当前位置:首页 > 文化科学教育体育
他山之石  九江三中班主任学习经验论丛
他山之石  九江三中班主任学习经验论丛

他山之石 九江三中班主任学习经验论丛PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:万金陵主编
  • 出 版 社:南昌:江西高校出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787811329650
  • 页数:286 页
图书介绍:本丛书共2个分册,该分册汇编九江三中教师在德育工作方面的优秀论文、讲话稿、随感短文,分成三个部分:健康教育、德育研究、班级管理。以全新的形式整合、编排,一方面展示本校教师的教学风采,一方面期望与更多的教师共享、共勉。
《他山之石 九江三中班主任学习经验论丛》目录

班主任素质建设 1

1.好教师(班主任)的素质 2

2.师语九忌 3

3.教师五层次 4

4.生命的石像 6

5.天下兴亡,我的责任 8

6.从“天下兴亡,我的责任”谈起 16

7.教师的人格魅力 19

8.学会宽容 21

9.教师应树立的学生观 23

10.班主任反思能力的形成 25

11.班主任,请多些感性 28

12.班主任管理的三种境界 30

13.教师对学生的“十六知晓” 31

14.教师的“十二”修炼 32

15.学生行为规范“八个一” 33

16.忙是有福的 34

17.做一个让学生信服的班主任 35

18.还债生活 38

19.把简单的事情做好就是不简单 39

20.班级文化建设 41

21.班主任工作的“慧眼独具” 44

22.孔子的为师之道 47

23.班主任的两个“假如” 49

24.胜在多想一步 50

25.班级管理重在适度 51

26.坚持的力量 54

27.青年班主任要化劣势为优势 55

28.老班主任也应多多自勉 58

29.现场欣赏交响乐的注意事项 61

30.开家长会的艺术 63

31.班主任队伍管理 65

32.开学第一课:守护生命十大黄金法则 67

33.日常用心 启智增慧 69

34.让自己成为风 71

35.教师心理健康的“维生素” 72

36.敬业与乐业 76

班主任工作内容与方法 78

37.班主任工作失误谈 79

38.主题班会——德育工作的主阵地 81

39.悦纳才能共处(主题班会) 83

40.向不良行为习惯告别(主题班会) 86

41.家长会“四有” 90

42.班主任工作中的计算机语言 92

43.评语应关注学生的发展 93

44.班主任工作中的五种关系 95

45.创建积极、健康向上的班级文化 101

46.生命教育:班主任的一个重要课题 103

47.同家长沟通的艺术 105

48.“差生”是造出来的 108

49.别开生面的家长会 110

50.人物访谈:谈话9小时,他帮孩子戒除了网瘾 113

51.优点效应 120

52.如何开好家长会 122

53.自强与创新——我对魏书生教育思想的解读 124

54.温纳模型对班级管理的启示 128

55.一粒瓜子壳 1000字说明书 129

56.教后想想,想后写写 131

57.最好的教育就是自我教育 133

58.初一年级的工作重点 135

59.珍爱生命,安全第一 138

60.严防考试抄袭 139

61.给学生留一些这样的作业 141

62.从交通秩序谈培养孩子的荣辱观 143

63.与家长相处的几个技巧 145

64.与学生相处的几个技巧 147

65.怎样把评语写出个性 150

66.我这样做家长会的准备工作 153

67.找准班风建设的切入点 155

68.打造“水”样文化——浅谈中学班级教室布置 157

69.以活动为契机,增强班级凝聚力 159

70.如何开好家长会 163

71.教学楼卫生保洁管理制度 165

72.谈如何写好学生操行评语 166

73.中学生如何进行有效的期末复习 169

74.家长看家长会 170

75.教师看家长会 172

76.学生应有的九种人生态度 175

77.如何进行期末复习 178

78.养成教育是中学德育工作重要的一环 183

79.试论中学生行为养成教育 186

80.采用科学方式、方法,加强学生养成教育 189

81.108个好习惯的培养 192

82.怎样对待学生的不足与失误 196

83.班主任如何给学生写操行评语 198

84.遭遇意外时的教育智慧 200

85.元旦期间学生的安全教育 201

86.变与不变的艺术 203

87.班主任评语创新四大法 206

88.遇到拥挤踩踏事故怎么办 209

89.中学生安全自护自救常识 211

90.流行性脑脊髓膜炎预防与控制知识 218

学生心理健康教育 221

91.精心呵护学生心理 222

92.中学生恋“网”的心理透视 223

93.心理健康是中学生健康成长的必要条件 225

94.误入心理雷区的个案分析 228

95.青少年攻击行为分析与对策 230

96.评语的力量 235

97.学生不听什么话 239

98.选择孩子能接受的惩戒教育 241

99.学生为何总说“不” 243

100.巧用心理杠杆——心理效应在教学中的应用系列之二 246

101.“初二现象”的心理成因及对策 249

102.浅谈爱的教育 253

103.“趣味教育理论”十则 257

104.班主任要做好学生的心理医生 260

105.男生对女生有不文明行为怎么办 262

106.进考场前你知道该如何暗示自己吗 264

107.假如明天就高考 265

108.情感教育——点燃学生学习热情的不灭之火 267

109.教训是最好的经验 270

110.班主任谈心:请把准学生的“心脉” 273

附1:九江三中班级考核评分细则 275

附2:九江三中校园文化灯箱名言警句集锦 277

附3:九江三中学生誓词 279

附4:九江三中班主任常规(年级组部分)考核细则试行稿 280

附5:九江三中学生仪表形象要求 282

附6:九江三中各班评语摘选 283

后记 286

相关图书
作者其它书籍
返回顶部