基本情况（二） 738

成人中等学校基本情况 740

成人中学基本情况 741

小学教师进修学校基本情况 742

成人中等技术学校基本情况 742

中学教师进修院校基本情况 744

普通高等学校举办夜大学、函授部基本情况 744

独立函授学院基本情况 745

管理干部学院基本情况 745

广播电视大学基本情况 746

职工大学基本情况 746

教育学院基本情况 748

农民大学基本情况 748

成人高等学校基本情况 750

成人高等学校本专科毕业生数 751

成人高等学校本专科招生数 751

成人高等学校校数 752

成人高等学校本专科学生数 752

成人中学基本情况 753

小学教师进修学校基本情况 753

成人高等学校基本情况 754

成人高等学校教职工数 756

成人高等学校其他学生数 756

中央部委所属成人高等学校基本情况 758

成人高等学校在校学生、教职工的政治及其他情况 758

成人中等专业学校基本情况 760

成人中、小学和成人技术培训学校基本情况 760

成人中等专业学校基本情况 762

成人中、小学和成人技术培训学校基本情况 762

成人高等学校基本情况 764

成人初等学校基本情况 766

成人中等技术学校基本情况 766

第十八章中华人民共和国成人教育大事记 767

第五篇第十九章外国成人教育概况世界成人教育的发展趋势 891

日本的成人教育 899

巴基斯坦的成人教育 910

印度的成人教育 910

民主德国的成人教育 911

东欧国家成人教育的发展趋势 911

加拿大提高管理教育质量和培训效果 912

匈牙利的成人教育 915

匈牙利商业干部培训工作 916

西欧管理教育中的项目实习和项目教学法介绍 919

苏联的成人教育现状与发展趋势 924

英国的成人教育 941

法国的成人教育 942

波兰的成人教育 949

罗马尼亚的成人教育 950

罗马尼亚商业干部培训工作 951

南斯拉夫的成人教育 954

保加利亚的成人教育 958

泰国的成人教育 959

菲律宾的成人教育 960

缅甸的成人教育 961

联邦德国的成人教育 961

瑞典的成人教育 968

新加坡的成人教育 969

巴基斯坦阿拉玛·伊肯巴尔开放大学 971

日本放送大学 971

加拿大的社区学院 972

加拿大多伦多大学的管理教育 978

加拿大开放学习学院 981

印度英迪拉·甘地国立开放大学 981

约翰·阿伯特社区学院的管理教育 981

西班牙国家远距离教育大学 985

苏联的广播电视教育 985

阿尔岗奎管理中心 986

委内瑞拉国立开放大学 989

英国开放大学 989

英国牛津大学管理研究中心 990

英国曼彻斯特商学院 996

英国伦敦商学院 1002

英国亨利管理学院 1006

英国克兰佛尔德管理学院 1011

法国巴黎高等商业学院 1015

法国高等商业教育中心的在职管理人员培训中心 1017

法国高等商业和经济学院集团简介 1018

法国里昂商业研究生院 1022

美国管理教育 1027

美国哈佛大学商学院 1030

美国联邦行政学院的目标、课程内容及教学方法 1032

美国斯隆管理学院 1037

美国的广播电视教育 1039

美国国家技术大学 1039

美国斯坦福教学电视系统 1039

南太平洋大学的广播电视教育 1040

南朝鲜广播通讯大学 1040

荷兰开放大学 1041

哥斯达黎加远距离大学 1041

泰国素可泰·探马提叻开放大学 1042

泰国蓝甘亨大学 1042

联邦德国远距离大学 1042

斯里兰卡开放大学 1043

意大利伯克尼大学的工商管理学院 1043

瑞士日内瓦国际管理学院 1047

澳大利亚远距离大学 1049

澳大利亚新英格兰大学 1050

第二十章外国成人教育法苏联在职工人职业培训标准条例 1051

日本职业训练法 1062

西德职业教育法 1079

美国成人教育法案 1090

美国1980年继续教育法案 1101

挪威成人教育法规 1110

法国关于职业继续培训的最新法律规定 1116

第二十一章外国成人教育著作和期刊 1121

第二十二章国际成人教育组织及有关会议 1134

第六篇第二十三章 教育学科、教育理论简介教育哲学 1169

教育经济学 1169

教育心理学 1170

教育社会学 1171

