素质教育百问百答PDF电子书下载

1．为什么说基础教育的根本任务是提高全民族素质？ 1

2．什么是素质？ 3

3．素质有哪些基本特征？ 5

4．什么是素质教育？ 6

5．什么是“应试教育”？ 7

6．素质与素质教育的关系如何？ 8

7．怎样理解素质教育与“应试教育”的关系？ 9

8．素质教育的概念是如何提出的？ 11

9．“应试教育”的成因是什么？ 13

10．“应试教育”的主要表现有哪些？ 14

11．“应试教育”的严重危害有哪些？ 17

12．为什么说基础教育改革的紧迫任务是由 “应试教育”转向素质教育？ 20

13．素质教育的理论基础是什么？ 23

14．素质教育的基本特征是什么？ 25

15．素质教育的基本内容是什么？ 29

16．素质教育的基本原则有哪些？ 31

17．中小学素质教育培养目标的基本要素有哪些？ 32

18．中学与小学素质教育目标的区别是什么？ 35

19．素质教育的运行机制包括哪些内容？ 37

20．素质教育的保障机制是什么？ 40

21．素质教育的调控机制是什么？ 42

22．如何理解素质教育与社会主义两个文明建设的关系？ 44

23．素质教育与全面发展教育方针的关系怎样？ 47

24．素质教育与义务教育的关系怎样？ 49

25．素质教育与德育的关系如何？ 52

26．素质教育与智育的关系如何？ 52

27．素质教育与体育的关系如何？ 53

28．素质教育与美育的关系如何？ 53

29．素质教育与劳动教育的关系如何？ 54

30．素质教育与心理素质教育的关系如何？ 54

31．素质教育与学校教育的关系如何？ 54

32．素质教育与社会教育的关系如何？ 55

33．素质教育与家庭教育的关系如何？ 56

34．素质教育与教育整体改革是什么关系？ 57

35．“中、小学管理规程”与素质教育的关系如何？ 58

36．素质教育与学制改革的关系是什么？ 59

37．如何看待素质教育中的师生关系？ 62

38．如何理解学生素质的现实性和发展性的关系？ 64

39．如何理解素质教育与学生全面发展的关系？ 65

40．如何理解素质教育与学生个性发展的关系？ 68

41．如何理解素质教育与学生主动发展的关系？ 70

42．如何理解素质教育与学生养成教育的关系？ 72

43．素质教育与发展特长是什么关系？ 74

44．素质教育与非正式群体引导有何关系？ 75

45．素质教育与校园文化建设的关系怎样？ 79

46．素质教育与教育行政管理干部队伍的素质有何关系？ 81

47．素质教育与经费投入的关系如何？ 83

48．素质教育与“愉快教育”、“成功教育”等是什么关系？ 85

49．学科课程在实施素质教育中的地位和作用是什么？ 86

50．活动课程在实施素质教育中的地位和作用是什么？ 88

51．为什么说实施素质教育必须转变教育观念？ 90

52．教育者应树立怎样的育人观和育才观？ 92

53．为什么说依法治教是实施素质教育的可靠保证？ 93

54．为什么说择校问题的存在不利于素质教育的实施？ 95

55．为什么要实行办学模式多样化？ 97

56．当前学校实施素质教育的着眼点在哪里？ 98

57．薄弱学校实施素质教育的难点在哪里？ 104

58．实施素质教育的基本模式有哪些？ 106

59．考试对实施素质教育的重要影响在哪里？ 109

60．为什么说实施素质教育必须进行课程教材改革？ 112

61．为什么说“一个好校长就是一所好学校”？ 113

62．为什么说教师队伍的素质是实施素质教育的生命线？ 115

63．为什么说班集体建设是素质教育的重要一环？ 118

64．为什么说课外活动是实施素质教育的重要途径之一？ 121

65．学生比赛的素质教育功能何在？ 123

66．当前素质教育督导评估工作的重点是什么？ 125

67．如何对下级政府进行素质教育督导？ 126

68．如何对教育行政部门进行素质教育督导？ 128

69．如何对学校教育教学工作进行素质教育督导？ 130

70．如何进行义务教育阶段的考试制度改革？ 132

71．怎样改革教育资源配置方式，推动素质教育的实施？ 134

72．素质教育中如何运用期望效应？ 137

73．职业教育中如何实施素质教育？ 140

74．特殊教育中如何实施素质教育？ 143

75．全国薄弱学校建设有哪些经验？ 146

76．素质教育就没有竞争吗？ 147

77．素质教育与升学率是矛盾的吗？ 150

78．素质教育就是要取消考试吗？ 151

79．如何认识“素质教育强调基本素质的培养，因而科学文化知识被削弱了”这一错误观念？ 151

80．如何认识“素质教育强调基本素质的培养，因而是低水平和最简单的教育”这一错误观念？ 153

81．“低年级容易实施素质教育，高年级难以实施素质教育”，这种看法对吗？ 154

82．我国素质教育研究中有哪些热点问题？ 155

83．我国当前素质教育实施的基本情况如何？ 157

84．我国目前先期启动的构建督导评估机制、推动实施素质教育实验联系县（市、区）有哪些？ 159

85．汨罗市教育的“四个面向”指的是什么？ 159

86．上海市南市区是如何运用督导评估机制推动素质教育的？ 160

87．招远市是如何进行中考招生制度改革的？ 161

88．烟台市牟平区大窑镇初级中学是如何“分类指导，分流施教”的？ 162