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课题研究篇 1

在课程统整中创建“三乐”学校文化的实践研究&学校课题组 2

精细化教育教学的有效性研究&学校课题组 27

以诚实守信为价值观的小学生基础道德品质培养研究&顾兰娣 38

现代信息技术支持下校本研修的实践研究&朱宏 53

小学语文单元模块学习设计及实施的实践研究&王萍 59

学科教学篇 67

新课程背景下字理识字的实践研究&赵小玲 68

训练与感悟并重，人文与理性相融&项晓凤 77

多元化的作文评价，促进学生个性飞扬&姚红莲 82

语文教学中培养学生自主学习的实践与研究&庄凤仙 88

质疑，让学生学得更主动&梁丽群 97

读写结合 有效衔接&王惠华 102

关于改善小学生语文学习动机弱化的策略&吴凌莹 107

低年级学生有效性识字教学的实践研究&杨庆 114

激发写话兴趣，提高写话能力&朱骋 118

简短儿歌不简单&黄欣欣 122

巧用儿歌，写好汉字&李娜 126

在课程统整中提高小学数学家常课有效性的实践&朱宏 134

小学低段数学算法多样化的学习设计与实践研究&陈冀雯 141

小学数学教学中培养学生语言表达能力的策略研究&李燕华 147

网络家校互动 促进数学学习&沈怡 153

寓教于乐，乐中求教&冯丽萍 159

巧妙运用练习本，轻松辅导有实效&石娟 163

运用故事教学，提高小学生英语能力&顾建平 166

小学英语任务型教学初探&陆叶弟 170

基于单元整体设计的文本再构的初探&徐锋莲 173

基于学生 再构文本&宋欢婕 179

浅谈影视作品在小学英语教学中的运用&袁燕莉 184

浅谈故事教学法在小学英语中高年级教学中的运用&张帅帅 190

从兴趣入手，培养学生英语交流的能力&蔡静莉 199

体育教研组，体育课程领导力的支点&王萍 203

小学体育与健身学科“综合活动”内容的开发与设计&谢洪志 朱斌 209

课堂教学中激发学生情感的策略&丁洁 218

合唱队建设与音乐课堂教学相结合的初探&沈晓晖 225

音乐教学中培养学生的“节奏”能力&吴姗姗 232

松江区小学体育传统项目学校发展现状及可持续发展研究&蔡子瑜 237

在小学美术教学中撰写说课稿的实践研究&莫秋萍 245

让琴声吹进学生的心灵&周雪平 250

从剪贴中寻找快乐&李晴 253

浅谈体育课堂常规与教学管理注意的几个问题&刘宝芹 258

小学美术教育与环保教育的整合探究&吴珍 262

浅谈小学低年级美术教学中想象力的培养&陆桂华 264

对小学体育“学习准备期”阶段学生行为习惯训练的实践研究&刘延琼 270

德育管理篇 277

基于教师发展自觉的校长价值领导力&胡银弟 278

新形势下校园文化建设的实践与思考&李敬仁 284

学校后勤工作的前瞻性&吴继中 287

学校细节管理的实践研究&陈冀雯 291

班主任管理风格现状调查及其增强工作有效性的策略研究&顾兰娣 299

小学家庭教育中开展“家长沙龙”的实践与研究&王萍 305

回归批评教育的主体&叶俊刚 310

健康的心理比优异的成绩更重要&张喜颖 314

让小队细胞活起来&顾玉莉 316

拖拉作业后&王艳 320

转化的力量&郭成英 323

编者后记 328