当前位置:首页 > 文化科学教育体育
陶行知在当代  陶行知教育思想探索研究文集
陶行知在当代  陶行知教育思想探索研究文集

陶行知在当代 陶行知教育思想探索研究文集PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:14 积分如何计算积分?
  • 作 者:陆建非主编
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787544466202
  • 页数:442 页
图书介绍:陶行知在对教育与生活,教育与社会,教育与经济,教育与政治,民主与纪律,自由与规则,统一与多样;在对新与旧,传统文化中的精华与糟粕,外来文化中的先进与腐朽、适合与不适合中国国情;在对教与学,教师与学生,教学与发展,一般发展与特殊发展,集体与个别;在对学与行,学与思,学与习,苦学与乐学;在对身与心,脑与手,知与情,智与德,真善美与假恶丑等等关系的论述中,无不表现出精彩的辩证法思想。这对我们今天改变仍然存在的简单化的、形而上学的思想方法,有着特殊的现实意义。
《陶行知在当代 陶行知教育思想探索研究文集》目录

论文 3

伟大的人格,教育的力量——《陶行知教育名篇》导读&朱小蔓 3

大学之道在教师与学生并肩奔向至善&姚文忠 刘 一 7

论陶行知教育思想实验学校&金林祥 11

传播中华文化促进华侨团结的人民教育家——纪念陶行知先生诞辰120周年&张癸 17

回忆方明先生的教诲&张癸 25

大学,有精神乃显气象&陆建非 29

以教育公平理念关注民工子女教育——关于上海民工子女教育的现状与思考&陆建非 38

教育智慧的升华——陶行知的教育辩证法&屠 棠 54

建设校园文化的宝贵精神财富&屠 棠 61

晓庄师范与国立师范学院:永远的旗帜&林银光 67

陶行知和《平民千字课》&林银光 71

教人做人,不做奴隶&古人伏 77

追求“真知识”,实现“中国梦”——陶行知“为生活而教育”的“真知识”论及其现代意义&胡国勇 84

陶行知民主教育思想与实践——以重庆社会大学为例&胡国勇 90

生命尊严的现代性启蒙——陶行知先生教育思想的精神追求&岳龙 100

陶行知:回归个体生命世界的中国教育现代性探索者&岳 龙 106

论人民教育家陶行知的义务教育梦&陈建华 113

“为教育招兵,为民主募马”——论抗战胜利前后陶行知的民主教育思想&陈建华 119

德育生活化与生活德育化——论陶行知生活教育理论对当今德育的启示&沈嘉祺 126

素质教育随想录&吴雁 133

美好教育梦想的艺术再现&吴雁 140

山海工学团对我国社会主义新农村建设的启示&吕左尔 144

以“教师教育创新梦”推进实现“中国梦”——以上海师范大学践行教育现代化,服务教师教育创新工作为例&宋莉莉 151

践行教育现代化的求索路——以重庆人文科技学院为例&王承鳌 155

陶行知“好教育与好教师”观对教师教育的启示&王亦农等 159

践行行知思想 服务新农村建设——以黑河学院顶岗支教为例&杨 宏 徐 卫 166

陶行知精神在华联开花结果&程爱民 170

陶行知职业教育思想及其现实意义研究&刘 涛 174

借鉴陶行知教育思想,加快社区教育改革与发展&周树毅 178

论陶行知教育理论中的素质教育思想&陆黎明 181

浅论陶行知德育思想中的德育目标和德育内容&陈勤红 184

陶行知,伟大的创造之神&贾远虹 188

陶行知民主教育思想引领下的人性化幼儿教育改革&鲍广蕾 193

城市化背景下外来务工人员子女初中后教育研究&冷锁金 196

发展与重构“教学做合一”思想——上海宝山教育形态述略&朱肃霞 201

“教学做合一”思想的转向及其意义&闫引堂 210

怎样才能做一个称职的教师&张钰敏 218

实验行知育“真人”求真创造塑“明师”——陶行知教育思想引领学校特色发展&杨卫红 223

陶行知精神与思想给学校师德建设添动力&黄春荣 沈莉萍 227

爱,让每个生命都灿烂&尹 岚 231

践行行知思想 引领学校发展&蒋小波 235

陶行知个性化教育思想在学校中的应用研究&陈 前 238

陶行知职业教育思想对聋人中等职业教育改革的启示&江翔 243

