敢于实践 努力创作 文艺评论选PDF电子书下载

沿着为工农兵服务的方向继续前进——学习《在延安文艺座谈会上的讲话》&戚文德 1

加强学习马克思主义和学习社会&云南省文化局文艺评论组 9

要重视抓创作思想&方耘 15

大有希望的小将&任犊 20

敢于实践 努力创作&初澜 26

再接再厉 继续前进&闻毅兵 29

催促新苗成茂林——象鲁迅那样关心文艺战线上新生力量的成长&方海　任犊 32

坚持政治和艺术的统一&秦犁 39

坚持政治性与真实性的统一——读恩格斯给敏·考茨基的信&赖应棠 43

努力繁荣社会主义的少年儿童文艺&小丘 50

要重视少年儿童文艺的创作&《文汇报》评论员 53

儿童文学与儿童特点&路遥 56

数风流人物还看今朝——批判周扬一伙的“写中间人物”谬论&宇文平 59

批判“现实主义深化”论&苏习 67

鼓吹修正主义文艺谬论的自供状——批判刘少奇一类骗子教人作文的讲话&滕邕 73

在“四边”的幌子下&复旦大学　朝晖 81

老调重弹——彻底批判刘少奇一类骗子鼓吹的“灵感论”&闻柯 85

民族戏剧表演形式的正确利用——赞革命样板戏的折子戏&辛文彤 93

缜密的结构，精湛的表演——赞折子戏《闸上风云》&齐学延 97

内涵深广　玲珑剔透——折子戏《痛说革命家史》学习札记&吴战垒 101

豪情满怀抒壮志——学习《海港》第六场“壮志凌云”&学方 106

“道高一尺，魔高一丈”——学习革命样板戏创作经验体会&方耘 112

新的人物　新的世界——学习革命样板戏《海港》、《龙江颂》札记&陈同艺 119

要突出英雄性格的主要特征——学习革命样板戏塑造英雄形象的一点体会&秦文言 125

赋予英雄形象以鲜明的个性&黄浪华 130

为塑造英雄形象写好转变人物——学习京剧《海港》、《龙江颂》札记&金炬 135

戏剧高潮与人物转变——学习革命样板戏札记&湘华 140

英雄与群众&纪琳　肇兴 144

写好回忆对比——学习革命样板戏的创作经验&天津市文化局创作评论组 马威 148

景和情——艺术辩证法学习札记&小丘 153

以静显动，动中显静——艺术辩证法学习札记&小丘 157

寓意深长　丰富多彩——赞《龙江颂》中反复手法的运用&顾易之 160

引人入胜　扣人心弦——学习革命样板戏中“悬念”手法的运用&周溶泉　徐应佩 164

一壶水见深情——赞《龙江颂》的细节描写&成志伟　杨建堂 167

热情洋溢的诗篇 栩栩如生的形象——学习革命现代京剧《红色娘子军》文学剧本的语言艺术&陈文锦 170

创作中要抓主要矛盾&吴笛 177

源于生活 高于生活——谈创作中应注意的两种现象&海斌 180

“看到”与“看清”&齐方 183

博取和提炼——蜜蜂酿蜜的启示&复旦大学中文系学员 肖律 186

听意见和拿主意&常峰 189

从歌词《一壶水》谈艺术构思&齐方 191

在提炼群众语言上下功夫&陈贤德 195