李眉云小学大美术教育研究PDF电子书下载
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- 作 者:李眉云,白天佑著
- 出 版 社:济南:山东教育出版社
- 出版年份:1999
- ISBN:7532830055
- 页数:208 页
一笔珍贵的教育财富--第二辑代序[顾明远] 1
序[阎立钦] 5
前言[戴汝潜] 7
续前言--寄语第二辑出版[戴汝潜] 11
探索篇[李眉云] 1
引言 3
一、从小美术教育观向大美术教育观的转变 9
(一)认真从事美术教学的“小美术教育者” 9
(二)在美术教育改革中逐渐形成了大美术教育观 10
(三)小美术教育观与大美术教育观有着本质上的区别 12
(四)以美育人,育完美的人。是大美术教育的最终目的 17
二、在写生教学中发展儿童 20
(一)培养观察能力是写生的首要任务 23
(二)具备一双特殊的眼睛,是儿童写生的根本条件 25
(三)激发培养兴趣,是写生的重要保证 26
(四)恰当合理的安排教学任务是写生的基础 30
(五)记忆写生训练是写生的补充和深入 32
三、大美术教育观的生命力在于创新 35
(一)创造力产生的原理 36
(二)创造教学研究 37
(三)在创造教学中培养创新智慧 41
(四)搞好想像画教学与儿童画创作教学 54
(五)创造教学贯穿于美术教育的一切课业与活动之中 58
四、大美术教育观的本质是个性发展 60
(一)个性的形成与培养 60
(二)美术教育与个性教育的关系 74
(三)加强个性教育是现代美术教育的根本任务 78
五、在审美素质教育中强化操作是大美术教育和创新智慧的核心 79
(一)操作有开发右脑功能,并能使儿童生理发育发生根本变化 81
(二)操作促进儿童心理发展 83
(三)操作促进创造力的发展 84
(四)操作训练是提高儿童智力的最好途径 87
(五)操作训练有利于对儿童进行非智力因素的培养 89
(六)操作训练培养儿童的集体观念和助人为乐的精神 91
(七)操作训练有利于培养儿童个性,有利于因材施教 92
六、“画道合一”是内在美与外在美的统一,是大美术教育的独特优势 102
(一)“画道合一”是美育的显性和稳性特征,是外在美与内在美的统一 103
(二)“画道合一”在大美术教育中的具体实践操作 105
(三)审美至完美人的教育与双基教育有机结合是“画道合一”的重要任务 115
七、大美术教育研究需要科研型教师 123
(一)优化教师知识结构,促进自己从经验型教师成为科研型教师 123
(二)在教研中锤炼成长,在教育科研中提高升华 124
(三)大美术教育研究加速了教师知识结构的优化 128
八、走向大社会,办大美术教育事业 135
(一)大社会办大美术教育是大教育发展的必然趋势 135
(二)大社会办大美术教育的实体--光明美术培训学校 138
(三)优质有序的管理工作 155
附录: 157
(一)美校教学大纲、课程设置和教学内容要求 157
(二)儿童不同年龄阶段绘画特点 161
(三)家长如何辅导孩子 164
研究篇[白天佑] 169
一、遍撒美的种子的特级教师李眉云 171
(一)她是一把永不熄灭的火炬 171
(二)追星要追李眉云老师这样的星 172
(三)特级教师的科研意识是其成功之道 173
(四)大美育和大成美育的科研成果为大美术教育奠定了理论基础 174
(五)大社会办大美术教育前途无量 176
二、树立中国特色大成美育教育观 179
(一)大成美育研究对中国教育的战略性影响 179
(二)跨世纪大教育观的建立,是由一般教育观向大成智慧学教育观逐步过渡的一个动态过程 180
1.学校教育观向大教育观、大成智慧教育观的过渡是历史发展的必然趋势 180
2.实施大成智慧学教育是解决学生课业负担过重问题的有效途径 181
3.美育科研的重大突破 183
(三)中国特色大成美育的思想路线和科研成果的重大意义 184
1.马克思科学研究成功的奥秘 184
2.《中国教育改革和发展纲要》第35条为大美育正名 185
3.马克思的美育观是大美育观 187
4.大成美育的目标 188
(四)构建大成美育的理论框架 190
1.大成美育的真理简单性和可操作性是其生命力的所在 190
2.大成美育教学法的意义 193
(五)人与电脑融为一体时将达到前所未有的智慧大成的绝妙境界 195
后记[戴汝潜] 198
后记补[戴汝潜] 201
“为我国中小学教学最优化”做一点贡献--第一辑编后记[胡钢泰] 204
社会的肯定是对图书的最高奖赏--第二辑编后感[胡钢泰] 207
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《行政保留研究》门中敬著 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019