践行“社会即学校”理论深入德育课程校本化研究&李英姿 246

行知文化驱动学校创新发展&姜敏 251

我们幼儿也来学习陶行知——建“绿色家园”,促幼儿健康成长&宋柳丹 253

大学要用文化育人文化治校&杨德广 258

陶行知生活教育思想对我国教科书的影响&丁念金 264

陶行知德育思想的现实意义&李世平 271

生活教育学说:对素质教育、人格陶冶的理论解读&钱源伟 275

陶行知师范教育思想及其对小学教师教育发展的启示&惠 中 284

从教师的角色看师德之魂——陶行知给我们的启示&刘次林 290

践行教育现代化——实现伟大中国梦的原动力&洪 欢 295

陶行知创造教育观与创新教育&李晓芳 孟繁兴 300

陶行知职业教育思想及其当代启示&刘 丹 305

上海师范大学陶行知研究会概况&上海师范大学陶行知研究会 310

学习陶行知精神社团工作小结&上海师范大学陶行知研究会 316

讲话、调研报告 321

在上海市纪念陶行知诞辰120周年大会上的讲话&朱小蔓 321

陶行知研究的现状与前景&周洪宇 324

在“新政下的民工子女教育座谈会”上的讲话&王荣华 329

在全国高等学校陶行知研究机构第六次联席会议上的总结发言&陆建非 332

以发展为主题,继往开来,使上海市“陶研”工作更上一层楼&吕左尔 337

理性看待进城务工人员子女教育问题&施 凯 343

凝聚青年力量发挥专业特色服务城市发展&戴 冰 345

对外来人员子女凭证入学问题的一些看法&周树毅 350

反映情况和提出建议&张路 353

基于《上海民工子女教育状况蓝皮书》的一些思考&吕鸿春 356

民工子女学校转为民办学校过程中一项值得推广的经验&上海市陶行知研究协会 358

上海市随迁儿童课外阅读现状调查&吴念阳 孙晓斐 360

序跋 367

《20世纪陶行知研究》序&方 明 367

《陶行知词典》序&方 明 372

在生活教育路上前行——追忆胡晓风老&朱小蔓 374

《陶行知年谱长编》序言&章开沅 376

《上海民工子女教育状况蓝皮书》序&王荣华 379

《陶行知与上海教育》序&陆建非 380

文艺作品 385

书法作品&陆建非等 385

郭剑华篆刻作品选&郭剑华 388

陶行知像(木刻)&伍必端 389

超越时代的声音(油画)&张家素 389

捧着一颗心来,不带半根草去(紫砂壶)&葛盛陶庄 389

陶行知之歌&沈炳第词 黄 准曲 390

附录 393

我校举行纪念陶行知诞辰115周年暨逝世60周年学术研讨会 393

我校成立陶行知研究中心“行知行”网站隆重开通 394

上海师范大学陶行知研究中心简介 395

陶行知之子陶城受聘我校兼职研究员 396

启迪民智服务大众:农民工子女学校教师短训班记事 398

陶行知先生生平事迹流动展开幕仪式在上海师范大学举行 400

斯人已逝,风范永存——纪念教育家方明先生逝世一周年 401

《方明同志与上海》画册首发式暨方老追思会在我校举行 404

师大学子赴南京缅怀祭奠陶行知先生 407

《陶行知与上海教育》《上海民工子女教育状况蓝皮书》首发式暨新政下的民工子女教育座谈会召开 409

坚持特色 坚持合作 坚持品牌 上海市陶行知研究会第六届代表大会在我校举行 412

2013年“长三角”地区“行知伴我成长”论坛在崇明举行 413

上海市陶行知研究协会实验学校高端论坛在我校举行 415

全国高校陶行知研究所(中心)第一次联席会议在我校召开 417

全国高校陶行知研究所(中心)第二次联席会议举行 三方签署共建陶行知研究中心合作协议 419

全国高校陶研会举行 探讨行知精神与校园文化 421

陶行知教育思想与中国教育现代化——全国高校陶行知研究所(中心)第四次联席会议举行 425

全国高校陶行知研究所(中心)第五次联席会议暨中国陶行知研究会陶行知纪念馆(室)工作委员会2011年年会 426

陆建非率队参加全国高校陶研机构第六次联席会议 428

中国陶行知研究会高等学校工作委员会成立大会召开 430

第一届全国民工子弟教育研讨会纪要 433

第六届全国民工子女教育研讨会发布蓝皮书引起广泛关注 439

以“行知”命名的机构、学校名录(上海市) 442

返回顶部