![高中艺术课中的体验式教学](https://cover.qianqiantushu.cc/71/s6d0f5c8.jpg)
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高中艺术课中的体验式教学PDF电子书下载
- 电子书积分:13 积分如何计算积分?
- 作 者:彭学军著
- 出 版 社:上海:上海教育出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:9787544472937
- 页数:364 页
第一章 绪论 1
第一节 研究缘起与动机 3
一、高中艺术课程所承担的使命 3
二、艺术鉴赏课程现状 4
三、高中生艺术学习的需求 5
第二节 主要概念的界定 6
一、体验的界定 6
二、体验式教学的界定 7
三、本研究对艺术体验式教学的界定 7
第三节 国内外相关研究述评 10
一、国内外相关教学思想和理论追述 10
二、国内外相关研究现状述评 14
第二章 高中艺术课体验式教学模式和策略探究 19
第一节 构建课内外联动的体验式教学模式 21
一、突破40分钟课时局限的体验式学习方式 24
二、拓展空间的体验式学习方式 24
三、体现多样性多元化的体验式学习方式 25
第二节 研究体验式教学策略 26
一、“课前—课中—课后一体化大循环”的体验流程 26
二、体验式教学与艺术表现目的相结合 27
三、关注艺术学习的过程体验 28
第三章 高中艺术课体验式教学方法研究 31
第一节 灵活多样的体验式教学方法 33
一、欣赏评议体验法 33
二、造型实践体验法 52
三、身临其境体验法 74
四、音美交融体验法 98
五、信息技术体验法 118
六、情境表演体验法 131
七、数学审美体验法 142
八、历史解读体验法 149
第二节 探索体验式教学主体的多样化 155
一、个体自主体验 155
二、小组合作体验 156
三、班级集体体验 157
四、年级参与体验 158
五、多学段交叉体验 159
六、师生互动体验 160
第四章 高中艺术课体验式教学的案例解析 163
第一节 以造型创意切入的体验式教学案例解析 165
第二节 以审美评议切入的体验式教学案例解析 214
第三节 以综合应用切入的体验式教学案例解析 254
第五章 高中艺术课体验式教学与教师的专业化发展 333
第一节 体验式教学促进艺术教师的专业发展 335
一、艺术课体验式教学需要教师做什么 336
二、在实践与反思中专业快速发展 337
第二节 教师的学科素养决定艺术课的有效性 338
一、强调艺术教师学科素养的独特性 339
二、关注艺术教师学科素养的综合性 341
第三节 体验式教学亟需构建高质量的艺术教师群体 342
一、呼唤研究型的艺术教师 343
二、构建高质量艺术教师群体的有效途径 344
主要参考文献 360
后记 363
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《舞剧艺术论》张麟著 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《全国校外艺术课堂新形态示范教材系列 少儿钢琴表演曲集》唐冠祥编著 2019
- 《景观艺术设计》林春水,马俊 2019
- 《新编高中物理竞赛教程习题全解》钟小平主编;钟小平,倪国富,曹海奇编写 2019
- 《韩愈散文艺术论》孙昌武著 2018
- 《西方艺术歌曲与歌剧的钢琴伴奏艺术》董攀攀 2017
- 《高中英语词汇考试指导》徐志江编著 2019
- 《西洋镜 中国早期艺术史 上》(瑞典)喜仁龙著;陆香,郭雯熙,张同译;赵省伟主编 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019