走向优质 数学分册PDF电子书下载

第一章 数学学科本质与教育价值研究 1

第一节 研究学科本质与教育价值的意义 1

第二节 研究学科本质与教育价值的方法 7

第三节 数学学科的本质与教育价值 19

第二章 数学学科知识结构与能力结构研究 24

第一节 研究数学学科知识结构与能力结构的意义 24

第二节 研究数学学科知识结构与能力结构的方法 25

第三节 数学学科知识结构与能力结构 27

第三章 数学学科公共教学资源库开发研究 44

第一节 教学的三个必要环节 44

第二节 教学资源库的基本结构 64

第三节 数学学科教学资源库举例 70

第四章 数学学科教学模式与教学方法研究 102

第一节 教学模式与教学方法概述 102

第二节 教学模式与教学方法的研究意义 105

第三节 数学学科主要教学模式与基本教学方法 109

第五章 学生学习心理与学习方法研究 137

第一节 学习心理与学习方法研究的意义 137

第二节 数学学科的特点与学习心理特征 142

第三节 按学生的学习心理规律开展数学教学 146

第六章 学科考试命题研究与题库建设 161

第一节 教育考试的分类与功能 161

第二节 考试命题的基本题型与编制 167

第三节 题库建设的意义与方法 172

第四节 数学学科题库建设举例 185

第七章 学科教学小课题研究 200

第一节 小课题研究的价值 200

第二节 小课题研究的方法 208

第三节 数学学科小课题研究举例 224

参考文献 234