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幼儿教师培训教材
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文化科学教育体育

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  • 作 者:本社编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:1984
  • ISBN:7243·224
  • 页数:487 页
图书介绍:
《幼儿教师培训教材》目录

幼儿卫生 1

一、健康的标志 1

目录 1

二、合理的营养 15

三、依据幼儿生理解剖特点,安排好一日生活 28

四、预防常见病 42

五、预防传染病 57

六、预防意外事故 74

一、幼儿心理过程总的发展趋势 84

幼儿心理 84

二、3—4岁幼儿心理过程发展的特点 109

三、4—5岁幼儿心理过程发展的特点 117

四、5—6岁幼儿心理过程发展的特点 123

五、幼儿个性的初步形成 130

幼儿教育 148

一、幼儿园的任务 148

二、幼儿园教师 165

三、幼儿体育 172

四、幼儿智育 189

五、幼儿思想品德教育 200

六、幼儿美育 216

七、幼儿园的游戏 221

八、幼儿园的劳动 238

九、幼儿园的节日和娱乐活动 246

十、幼儿园与家庭 249

十一、幼儿园与小学的衔接 255

一、幼儿园教学的特点、原则和方法 258

幼儿园教学总论 258

二、幼儿园上课的组织与领导 268

幼儿园体育教学法 275

一、幼儿园体育活动的任务 275

二、幼儿园体育活动的内容 281

三、幼儿体育游戏 294

四、幼儿园体育活动的组织形式 301

一、幼儿园语言教学的意义、任务、内容和特点 310

幼儿园语育教学法 310

二、故事教学 315

三、诗歌教学 323

四、看图讲述教学 329

五、生活经验的讲述 338

六、教学游戏 341

七、情境讲述、续编故事和猜编谜语 344

八、日常生活中的语言教学 349

幼儿园常识教学法 353

一、幼儿园常识教学的意义和任务 353

二、幼儿园常识教学的内容 356

三、幼儿园常识教学的方法 363

四、为幼儿创设常识教学的环境 380

幼儿园计算教学法 382

一、幼儿园计算教学的任务和内容 382

二、学数前准备阶段的教学组织 393

三、认识10以内各数的教学组织 396

四、认识几何形体的教学 405

五、区别物体大小、长短、高矮、粗细、宽窄、 407

厚薄的教学 407

六、学习等分教学 408

七、发展空间、时间概念的教学 409

八、幼儿园计算教学的组织领导 411

幼儿园音乐教学法 414

一、幼儿园音乐教学的任务和内容 414

二、唱歌 418

三、舞蹈和音乐游戏 429

四、音乐欣赏 437

五、节奏乐 441

六、幼儿园音乐教学的组织 447

幼儿园美术教学法 451

一、幼儿园美术教学的任务 451

二、幼儿园美术教学的内容和要求 453

三、幼儿园美术课的教学方法和组织领导 472

四、幼儿园各班各种美术教学 476

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