当前位置:首页 > 文化科学教育体育
中小学美术有效学习评价
中小学美术有效学习评价

中小学美术有效学习评价PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:陶旭泉主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787303188512
  • 页数:184 页
图书介绍:本丛书秉承服务一线的编写宗旨,充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验,注重结合一线教学的实际问题,从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用,突出学科特点,让一线教师有“一点就通”的感觉,同时兼顾内容的引领性和前瞻性,试图做到立意高而不空,案例新而不虚,文字通而不涩。强调深挖学科内涵,旨在提高教学质量。
《中小学美术有效学习评价》目录

第一章 美术学习的有效评价 1

引言 2

一、关于学习评价 2

二、量化的美术学习评价 8

三、质性的美术学习评价 22

第二章 美术学习中的发展性评价 25

引言 26

一、“欣赏·评述”学习的发展性评价 27

二、“造型·表现”学习的发展性评价 52

三、“设计·应用”学习的发展性评价 69

四、“综合·探索”学习的发展性评价 78

第三章 美术学习中的质性评价 97

引言 98

一、“欣赏·评述”学习的质性评价 99

二、“造型·表现”学习的质性评价 106

三、“设计·应用”学习的质性评价 111

四、“综合·探索”学习的质性评价 115

第四章 美术学习中的多主体评价 127

引言 128

一、“欣赏·评述”学习的多主体评价 128

二、“造型·表现”学习的多主体评价 137

三、“设计·应用”学习的多主体评价 159

四、“综合·探索”学习的多主体评价 172

参考文献 182

后记 183

相关图书
作者其它书籍
返回顶部