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第一章 绪论 1

第一节 心理学的研究对象、体系和主要派别 1

第二节 心理的实质 8

第三节 学习心理学的意义和方法 11

思考题 14

第二章 感觉和知觉 15

第一节 感觉和知觉概述 15

第二节 感觉和知觉的种类 18

第三节 感觉和知觉的基本规律 30

第四节 小学生感觉、知觉特点及培养 35

思考题 41

第三章 记忆 42

第一节 记忆概述 42

第二节 识记 47

第三节 保持和遗忘 51

第四节 再认和回忆 60

第五节 小学生记忆的发展特点及培养 62

思考题 68

第四章 思维和想象 70

第一节 思维概述 70

第二节 思维的过程 74

第三节 想象 81

第四节 小学生思维特点及良好思维能力的培养 84

第五节 小学生想象发展特点及培养 91

思考题 94

第五章 注意 95

第一节 注意概述 95

第二节 注意的规律 99

第三节 小学生注意发展的一般特点及培养 104

思考题 110

第六章 情绪、情感和意志 111

第一节 情绪与情感 111

第二节 小学生情感发展的特点及培养 120

第三节 意志 125

第四节 小学生意志发展特点及培养 131

思考题 134

第七章 需要、动机和兴趣 135

第一节 需要 135

第二节 动机 141

第三节 兴 趣 151

第四节 小学生学习动机及学习兴趣的培养 154

思考题 158

第八章 能力、气质和性格 159

第一节 能力 159

第二节 气质 168

第三节 性格 173

第四节 小学生性格发展特点及培养 179

思考题 186

第九章 小学生的心理健康与维护 187

第一节 小学生心理健康概述 187

第二节 小学生常见的心理问题及辅导 197

第三节 小学生心理健康教育的途径和方法 204

思考题 212

参考文献 213

综合练习题 214