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人民政协理论新探
人民政协理论新探

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政治法律

  • 电子书积分:14 积分如何计算积分?
  • 作 者:余知鹏著
  • 出 版 社:南昌:江西人民出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787210048817
  • 页数:411 页
图书介绍:本书系统地梳理和分析了人民政协理论的基本问题,并对人民政协理论基本问题进行了历史的考察,有助于让人们深入了解人民政协事业,具有一定的实践意义。
《人民政协理论新探》目录
标签:理论 人民

绪论 1

一、什么是人民政协理论 1

二、人民政协理论的最基本单元 3

三、人民政协的组织板块理论 4

四、人民政协的性质板块理论 5

五、人民政协的事业板块理论 7

六、人民政协的职能板块理论 8

七、人民政协的工作板块理论 9

八、结束语 10

第一章 政协委员 11

第一节 政协委员的含义 11

第二节 政协委员的权利和义务 13

第三节 政协委员行使权利方式与保障 20

第四节 政协委员主体建设 22

第二章 人民政协界别建设 32

第一节 人民政协界别概念 32

第二节 界别结构和类型特征 42

第三节 界别设置的沿革和依据 45

第四节 界别建设 51

第三章 政协专门委员会建设 57

第一节 政协专门委员会的地位和作用 57

第二节 政协专门委员会的设置 69

第三节 专门委员会的活动 75

第四节 专门委员会的管理 77

第四章 人民政协第一性质 81

第一节 组织形态沿革 81

第二节 基本形态 87

第三节 基本特征 92

第四节 基本功能 99

第五章 人民政协第二性质 105

第一节 人民政协是共产党与民主党派共同缔造的政党联盟 105

第二节 人民政协在理论上逻辑地成为政党联盟的机构 111

第三节 人民政协在政党制度中的地位 118

第六章 人民政协第三性质 129

第一节 人民政协民主形式的发祥 129

第二节 人民政协民主形式的发展 133

第三节 作用政治生活 135

第四节 作用领域 137

第五节 人民政协作用的基本形式是发挥社会主义民主 144

第七章 人民政协事业 151

第一节 概念及其构成要素 151

第二节 人民政协事业特征 159

第三节 人民政协事业基本范围 165

第八章 把政治协商纳入决策程序 176

第一节 对政治协商纳入决策程序的理解 176

第二节 把政治协商纳入决策程序的生成理由 182

第三节 政治协商纳入决策程序的要项 189

第四节 政治协商纳入决策程序的内在机制 194

第九章 人民政协职能关系与履行成效 199

第一节 协商民主层面 199

第二节 基本政治制度层面 207

第三节 工作制度层面 209

第四节 操作方式层面 213

第五节 职能履行成效 214

第十章 人民政协政治协商 220

第一节 政治协商职能的提出 220

第二节 政治协商领域 224

第三节 基本要素与条件 229

第四节 政治协商类型 236

第五节 政治协商程序 239

第六节 政治协商基本原则及其内容 241

第七节 共识与效力 243

第十一章 人民政协民主监督 251

第一节 民主监督职能的形成过程 251

第二节 政治监督的历史考察 257

第三节 社会主义监督体系 265

第四节 人民政协民主监督的概念 270

第五节 民主监督“三体” 275

第六节 民主监督的内容 276

第七节 民主监督的形式 279

第八节 民主监督的机制 286

第十二章 人民政协参政议政 289

第一节 参政议政职能的形成和提出 289

第二节 参政议政的含义 292

第三节 参政议政的内容 294

第四节 参政议政的方式 307

第十三章 人民政协工作原则 312

第一节 人民政协工作原则的历史由来 312

第二节 人民政协工作原则的基本内涵 319

第三节 履行职能原则与工作原则的关系 331

第十四章 人民政协工作的科学化 336

第一节 人民政协工作科学化的内涵 336

第二节 人民政协工作科学化的依据 337

第三节 人民政协工作科学化的传统优势 341

第四节 人民政协工作科学化的特征 344

第五节 人民政协工作科学化的基本内容 346

第六节 人民政协工作科学化的基本途径 348

第十五章 提案与提案工作 352

第一节 提案工作沿革 352

第二节 提案基本概念 354

第三节 提案基本功能 358

第四节 提案基本要求 362

第五节 提案工作 366

第十六章 政协调研及其成果的形成 376

第一节 概念与特征 376

第二节 政协调研规划 382

第三节 调研课题的方案设计 386

第四节 调研实施 392

第五节 成果形成 396

第六节 调研者的基本素质 408

后记 410

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