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三年级,激活孩子一生的关键
三年级,激活孩子一生的关键

三年级,激活孩子一生的关键PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:方舟主编
  • 出 版 社:北京:朝华出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787505424029
  • 页数:237 页
图书介绍:本书通过分析3年级作为过渡期、成绩爬坡期、自我意识发展期、小升初准备期等特殊阶段特征,突出3年级阶段对孩子学习生涯的重要性,并指导家长针对几大阶段特殊性,采取科学的方法,培养孩子各项能力及习惯。
《三年级,激活孩子一生的关键》目录

第一章 3年级,激活孩子一生的关键 3

一 小学低年级到中高年级的过渡期 3

方法一:面对初露苗头的厌学情绪——绝不盯着孩子学习 5

方法二:孩子学习积极性不高——给孩子找一个学习“榜样” 6

二 小学阶段的学习成绩爬坡期 9

方法一:除了写作业,还要做点预习,帮孩子适应3年级 10

方法二:父母要做认同、理解孩子的感受并鼓励他前进的人 12

三 培养写作能力的关键期 15

方法一:“想象”让孩子更有写作天赋 16

方法二:从“一词一句”开始,鼓励他爱上写作 18

方法三:教他学写“未来日记” 19

四 英语学习的启蒙期 21

方法一:充分调动孩子的好奇心 22

方法二:喊出来的“疯狂”英语 24

方法三:容许孩子犯错 26

五 小升初上名校最为关键的准备期 28

方法一:抓紧数学学习 30

方法二:发展一定的特长 31

六 学前教育成果的显现期 33

方法一:对孩子适当地放手 35

方法二:培养孩子的成就感 36

方法三:从阅读入手让孩子爱上学习 37

七 培养学习主动性的关键时期 39

方法一:引导孩子树立明确的目标、理想 40

方法二:帮孩子建立自信 41

方法三:给孩子找一个竞争对手 43

八 孩子自我意识的飞速发展期 45

方法一:认同孩子的感受 46

方法二:不要再吓唬孩子 48

方法三:呵护孩子的“自尊”——多说优点,少讲缺点 50

第二章 3年级孩子的父母,必须提前知道和做到的那些事儿 56

一 家长应当知道的第一问题——孩子的成绩为什么提不上去 56

方法一:诊断“上课注意力不集中” 57

方法二:扫描“学习粗心” 58

方法三:杜绝“小聪明” 60

方法四:激励孩子的进取心 61

二 家长应该做到的六件事 64

方法一:不要瞧不起孩子 65

方法二:不要贿赂孩子 66

方法三:不要对孩子唠叨不休 68

方法四:不要逼孩子答应“下次不敢了” 70

方法五:不要强迫孩子立刻盲目地服从 72

方法六:不要纵容孩子 74

三 家长的第一要务——让孩子感觉学习是件快乐的事情 76

方法一:还给孩子玩的时间 78

方法二:减轻孩子对考试的焦虑 79

方法三:不要给孩子找太强的比较对象 81

四 洞察3年级孩子的几个危险信号 83

方法一:孩子学习被动——让孩子的兴趣爱好来帮忙 84

方法二:孩子时间意识淡薄——帮孩子树立时间观念 85

方法三:纠正孩子的偏科现象 87

五 多花一些时间陪孩子,多作一些沟通和交流 89

方法一:为孩子创造一个轻松的交流环境 90

方法二:不要打着“忠言逆耳”的幌子对孩子进行说教 91

方法三:和孩子同舟共济,不要只做“检察员” 93

第三章 3年级,父母如何在家中辅导孩子学习 100

一 3年级,务必辅导孩子学好数学 100

方法一:不要被“同一块石头”绊倒——每道题,都必须让孩子知道为什么错 101

方法二:不要迷信“题海战术” 102

方法三:作业出错不是大事——允许孩子犯错误 104

方法四:让孩子在生活中学数学 105

二 3年级,务必辅导孩子学好语文 107

方法一:基础知识提升——字、词辨析是重点 109

方法二:多在错别字、病句上下工夫 111

方法三:提升概括力,是学好语文的关键 113

方法四:在课本外下工夫——每天设立一个朗读时间 114

