高等工程专科教学论PDF电子书下载

第一章　高等工程专科教学论概述 1

第一节　教学论的基本含义 1

第二节　高等工程专科教学论的立论依据 3

第三节 高等工程专科教学论研究的主要内容 10

第四节 学习研究教学论的意义 15

第二章　高等工程专科教学的基本概念 20

第一节　教学的涵义 20

第二节 高等工程专科教学的特点 22

第三节 高等工程专科教学的任务 31

第三章 高等工程专科的教学过程 37

第一节 高等工程专科教学过程的基本含义 37

第二节　高等工程专科教学过程的基本因素 38

第三节　高等工程专科教学过程的基本规律 42

第四章 高等工程专科的教学原则 51

第一节　普通教育与高等教育教学原则概述 51

第二节　高等工程专科基本教学原则探索 56

第五章　高等工程专科的课程体系 64

第一节　课程的基本含义 64

第二节　高等工程专科的课程体系 66

第三节　高等工程专科的课程建设 74

第六章　高等工程专科的教学手段 82

第一节　教学手段的作用与意义 82

第二节　实验教学手段 87

第三节　实习教学手段 93

第四节　煤体教学手段 97

第五节　电化教学手段 102

第七章　高等工程专科的理论教学法 110

第一节　教学方法概述 110

第二节　理论教学方法的选择与实施 119

第三节　理论教学方法的改革 127

第八章　高等工程专科实践教学的组织与实施 134

第一节　实践教学的基本任务 135

第二节　实验教学 137

第三节　实习教学 143

第四节　设计教学 154

第九章 高等工程专科的学习方法及其培养与训练 161

第一节　学习方法在教学论中的地位与作用 162

第二节　学习方法简述 166

第三节　学生学习方法的培养与训练 178

第十章　高等工程专科学校学生学业成绩的检查与评定 184

第一节　评定学业成绩的基本原理 184

第二节　评定学业成绩的标准 187

第三节　评定学业成绩的方法 192

第四节　学业成绩评定结果分析 201

第十一章　高等工程专科学校教学评价 209

第一节　我国高等教育评价的发展 209

第二节 高等工程专科学校教学评价的概念与对象 214

第三节　课堂教学质量评价 217

第四节　课程教学质量评价 224

附录：高等工程专科教学工作基本要求 230

后记 249