走向表达本位的小学语文教学与文学教育探究PDF电子书下载

第一部分 走向表达本位的小学语文教学理论思考 3

第一章 表达本位的语文教学观 3

表达本位的语文教学理论崛起的必然&李文超 古瑞兵 3

表达本位的教学主张&李方斌 黄学彬 8

表达本位的语文教学理论与儿童立场的契合&周雨松 鲁春梅 12

语文教学的“坚守”与“突围”&李晓娟 龙英 17

第二章 小学语文教学怎样走向表达本位 24

把言说的权利还给儿童&李秀英 纪彪 24

真诚教学和率性表达&郑静 张君 29

丰富儿童内心世界的情感&张淑英 肖瑶 35

语文教学的落点在言语形式&付革新 罗英 39

第三章 表达本位的小学语文教学评价及指导 45

表达本位的语文教学评价与传统教学评价之差异&黄小龙 蒲正彦 45

表达本位语文教学下的好课观&刘义娟 阳丽 50

第二部分 表达本位的文学作品教学及其案例研究 57

第一章 儿童诗的读写教学及其案例研究 57

从表达本位看儿童诗的乐趣&俞安君 罗国敏 57

在体验和模仿中走进儿童诗的诗情画意&董祖春 李琴 65

素朴自然万古新 繁华落尽见真纯&唐月会 龙懿 73

第二章 童话、神话、寓言的读写教学及其案例研究 82

从表达本位看童话、神话、寓言的乐趣&李焱 刘华 82

想象力的唤醒和激发&刘世其 杨焕利 89

顾佳漳老师《小壁虎借尾巴》教学赏评&陈兰 陈武 94

蒋军晶《创世神话》群文阅读教学赏析&王岩 李绍康 101

于永正老师《狐狸和乌鸦》教学实录及赏析&周芨羽 钟旭 104

第三章 散文的读写教学及其案例研究 112

从表达本位看散文的乐趣&杨金玉 张伶 112

根据散文的特点教散文&刘亚丽 陈萍 118

支玉恒老师 《草原上的花》课堂实录&罗良建 123

朴实中绽放精彩&沈泽花 谭燕舞 130

指向写作的阅读教学&缪体燕 明兴聪 134

“苦”中作“乐”，绽放“水”中花&宋宝平 杨国兵 144

从“四重”看《匆匆》&姚满华 周莉 146

“一课都不能少”的语文课&向代英 周瑜 155

赵昭 《匆匆》教学赏析&刘敏 马万兵 161

简单就是美，实在就是真&程齐 周晓莉 169

第四章 小说的读写教学及其案例研究 176

从表达本位看小说的乐趣&张立 汪锦秀 176

关于小说的读写教学研究&王玉丽 李春燕 182

孙双金老师《林冲棒打洪教头》教学赏评&欧秀英 樊志国 187

第五章 古诗的读写教学及其案例研究 193

从表达本位看古诗文的乐趣&张灼 雷正宇 193

以朗读、想象和感悟为言说奠基的古诗教学&张鸿 王喜群 199

庄杏珍老师 《夜宿山寺》教学赏评&陈章建 黄开碧 204

以“一枝红杏”观“满园春色”&朱健 李明亚 211

第三部分 表达本位的小学语文习作与口语交际教学及其案例研究 223

第一章 表达本位的小学语文习作教学研究 223

自叙文写作教学及案例研究&王小兰 梁君 223

虚构性故事写作教学及课例研究&孙方伟 彭颖 229

阐释文写作教学及案例研究&张莉 卢文娟 236

第二章 表达本位的小学语文口语交际教学研究 244

适用于日常生活中的口语交际及案例研究&李娟 刘莉 244

适用于组织中的口语交际及案例研究&汪利 周荣华 258

适用于隆重场合的口语交际及案例研究&周蓉 胡军 273

后记 284