启航 2013中国-新西兰职业教育论坛文集PDF电子书下载

会议掠影 1

一、开幕致辞 3

青岛市委高校工委副书记王金生致辞 3

中国教育部国际合作与交流司政策规划处处长陈跃致辞 7

新西兰教育部中国地区主任Alexandra Grace致辞 11

中国教育部职业教育研究所副所长高瑛致辞 15

中国教育国际交流协会秘书长邵巍致辞 19

二、主旨演讲 27

建设现代职业教育，中国的路径选择&刘育锋 27

学教做合一，让每位学生成为最好的自己&覃川 39

职业教育与培训的全球化——互相学习&马克·华 49

行业指导、校企合作是高职人才培养的有效途径&戴裕崴 61

三、优秀教学法研讨 73

学徒制教学法&Selena Chan 73

逆向教学强化知识应用 考核改革提升自我认知&张毅 87

英语教学要适应时代发展&Jo Thomas 99

多种教学法在物流管理专业课程中的应用&邵宁平 117

通过体验式教学激发学生的学习动力和学习热情&Kelly Pender 133

化工单元操作及设备维护课程教学创新&陈晓峰 141

挑战性受教者的教学过程参与&Julia Bruce 153

团队合作&Malcolm Doidge 167

让大专工程专业一年级学生参与教学过程的两种教学方法：翻转课堂式教学法和基于项目教学法&Aidan Bigham 181

在高职学生顶岗实习中开展桥接教学的思考——基于顶岗实习教学指导的反思&谭子安 187

强烈的欲望——以学生为中心的学习&Peter Bilous 199

模拟学习体验及在情境化学习中解决问题&Sam Honey 221

行业中基于工作过程的教学，通向成功的体系、策略和实践&Karen Vaughan 229

乐学引起兴趣，好学达成目标——寓教于乐互动式教学方法探讨&郑志丽 241

由“是的，厨师长”到“为什么，厨师长”的教学策略转换&Adrian Woodhouse 253

在沙特阿拉伯朱拜勒工业学院建立的优质教育发展中心&John Clayton 267

四、教学现场 277

观摩课：传感器与过程控制&杜晓妮 277

观摩课：卖场陈列技巧&李琴 296

观摩课：挑战性受教者的教学过程参与&Julia Bruce 319

五、教学点评 331

课堂点评&John Clayton 331

课堂点评&Malcolm Doidge 335

课堂点评&崔秀光 339

课堂点评&刘育锋 343

课堂点评&覃川 349