教育是幸福的 一师一品金色成长历程 下PDF电子书下载

第二章 我们的三型名师——催生一师一品 301

第三节 研究型名师，勤学善思，传递能量 301

亲切自然 细处着眼 脚踏实地 追求完美 301

亲切自然 宽松和谐 倾心教育 爱洒学生 303

严谨实效 清新自然 307

智慧 和谐 幸福 310

严谨简洁 平等和谐 方法灵活 313

思路清晰 亲切自然 316

阳光活力 亲切可人 318

亲切自然 朴实无华 320

创一师一品 塑教师灵魂 322

民主平等 尊重个性 326

干练、理智、直观 329

从微小做起，让时间历练风格 332

永葆童心 激趣引思 335

活泼、发散，让学生畅游数学乐园 340

设计精心 课堂精彩 344

亲切、自然、民主、灵活 347

朴实严谨、亲切自然、润物无声 349

简约睿智，慧悟超绝 351

平等亲和的对话，严谨求实的教学 354

教师一师一品展示 358

我的教学风采 363

激情灵活 活力四射 思维绽放 365

幽默机智 快乐课堂 371

机智、活跃、激情、幽默 374

示范、探究、动手，创造科学快乐课堂 378

生动、活泼，塑动态课堂 382

朴实 生动 扎实 385

第四节 奉献型名师，一班一品，善美培塑 388

以爱的名义，书写班级管理的传奇 388

用爱心赢得学生，让学生成为班级的主人 391

与爱同行，享受幸福人生 394

民主、平等、和谐，打造幸福班级 396

自主、高效，共创美丽班级 399

莲花文化培育未来幸福小公民 402

爱与智慧齐飞，师生共赢一家亲 406

我因我家而骄傲，我家因我而自豪 409

非凡二班，让学生在民主环境中成长 411

用爱播撒每一名学生，让班真正成为学生的家 414

追寻那一片净土，我愿做这快乐的农人 415

以爱育爱，培塑感恩的心 420

宽松和谐、民主平等 422

赏识 肯定 让学生真正成为班级主人 425

自主管理 以正治班 育和谐班级 427

以身作则 用情治班 创快乐家园 430

亲切自然 细处着眼 脚踏实地 追求完美 432

和谐、温馨，共建美好家园 434

尊重每一位孩子，爱的神奇力量 436

第三章 我们的华丽转身——嫁接幸福梦 441

润物细无声 441

问渠哪得清如许，为有源头活水来 448

执著探索 勇敢前行 452

临风而歌 执著探索 458

为伊消得人憔悴，终不悔 466

待到山花烂漫时 她在丛中笑 469

冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时 474

做一个有特色的数学老师 479

静心教书 潜心育人 481

做一个大智若愚的数学教师 485

争做谐趣型教师，寓教于乐 488

思维缜密 理智教学 491

朴实真挚 清新自然 494

风格塑形 执著追求 497

激情四射 收放自如 501

严谨紧凑，亲切舒服 504

以学生为中心，彰显一师一品 508

自然活泼彰显个人风采 512

激情饱满 亲切自然 517

追寻典雅清新、简约平实的英语课堂 521

脚踏实地 行胜于言 525

目尽青天怀今古，独立自由筑筋骨 529

慷慨激昂 震撼人心 求情感共鸣 民主平等 朴实无华 似润物无声 533

四度春风化雨，终身润物无声 537

刚柔相济，跳跃知识的浪花；教学相长，演绎生命的升华 540

追寻理想课堂 绽放生命之花 546

因为有美丽的梦，所以风雨兼程 549

追逐我的民主教学之路 553

一师一品，追寻民主课堂 555

一师一品，个性绽放——浅谈我的音乐教学风采 560

一师一品，个性绽放——浅谈我的美术教学风采 564

从实践中来 到实践中去 569

培养问题意识，做高效能教师 573

青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌 577