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第一章 绪论 1

第一节 普通话概述 1

一、什么是普通话 1

二、推广普通话的意义 1

三、国家推广普通话的政策 2

四、推广普通话的工作思路 2

五、怎样学好普通话 3

第二节 普通话水平测试 4

一、普通话水平测试的性质和意义 4

二、普通话水平测试等级标准 4

三、普通话水平测试的方式、内容和范围 5

四、普通话水平测试用样卷 5

五、普通话水平测试评分办法 6

第三节 普通话作品朗读的基本要求——忠于作品 8

一、用普通话语音朗读 8

二、把握作品的基调 9

第四节 普通话诵读作品欣赏 10

作品训练1：《达瑞的故事》 12

作品训练2：《二十美金的价值》 14

美文欣赏1：《繁星》 15

美文欣赏2：《丑石》 16

第二章 声母训练 17

第一节 普通话声母训练与口部操 17

第二节 普通话声母 19

一、声母的分类 19

二、声母发音 22

第三节 声母辨正训练 24

一、f—h 24

二、n—l 27

三、zh、ch、sh、r—z、c、s 30

四、送气音声母——不送气音声母 37

五、零声母——辅音声母 37

第四节 朗读的表达技巧——停连训练 42

一、“停顿断句”的评分标准 42

二、停连的位置 42

三、停连的表达 43

第五节 普通话诵读作品欣赏 44

作品训练1：《父亲的爱》 47

作品训练2：《和时间赛跑》 49

美文欣赏1：《家乡的桥》 50

美文欣赏2：《人格是最高的学位》 51

美文欣赏3：《站起来的次数》 52

第三章 韵母 53

第一节 普通话韵母 53

一、韵母的分类 53

二、韵母的发音和训练 53

第二节 韵母辨正训练 60

一、普通话韵母——单韵母辨正 60

二、普通话韵母——复韵母辨正 60

三、普通话韵母——鼻韵母辨正 61

第三节 朗读的表达技巧——重音训练 63

一、重音的含义和作用（黑体字表示重音音节） 63

二、重音的种类 63

第四节 普通话诵读作品欣赏 66

作品训练1：《麻雀》 68

作品训练2：《迷途笛音》 70

美文欣赏1：《牡丹的拒绝》 71

美文欣赏2：《散步》 72

第四章 声调 73

第一节 普通话声调 73

一、声调的特性 73

二、调值和调类 73

三、普通话声调系统 74

四、操练例示 75

第二节 普通话音节结构特点 76

第三节 朗读的表达技巧——语调训练 76

第四节 普通话诵读作品欣赏 77

作品训练1：《世间最美的坟墓》 79

作品训练2：《苏州园林》 80

美文欣赏1：《陶行知的“四块糖果”》 81

美文欣赏2：《我的母亲独一无二》 82

第五章 普通话常见的音变 83

第一节 轻声 83

一、轻声的性质和作用 83

二、轻声的调值 83

三、轻声的规律 84

四、常用双音节轻声词语 85

五、轻声训练 87

第二节 儿化 88

一、儿化的作用 88

二、儿化韵的发音 89

三、儿化训练 90

第三节 变调 92

一、上声变调 92

二、“一、不”的变调 93

三、形容词重叠形式的变调 94

四、“啊”音变 94

五、普通话词语的轻重格式 95

第四节 朗读的表达技巧——节奏训练 96

一、节奏的类型 96

二、节奏的运用方法 97

第五节 普通话诵读作品欣赏 97

作品训练1：《我为什么当教师》 99

作品训练2：《香港：最贵的一棵树》 101

美文欣赏1：《小鸟的天堂》 102

美美文欣赏2：《一分钟》 103

第六章 四川省普通话测试用朗读作品 104

第七章 普通话水平测试应试技巧 148

第一节 应试心理调整 148

一、测试前的常规准备 148

二、备考的技巧 148

三、测试时的技巧 149

第二节 应试技巧 151

一、读单音节字词的测试指导与训练 151

二、读多音节词语的测试指导与训练 158

三、四川人在“读多音节词语”时常见的错误类型 160

附录：普通话“重·次轻”格式的词语 161

四、朗读短文的测试指导与训练 162

五、各类语言的特点及朗读处理 163

六、说话测试指导与训练 164

第三节 普通话诵读作品欣赏 168

作品训练1：《永远的记忆》 170

作品训练2：《语言的魅力》 172

作品训练3：《赠你四味长寿药》 173

美文欣赏1：《中国的牛》 175

美文欣赏2：《住的梦》 175

第八章 普通话水平测试用话题 177