中医院护理实习指导PDF电子书下载

第一部分 护理临床实习相关知识 1

第一章 护理临床实习目的及相关规章制度 1

第一节 护理临床实习的目的及重要性 1

第二节 临床实习相关护理规章制度 3

第二章 护理临床实习中的法律问题 4

第一节 病区护理工作的法律性问题 4

第二节 手术室、门急诊、ICU护理工作中的法律问题 9

第三节 护生的临床法律责任及法律意识的培养 16

第三章 护理临床实习方法 18

第一节 实习生的素质及实习应解决的问题 18

第二节 护理实习方法荟萃 20

第三节 适应新环境 24

第二部分 临床科室护理教学安排 27

第一章 总则 27

第二章 内科 30

第一节 心病科临床护理教学安排 30

第二节 脾胃病科临床护理教学安排 37

第三节 肺病科临床护理教学安排 44

第四节 肾病科临床护理教学安排 52

第五节 脑病科临床护理教学安排 59

第六节 糖尿病科临床护理教学安排 66

第七节 血液病科临床护理教学安排 73

第八节 风湿病临床护理教学安排 80

第九节 肿瘤科临床护理教学安排 87

第十节 老年病科临床护理教学安排 94

第十一节 针灸科临床护理教学安排 101

第十二节 急诊科临床护理教学安排 109

第三章 外科 117

第一节 骨伤科临床护理教学安排 117

第二节 肛肠外科临床护理教学安排 125

第三节 普通外科临床护理教学安排 133

第四节 神经外科临床护理教学安排 142

第五节 泌尿外科临床护理教学安排 150

第六节 胸外科临床护理教学安排 158

第七节 心脏大血管外科临床护理教学安排 167

第四章 妇产科 176

第五章 儿科 184

第六章 眼科 192

第七章 耳鼻喉科 199

第八章 皮肤科 208

第九章 重症加强护理病房（ICU） 215

第十章 心血管病介入性科 224

第十一章 内镜室 231

第十二章 手术室 239

第三部分 中医护理技术操作 248

第一章 中医护理技术操作 248

第一节 毫针针刺法 248

第二节 穴位注射 250

第三节 艾灸法 253

第四节 拔罐法（平衡火罐法） 255

第五节 小儿推拿 258

第六节 刮痧法 260

第七节 熏洗法 263

第八节 全身药浴 267

第九节 坐浴法 270

第十节 中药手足浴法 271

第十一节 中药湿敷法 274

第十二节 中药热敷法 276

第十三节 药熨法 278

第十四节 中药换药法 281

第十五节 中药涂药法 283

第十六节 中药外敷法 285

第十七节 蜡疗法 286

第十八节 耳穴压豆法 288

第十九节 中药口腔护理 290

第二十节 中药雾化吸入法 292

第二十一节 中药保留灌肠 294

第二十二节 火龙疗法 297

第二十三节 中药离子导入 299

第二十四节 经络导平 301

第二十五节 中药煎煮法 304

第二十六节 服药法 306

第四部分 西医护理操作 310

第一章 内科护理操作 310

第一节 内科护理操作技术 310

第二节 内科护理操作问答 323

第二章 外科护理操作 332

第一节 外科护理操作技术 332

第二节 外科护理操作问答 337

第三章 妇产科护理操作 341

第一节 妇产科护理操作技术 341

第二节 妇产科护理操作问答 351

第四章 儿科护理操作 354

第一节 儿科护理操作技术 354

第二节 儿科护理操作问答 361

第五章 眼科护理操作 369

第一节 眼科护理操作技术 369

第二节 眼科护理操作问答 373

第六章 耳鼻喉科护理操作 375

第一节 耳鼻喉科护理操作技术 375

第二节 耳鼻喉科护理操作问答 381

第七章 腔镜室护理操作 384

第一节 各种腔镜护理配合技术 384

第二节 腔镜室护理技术问答 390

第八章 心血管病介入性诊疗护理技术操作 394

第一节 心血管病介入性诊疗护理技术 394

第二节 心血管病介入性诊疗护理技术问答 414

第五部分 护理临床实习教学 427

第一章 护理临床实习教学概论 427

第一节 实习生岗前教育与培训 427

第二节 临床带教老师的素质及具体要求 430

第三节 护理临床教学新进展 437

第二章 科室教学计划的制订与实施 441

第一节 科室带教计划的基本内容 441

第二节 目标教学及实习目标的制订 443

第三节 护理临床实习带教内容 445

第四节 临床教学方法 450

第五节 科室临床护理教学评价 463

第六节 实习科室带教计划实例 466

第七节 《实习小助手——外科轻松实习手册》在中医院护理临床教学中的使用 471

第三章 护理教学查房概论 474

第一节 护理教学查房的方法及意义 475

第二节 护理教学查房的类型与形式 476

第三节 带教老师在护理教学查房中的作用 480

第四章 以“患者为中心”的整体护理查房实例 482

第一节 慢性呼吸衰竭患者的整体护理查房 482

第二节 直肠癌患者的整体护理查房 486

第三节 巨大畸形子宫肌瘤患者的整体护理查房 490

第四节 儿童右中叶综合征的整体护理查房 494

第五章 “以问题为基础”的PBL护理教学查房实例 497

第一节 不明原因的腹水——PBL护理教学查房 497

第二节 急性颈髓损伤的SSP与PBL整合模式护理教学查房 501

第三节 妊娠高血压疾病的SSP与PBL整合模式护理教学查房 505

第四节 原发性肾病综合征患儿的PBL模式护理教学查房 508

第六章 “以护理技术为中心”的操作性护理教学查房实例 511

第一节 拔罐法的操作性查房 511

第二节 头部按摩法的操作性查房 517

第三节 经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）的操作性查房 522

第四节 诺和笔注射技术的操作性查房 526