方法五:养成随时翻词典的习惯 116

三 3年级,提升孩子的阅读能力是关键 117

方法一:带着问题阅读 118

方法二:养成写读后感的习惯 119

方法三:广泛涉猎,阅读能力自然提高 120

四 3年级,提升孩子写作能力的几个要点 122

方法一:观察能力很重要 123

方法二:善于积累妙词佳句 125

方法三:审题要明确 126

方法四:注重运用修辞方法 128

方法五:反复修改一篇作文 130

方法六:仿写、续写也是提升写作能力的捷径 132

五 3年级,帮孩子提升考试成绩的几个窍门 134

方法一:把握考试的时间 135

方法二:确保正确率,学会取舍 137

六 3年级,提升孩子的智慧远比提升成绩更重要 139

方法一:让孩子参加一些“智慧开启班” 141

方法二:增加孩子的爱好,生活丰富,知识就丰富 142

第四章 3年级,最应注重培养孩子的多种能力 146

一 独立能力,让孩子更优秀 146

方法一:独立做事——不要对孩子干预太多 146

方法二:独立思考——启发孩子自己动脑筋 148

二 社交能力,让孩子更富竞争力 150

方法一:让孩子帮着你招待客人 152

方法二:教孩子学会谦让 153

方法三:学习好不是孩子择友的唯一标准 155

三 表达能力,让孩子拥有一流的口才 157

方法一:用游戏锻炼孩子的语言表达能力 158

方法二:正确对待孩子的求知欲,不打击孩子的表达欲望 159

方法三:让孩子多与大自然接触,增长见识 161

四 领导能力,赋予孩子杰出的人生 163

方法一:为孩子提供当“头儿”的机会 164

方法二:让孩子勇于挑战自我 165

五 自控能力——能管住自己的孩子才有好未来 167

方法一:从小事入手培养孩子的自控能力 168

方法二:家长要做好榜样 170

方法三:教孩子做一些需要耐心的事情 171

第五章 3年级,如何培养孩子良好的学习习惯、学习态度 176

一 如何让孩子爱上学习 176

方法一:多用玩的方式去引导孩子学 177

方法二:在家里,关于学习的话题要少谈多做 178

二 如何给予孩子学习的自信心 180

方法一:要让孩子相信自己是聪明的 181

方法二:让孩子相信自己是惹人喜爱的 183

方法三:让孩子相信自己是有前途的 185

三 如何激励孩子更上进、更积极地学习 187

方法一:当孩子成绩好时,要表现出你的欣喜 188

方法二:当孩子成绩不好时,不骄不躁、宽容大度 189

四 3年级,最为重要的几项学习习惯培养(一) 191

方法一:按时睡觉,生活规律很重要 192

方法二:培养孩子预习的习惯 193

方法三:认真完成作业,有助于孩子提高成绩 195

方法四:课后复习帮助孩子查漏补缺 196

五 3年级,最为重要的几项学习习惯培养(二) 198

方法一:书写潦草、字迹不清——帮助孩子养成认真书写的习惯 199

方法二:不爱思考、出现畏难情绪——帮助孩子养成认真观察、思索的习惯 201

方法三:做事没有条理——从收拾文具入手,培养孩子有条理的习惯 203

方法四:帮助孩子养成积极阅读、写作的习惯,进一步锻炼其观察、思维能力 204

六 3年级,如何让孩子主动学习 206

方法一:让孩子自己规定每天的学习时间 207

方法二:引导孩子树立理想 209

第六章 3年级,常见问题及应对方法 213

一 上网成瘾 213

方法一:带孩子接触丰富多彩的世界 214

方法二:多了解孩子的内心,帮助孩子寻找快乐 216

二 太贪玩,而不爱学习 218

方法一:学习强度不要超过孩子的承受能力 219

方法二:给孩子提供一个无干扰的学习环境 220

三 不爱去上学,不喜欢去学校 223

方法一:孩子学习能力强——调动孩子学习的积极性 224

方法二:孩子学习能力差——信心是孩子坚持下去的动力 226

方法三:做好家校沟通工作 228

四 胆小害羞,不敢在课堂上回答问题 230

方法一:在家里进行模拟课堂锻炼 231

方法二:帮孩子扎实基础 232

方法三:不要过分在意孩子回答的对与错 234

后记 236

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