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引言 开始了解你 1

什么是心理学? 2

心理学与一般常识 5

心理学家的研究方法 7

第一章 体态语言 15

体态语言是自然形成的吗? 16

面部 17

眼睛 22

头发 28

手势和姿势 29

气味作为体态语言的一部分 31

触碰 35

说谎 37

运用体态语言知识帮助人 39

你的个性 49

第二章 你的个性 49

人人都有个性 50

它取决于你的看法 50

特质方法 51

艾森克的理论：三个关键性维度 52

从描述到说明 53

卡特尔的十六种因素 56

五大因素 56

“我就是我呢，还是我是情境?”：一致性问题 57

人与情境：相互作用 60

预测的危险性：理论的应用 61

认知观点：取决于你如何看待它 62

个人构念理论 63

归因：回答“为什么?” 65

第三章 你的性别：是男性还是女性 74

性还是性别? 76

生物学的影响 78

激素与行为 80

性与性别的同一性 81

同性恋 86

从出生到成熟 88

是软弱的性别吗? 91

性别差异还是性别歧视? 93

第四章 你和别人 102

社会角色 103

我们做的和我们想的 104

保全面子 105

刻板印象 107

刻板印象与偏见 110

别人如何影响我们？ 112

从众 115

依从与服从 117

权威的力量 118

大众传媒的影响 120

社会影响的力量 122

第五章 你的情绪 130

爱与依恋 132

婴儿爱的本质 134

成人的爱 136

成人爱的本质 138

愤怒与攻击 142

激烈的和冷静的攻击 143

愤怒的本质 145

激怒? 146

愤怒的特征 147

第六章 成长 156

学习的发展 157

婴儿的世界 159

“揣度心理活动”：察觉别人的情绪 162

语言的发展 164

从家庭到学校 166

学龄儿童的逻辑思维 168

在校合作学习 170

青春期及其以后 172

第七章 心理问题 180

焦虑及相关问题 181

恐怖症和焦虑的复杂性质 182

恐惧和焦虑的根源 183

恐惧和焦虑的治疗 187

儿童期性虐待 189

心理学和精神分裂症 192

第八章 你对世界的看法：知觉和记忆 197

知觉 197

视觉系统 198

注意 203

记忆 206

记忆的信息加工模式 206

关于记忆和遗忘的有趣事例 209

第九章 学习和思维 217

联结学习 217

从结果中学习 220

从期待中学习 222

向别人学习 225

思维的性质 226

思维的个体差异 229

第十章 测量和你 235

早期发展 236

今天的心理测验 237

测验的应用 238

测验可能被滥用 239

心理测验的不同形式 241

能力和成绩测验 242

人格、兴趣和态度测验 243

智力测量 245

信度和效度 248

创造力测量 249

第十一章 你和其他动物 257

语言是人类特有的吗? 259

别的动物会思考吗? 261

智力 263

使用工具与文化 264

感觉灵敏度 265

觉察与意识 267

人类比别的动物“好些”吗? 269

人类对其他动物的利用 270

动物对你有用处吗? 272

人类：独特的动物 274

第十二章 心理学研究方法和你 280

实验法、相关法和观察法 282

调查与测验 285

心理学中的个体 287

心理学的定性研究 288

心理学家在做什么 290

专业词汇 296