教育未来学 1172

教育统计学 1172

教育工艺学 1173

比较教育学 1174

教育管理学 1175

教育控制论 1176

教学心理学 1176

回归教育 1177

终身教育 1178

第二十四章 教育心理学知识心理学 1179

心理学分类 1179

心理学流派 1179

心理特征 1180

心理 1180

智力结构 1181

无条件反射与条件反射 1181

感觉及种类 1182

感受性和感觉？限 1183

知觉及种类 1183

知觉的特征 1183

注意 1184

记忆的发展 1184

自我意识 1185

保持与遗忘 1185

思维 1185

气质与职业 1186

情结的一般特征 1187

学习生理机制 1187

学习的类型 1188

学习动机 1188

技能及种类 1189

技能的形成 1189

知识的学习 1189

迁移的种类和特点 1190

品德心理结构 1190

品德的形成 1190

学习力场说 1191

兴趣及种类 1191

体育心理 1192

习惯与习惯化现象 1192

心理卫生 1192

教师心理特点 1193

第二十五章新学科简介信息论 1195

系统论 1195

控制论 1195

人工智能 1196

时间学 1196

科学学 1196

未来学 1196

管理科学 1197

潜科学 1197

创造学 1197

人才学 1197

行为科学 1198

传播学 1198

家庭学 1198

老年学 1198

领导科学 1199

决策科学 1199

生态经济学 1199

消费经济学 1199

环境经济学 1200

国土经济学 1200

技术学 1200

脑科学 1200

思维科学 1201

软科学 1201

管理心理学 1202

工效学 1202

科学心理学 1202

协同学 1203

公共关系学 1203

广告学 1203

组织效应学 1204

管理社会学 1204

情报学 1204

符号学 1205

生态学 1205

行政学 1206

城市科学 1206

社会生物学 1207

遗传科学 1207

微电子学 1207

哲学学 1208

科学哲学 1208

比较哲学 1209

模糊逻辑 1209

心理美学 1210

数理逻辑 1210

生态论理学 1210

劳动美学 1211

建筑美学 1211

耗散结构论 1212

运筹学 1212

现代咨询学 1213

系统动力学 1213

信息论美学 1213

家庭伦理学 1214

接受美学 1214

比较经济学 1215

结构经济学 1215

信息经济学 1215

生产力经济学 1216

能源经济学 1216

人口经济学 1217

发展经济学 1217

农村经济学 1218

城市经济学 1218

基本建设经济学 1219

科学经济学 1219

技术经济学 1219

管理经济学 1220

市场学 1220

经济预测学 1221

经济控制论 1221

中观经济学 1222

经济动力学 1222

产业经济学 1223

行为经济学 1223

投入产出经济学 1224

静态经济学 1224

动态经济学 1225

模糊经济学 1225

规范经济学 1225

规模经济学 1226

实证经济学 1226

宏观经济学 1227

发展战略学 1227

微观经济学 1228

应用社会学 1228

理论社会学 1229

政治社会学 1229

人口社会学 1230

家庭社会学 1230

知识社会学 1231

职业社会学 1231

比较社会学 1232

环境社会学 1232

城市社会学 1233

发展心理学 1233

创造心理学 1233

个性心理学 1234

社会心理学 1234

政治心理学…………………………………………………………………（1235 ）管理心理学 1235

心理控制论 1236

商业心理学 1236

环境心理学 1237

咨询心理学 1237

宣传心理学 1238

鉴赏心理学 1238

经济法学 1239

比较法学 1239

社会法学 1239

社会语育学 1240

心理语言学 1240

模糊语言学 1241

人文地理学 1241

社会地理学 1242

哲学人类学 1242

现代宇宙学 1243

天体演化学 1243