农村远程职业教育发展研究PDF电子书下载

第一章 教育公平与高等教育地方化 1

第一节 教育公平 1

第二节 高等教育地方化 14

第三节 西方国家高等教育地方化及借鉴 26

第二章 新农村建设与农村远程职业教育价值取向 32

第一节 新农村建设是构建和谐社会的基石 32

第二节 学习型社会的构建 36

第三节 新农村建设进程中农村远程职业教育价值取向 40

第三章 河南省县域社会经济发展与农村远程职业教育 46

第一节 河南省县域社会经济及发展 46

第二节 市域经济和县域经济 53

第三节 河南农村远程职业教育发展 61

第四章 农村远程职业教育的内涵演进 70

第一节 远程教育及其发展 70

第二节 现代远程教育 76

第三节 农村远程职业教育的内涵界定 87

第五章 国际远程教育与职业教育发展的特征与启迪 94

第一节 国际农村职业教育发展及启示 94

第二节 国际远程教育发展及启示 99

第六章 农村远程职业教育发展模式及策略 118

第一节 现代远程教育技术引起农村职业教育模式的变革 118

第二节 我国网络建设现状及农村远程职业教育路径选择 120

第三节 农村远程职业教育创新与发展的基本对策 122

第七章 农村远程职业教育人才培养模式构建 129

第一节 农村远程职业教育人才培养模式构建的设计取向 129

第二节 农村远程职业教育人才培养模式概述 136

第三节 农村远程职业教育人才培养模式的课程设置 141

第八章 农村远程职业教育的教与学 150

第一节 农村远程职业教育的教学组织形式 150

第二节 农村远程职业教育教学模式 157

第三节 农村远程职业教育自主型学习及其策略分析 164

第四节 农村远程职业教育学习资源建设与学习支持服务 169

第九章 农村远程职业教育的评价与质量控制 184

第一节 农村远程职业教育评价 184

第二节 农村远程职业教育评价体系构建 190

第三节 农村远程职业教育质量控制 205

第四节 基于ISO9000标准的农村远程职业教育质量管理 212

第十章 农村远程职业教育的实践——以“一村一名大学生计划”项目为例 220

第一节“一村一名大学生计划”项目情况介绍 220

第二节“一村一名大学生计划”项目实施方案 228

第三节 畜牧专业课程开放试点教学实施方案 236

第四节 畜牧兽医专业（专科）专业规则说明 240

第五节 畜牧专业集中实践环节大纲 244

参考文献 250

后记 254