苏联的作文教学PDF电子书下载

作文教学科学化的探索 1

第一编 一般写作能力的培养 21

第一章 审题能力 21

第二章 表现中心思想的能力 32

第三章 搜集作文材料的能力 46

第四章 整理作文材料的能力 76

第五章 修改文章的能力 113

第二编 特殊写作能力的培养 129

第六章 描写能力 129

第一节 “素描”是写作的重要基础 129

第二节 描写单个物体 137

第三节 描写动物 147

第四节 描写房间 153

第五节 描写大自然 162

第六节 描写人物外貌 172

第七节 描写人物动作 184

第八节 描写地点 195

第九节 想象性的描写 206

第七章 记叙能力 210

第一节 学生记叙文的特点和训练程序 210

第二节 记叙自己所经历的一件事 215

第三节 转述自己所听到的一件事 244

第四节 情节虚构的记叙 251

第五节 幽默故事的记叙 270

第八章 议论能力 274

第一节 议论文的特点、类型和训练程序 274

第二节 写最简单的议论文 290

第三节 写辩论性的议论文 307

第四节 写解释概念的议论文 320

译后记 325

附：俄、汉人名对照表 327