第一章 学院初建 1
第一节 西南农学院的建立 2
一 筹建经过 2
二 建校初期的组织机构 4
三 院系调整 5
四 建立党、团、工会组织 8
第二节 师生员工艰苦创业 9
第三节 民主改革和思想改造运动 13
一 土地改革运动 13
二 抗美援朝运动 14
三 镇压反革命运动 15
四 “三反”运动 16
五 思想改造运动 18
第四节 开始学习苏联经验 初步进行教学改革 19
一 制订各专业教学计划 进行教学内容的改革 20
二 成立教学组 在教学中发挥教师的集体作用 24
三 组织师生学习马列主义 建立政治理论学习制度 25
四 学习苏联体育教学的“四段教学法”经验”积极开展“劳卫制”锻炼活动 26
五 用苏联生物科学理论改革课程内容 26
六 停开英语课 全部开出俄语课 27
七 重视理论联系实际 开展各类实习活动 28
第二章 稳步发展 31
第一节 组织机构的建立和发展 32
一 中国共产党的组织 32
二 行政机构 34
三 教学研究组织 35
四 民主党派组织 36
五 中国教育工会西南农学院委员会 36
六 青年团的组织 37
第二节 开展肃反运动 37
第三节 全面学习苏联经验 积极进行教学改革 39
一 制订教学计划 编订教学大纲 39
二 改进教学环节 提高教学质量 43
三 加强体育课教学 提高体育水平 增强学生体质 47
四 招收副博士研究生 选派赴苏学习人员 48
第四节 科学研究的发展 49
一 科学研究的发展概况 49
二 实行教学、科研、生产相结合 50
三 学术活动空前活跃 51
四 校内外的科技合作 52
第五节 逐步改善办学条件 53
一 基本建设 53
二 教学设备 54
三 图书资料 55
四 实习农场 56
五 后勤工作 57
第三章 曲折前进 60
第一节 反右斗争造成不幸后果 62
第二节 违背党的知识分子政策错误开展“双反”、“交心”等政治运动 67
第三节 在大跃进形势下,大办农场、大办工厂、大办科研 打乱了正常教学秩序 72
一 大办农场 73
二 大办工厂 75
三 大办科研 77
第四节 开展教育大革命 全院师生下放劳动 80
一 修改教学计划 84
二 改变教学方式 86
三 编写教材 87
第五节 错误地开展党内“反右倾”斗争 90
第六节 继续“大跃进” 教学无保证 95
一 政治学习安排过多,方法不当 95
二 继续大上新专业,教学质量得不到保证 97
三 大搞科学研究,迎接文教战线群英会 99
四 大量安排青年教师上课,突出培养新生力量 101
五 再次组织学生编写教材 102
六 一哄而起 开展技术革新和技术革命运动 104
七 大力支援农业,多次停课支农 105
八 大办粮食、大种蔬菜、大养生猪、大搞代食品 107
九 组织师生过多参加基建劳动 108
十 开展“五反”、“三反”运动 108
第四章 调整提高 110
第一节 贯彻“调整 巩固 充实 提高”的方针 112
一 压缩专业数量 控制办学规模 112
二 压缩学生人数 精减职工队伍 114
三 整顿实习农场 115
四 对受过批判的人员进行甄别 116
五 领导体制的调整和干部的人事变动 117
第二节 试行“高校六十条” 118
一 重视做好教师工作 120
二 建立教学方面的“五固定” 121
三 安排好生产劳动 122
四 加强教学法工作 122
五 重视教材建设 精选教学内容 124
六 贯彻“七·三指示” 减轻学生负担 126
七 科研工作 128
八 继续实行多层次办学 130
第三节 试行半农半读教育制度 132
第四节 以阶级斗争为纲 开展社会主义教育运动 135
一 开展整风“三反”运动 136
二 开展社会主义教育运动的学习 137
三 开展“五反”运动 137
四 师生参加农村“四清” 139
五 对知识分子和学校形势作了错误的估计 141
第五章 十年动乱 144
第一节 “文化大革命”在西南农学院的简要过程 145
第二节 学院在“文化大革命”中的损失 150
一 政治上的损失 150
二 干部和教师遭受迫害 151
三 教学科研上的损失 155
四 物质上的损失 155
第三节 在逆流中前进 156
一 “文化大革命”中的反逆流 156
二 坚持教学工作 158
三 科学研究的开展和成果 160
四 出版农业刊物 164
五 援外工作 164
第六章 改革奋进 165
第一节 揭、批、查和一批两整顿运动 167
一 揭、批、查运动 167
二 一批两整顿运动 170
第二节 做好知识分子工作 171
一 平反冤假错案 处理历史遗留问题 172
二 进行职称评定工作 173
三 改善知识分子工作、学习、生活条件,充分发挥知识分子作用 174
第三节 加强和改善思想政治工作 175
一 恢复政治课 增设德育课 175
二 开展向雷锋学习等教育活动 176
三 建立评选“三好”学生、先进集体制度 177
四 开展社会实践活动 178
五 加强政工队伍的建设 178
第四节 遵循教育规律 振兴教学工作 179
一 恢复统一招生 建立学士学位制 179
二 总结历史经验 订好教学计划 183
三 搞好教材建设 做到有书可读 192
四 恢复调整教学研究组织 发挥教研组的组织作用 192
五 加强教学管理 保证教学质量 195
六 建立完善教学规章制度 重视学生专业思想教育 197
第五节 恢复研究生工作 开展多次层办学 198
一 学位工作 201
二 培养方案 202
三 培养方式 204
第六节 大力举办成人教育 开展多种形式办学 205
一 农业领导干部培训班 209
二 农业技术干部培训班 211
三 函授大学 212
四 师资培训班 212
五 外语培训班 213
第七节 加强师资队伍建设 提高教学科研水平 214
一 培养提高 214
二 明确教师的职责范围 发挥教师的主导作用 216
三 试行教师工作量制度 实行按劳分配的原则 218
第八节 教学、科研、推广三结合科学研究取得较好成果 219
一 主要科研成果 220
二 教学、科研、推广三结合 230
三 开展学术活动 233
四 恢复和创办各种学术报刊 234
第九节 图书馆 实验室 实习农场的建设 235
一 图书馆的恢复和发展 235
二 实验室逐步现代化 236
三 实习农场的发展 238
四 农机实习工厂 239
第十节 调整领导班子 健全组织机构 239
党组织机构系统表 242
行政组织机构系统表 243
十年改革 成效卓然 252
坚持社会主义办学方向 不断深化教育改革 252
全面发展研究生教育事业 稳步提高研究生培养质量 258
生机蓬勃的成人教育 262
不断发展的农业干部教育 264
科学研究硕果累累 科技兴农成效卓著 266
坚持对外开放 开展国际学术交流 271
坚持实行后勤改革 努力搞好“三服务两育人” 274
附录 283
一 西南农学院成立的历史文献 283
二 西南农学院成立时的系科简介 289
三 西南农学院系调整时调入的系科简介 303
四 西南农业大学各系简介 327
五 附表 348
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《大学化学实验》李爱勤,侯学会主编 2016
- 《物联网与嵌入式技术及其在农业上的应用》马德新 2019