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目录 1

第一章 绪论 1

第一节 教育经济学的对象和方法 1

第二节 教育经济思想的发展和教育经济学的产生 14

第三节 学习教育经济学的重要意义 36

第二章 教育与经济的相互关系 42

第一节 教育的基本功能是生产劳动力 42

第二节 教育在社会再生产中的地位和作用 55

第三节 经济对教育的制约作用 67

第四节 教育对经济发展的促进作用 74

第三章 教育与经济运动发展的规律 87

第一节 教育与经济运动发展规律的产生和要求 87

第二节 教育事业发展的规模和速度必须同国民经济发展的规模和速度相适应 99

第三节 教育结构必须同国民经济结构相适应 107

第四节 教育体制必须同经济体制相适应 121

第四章 教育投资 133

第一节 教育投资概述 133

第二节 教育投资的比例 141

第三节 教育投资的分配 155

第四节 教育投资的来源 163

第五章 教育投资的利用效率 177

第一节 教育投资利用效率的含义 177

第二节 教育投资利用效率的计量与评价 188

第三节 提高教育投资利用效率的途径 199

第六章 教师的劳动与报酬 214

第一节 教师劳动的性质和特点 214

第二节 教师劳动的组织与效率 230

第三节 教师劳动的报酬 252

第七章 教育的经济效益 265

第一节 教育经济效益的含义与国外的计量方法 265

第二节 计量教育经济效益的理论依据和指标 283

第三节 我国教育对国民收入增长的贡献 293

第八章 制订教育计划的原则和方法 299

第一节 教育计划是国民经济计划的重要组成部分 299

第二节 制订教育计划的原则和要求 311

第三节 制订教育计划的方法 319