教师专业发展新思路 大学与中小学信息化合作模式研究PDF电子书下载
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- 作 者:李鸣华著
- 出 版 社:杭州:浙江工商大学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787517814610
- 页数:252 页
绪论 1
第一节 教师专业化与教师专业发展 1
第二节 教育信息化与教师专业发展 22
第三节 大学与中小学合作是教师专业化发展的有效途径 37
第一章 我国大学与中小学合作的传统形态和现状分析 47
第一节 合作的发展历程与主要类型 47
第二节 合作内容与成效 57
第三节 合作存在的问题 63
第四节 影响合作的因素 69
第二章 国外大学与中小学合作模式的分析与借鉴 75
第一节 国外大学与小学合作的发展现状 75
第二节 大学与中小学合作的典型案例——PDS 81
第三节 合作的经验与启发 88
第三章 促进教师专业发展的合作模式架构 92
第一节 大学与中小学合作的理论基础 92
第二节 合作的组织设计 95
第三节 “教学研”合作活动 102
第四节 信息化工具的应用 109
第五节 促进教师专业发展的合作模式应用策略 114
第四章 教育创新——合作的学习价值 120
第一节 翻转课堂 120
第二节 移动学习 127
第三节 微课 133
第四节 教育创新对教师的新要求 141
第五章 社交网站——合作的反思交流工具 145
第一节 社交网站的特征 145
第二节 Blog与教师专业发展 154
第三节 社交网站促进教师专业发展的应用策略 171
第六章 专题网站——合作的培训工具 177
第一节 高校网络功能的延伸 178
第二节 教师专业培训平台的典型案例 181
第三节 运用平台促进教师专业发展的策略 204
第七章 大学与中小学合作的运作机制 211
第一节 运行机制 211
第二节 组织机制 219
第三节 质量保障机制 224
第四节 典型案例分析 230
附录 我国中小学教师教育技术能力标准(试行) 236
参考文献 245
- 《管理信息系统习题集》郭晓军 2016
- 《信息系统安全技术管理策略 信息安全经济学视角》赵柳榕著 2020
- 《名医教你练走颈肩腰腿痛》许学猛 2018
- 《ESG指标管理与信息披露指南》管竹笋,林波,代奕波主编 2019
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
- 《博士教你识中药》(中国)黄汉超 2019
- 《江苏中小企业生态环境评价报告》南京大学金陵学院企业生态研究中心 2019
- 《保教知识与能力》师大教科文教材编写组编著 2020
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 下》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《口译理论研究》王斌华著 2019
- 《陶瓷工业节能减排技术丛书 陶瓷工业节能减排与污染综合治理》罗民华著 2017
- 《郎才女貌》李之华著 1942
- 《最美的时光》桐华著 2020
- 《禅宗精神与后现代精神的“家族相似”》邱紫华著 2019
- 《钢琴演奏与钢琴教学研究》张鲜华著 2018
- 《澳门人家》梁振华著 2019
- 《震中在人心》李鸣生著 2018
- 《春日之书》陆烨华著 2019
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《浙江海岛植物原色图谱》蒋明,柯世省主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《美丽浙江 2016 法语》浙江省人民政府新闻办公室编 2016
- 《二十五史中的浙江人 24》浙江省地方志编纂委员会编 2005
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020