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修养篇 3

在奋斗中开辟人生的大道 3

“看透论”剖析 7

民主、思考与真理 16

缰绳的哲理 19

见大而忘小 22

提倡厚道 25

“春江水暖鸭先知” 28

谈“慎独” 30

人才篇 37

从罗兰夫人的错觉谈起 37

“要打穿这堵死墙” 40

不能以瑕掩玉 43

伟大的“人梯”精神 46

忽然想到刘备 49

要帮助人才筑“眼” 52

学习篇 57

读书和“吐丝” 57

学习的“根据地”和“游击区” 62

“死”而后活，“死”中有活 66

要自己走，不要别人抬着走 69

不挑容易的道儿走 72

要“登山”，而不是“看山” 76

知识的“宝碗” 79

要重视“登山”的基本训练 82

让雏燕飞掠知识的海洋——和教师、家长、学生谈课外阅读 84

“谁道崤函千古险 回看只见一丸泥”——寄语参加高考的青年们 90

八小时以外有作为 94

从儿童启蒙到人才崛起 99

教育篇 99

试论教育工程 104

再论教育工程 107

三论教育工程 110

记忆和理解 114

对青年的教育要讲真话 120

怎样使孩子聪明些 123

要懂得孩子的心 127

说家风 130