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第一章 高等教育概述 1

第一节 教育及其规律 1

第二节 高等教育及其职能 3

第三节 高等教育的发展历史 15

第四节 高等教育学的研究对象、学科性质及理论体系 18

思考题 21

第二章 高等教育的目的 22

第一节教育方针与教育目的 22

第二节 高等学校培养目标 26

第三节 全面发展教育 36

思考题 38

第三章 高等学校教育制度 40

第一节 高等学校的学制 40

第二节 高等学校的学位制度 46

第三节 高等学校的招生制度 49

第四节高等学校的毕业生就业制度 54

思考题 58

第四章 高等教育结构 59

第一节 高等教育结构理论 59

第二节 我国高等教育结构的现状与调整趋势 63

思考题 71

第五章 高等学校的学生和教师 72

第一节 高等学校的学生 72

第二节 高等学校的教师 85

第三节 高等学校的师生关系 92

思考题 94

第六章 高等学校的教学过程及其原则 95

第一节 高等学校的教学过程分析 95

第二节 高等学校的教学原则 100

思考题 110

第七章 高等学校的教学管理模式与教学内容 111

第一节 学年制与学分制 111

第二节 高等学校的课程设置 115

第三节教学计划、教学大纲和教材 119

思考题 126

第八章 高等学校的教学方法和教学评估 128

第一节 教学方法 128

第二节 现代教育技术 131

第三节 教学测量和教学评价 134

思考题 146

第九章 高等学校的科学研究 148

第一节 发展科学是高等学校的重要职能 148

第二节 高等学校科学研究的组织原则和方法 152

思考题 156

第十章 高等学校的社会服务 157

第一节 高等学校社会服务职能的形成、发展和意义 157

第二节 高等学校社会服务的内容与形式 162

第三节 高等学校社会服务的运行机制和组织管理 168

思考题 172

第十一章 高等教育改革 173

第一节 高等教育改革过程的战略 173

第二节 高等教育改革过程的策略 177

思考题 180