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蒙山中学校史  1924—1994
蒙山中学校史  1924—1994

蒙山中学校史 1924—1994PDF电子书下载

文化科学教育体育

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  • 作 者:江田主编
  • 出 版 社:
  • 出版年份:1994
  • ISBN:
  • 页数:308 页
图书介绍:
《蒙山中学校史 1924—1994》目录

序&彭贵康 1

序&钟文典 3

说明 5

第一章 碧水湄江钟灵毓秀 蒙山中学源远流长 1

第一节 湄江书院 2

第二节 蒙山县高等小学 4

附文一 哀韦杰三君&朱自清 6

第二章 艰难磨砺本色 逆境培育英才(1924—1949) 9

第一节 进步教师在学校的活动 10

附文二 桂林寻师记&周尊攘 14

附文三 校园杂记&王云高 17

第二节 学生的抗日救国活动 19

第三节 艰苦的学习生活 24

附文四 十四班琐忆&萧德浩 29

第四节 体育:严练出英才 31

附文五 赤脚冲向世界——访广西长跑老将黄汉新 33

第五节 办学:众人拾柴火焰高 35

第六节 学生自治会 37

附录1 1930年春蒙中教职工及学生名单 40

附录2 四十年代的《蒙中校歌》 43

附录3 1933年实行的中学组织系统 45

第三章 巩政权宣传群众 行改革学习苏联(1950—1957) 46

第一节 学校的发展 47

第二节 政治宣传工作 49

附文六 夜宿大莫冲 52

第三节 学习苏联与教学改革 55

附文七 蒙山铁脚板 震动平乐城 62

第四节 思想改造与思想教育 63

第五节 学校组织系统与党团工会基层组织 65

第四章 “大跃进”山重水复抓“双基”柳暗花明(1958—1965) 68

第一节 校园里的“大跃进”运动 69

第二节 教育革命 74

第三节 学校的扩大 76

第四节 收缩调整 77

第五节 精雕细刻 抓好“双基” 78

第六节 政治运动中的德育工作 83

第五章 十年浩劫惊回首 校园罹难百花残(1966—1976) 86

第一节 “文革”中的两派斗争 86

第二节 “文革”造成的灾难与损失 89

第三节 蒙中停办 91

第四节 东方红学校和西河高中 92

第五节 蒙山中学恢复初期 93

附录1 解放后至“文革”期间蒙中学生参加体育比赛成绩一览表 94

附录2 解放后至“文革”期间获国家等级运动员学生名单 94

第六章 改革开放添活力 教书育人谱新篇(1977—1993) 95

第一节 建立规章制度 实行规范管理 96

第二节 增强教师素质 提高教育能力 99

附录 蒙中教师1980年以来在省级以上报刊发表论文、文章篇目 103

第三节 坚持教学改革 提高教学质量 106

附录 1979—1993年高考录取大专院校情况一览表 112

第四节 做好德育工作 培养一代新人 113

附文八 雷锋就在我们中间——记勇救落水儿童的黄位源同学 117

附文九 一滴水珠的风采——小记李世超帮助军属老人的事迹 119

第五节 发展体育运动 实现全面发展 120

附表1 1983—1992高考录取体育生情况 122

附表2 蒙中学生参加地区、自治区田径比赛成绩 123

附表3 蒙中学生1989—1992年参加地区、自治区举重比赛获奖名单 124

附表4 蒙中学生获国家等级运动员名单 125

第六节 开展第二课堂 丰富校园生活 126

附表1 蒙中学生学科竞赛获奖情况—览表 129

附表2 蒙中学生“五小”活动获奖情况一览表 132

第七节 校园焕然新貌 美景堪慰前贤 133

第八节 共谋立国之本 协力捐资育才 135

附文十 山城明珠 137

第七章 育才七十载 母校何辉煌 140

1979年以来蒙山中学获表彰奖励情况一览表 140

蒙山中学历任主要领导人一览表 141

蒙山中学教职工名单 144

人物介绍 149

蒙山中学教职工获地区级以上荣誉称号一览表 165

1985年获自治区人民政府颁发“25年教龄荣誉证书”、在蒙中长期任职的教职工名单 167

获高级职称(中学高级教师)的教师名单 167

若干年份教职工及学生人数统计表 168

各班入学时间一览表 170

第一部分 国内(大陆)校友名录 177

北京 177

上海 179

湖北 180

河南 181

广东 182

新疆 187

东北 188

山东 188

江西 189

海南 189

陕西 190

甘肃 190

安徽 190

天津 191

湖南 191

山西 192

江苏 193

浙江 193

河北 193

四川 193

云南 194

贵州 195

广西 195

蒙山 241

第二部分 台港澳地区及旅居海外校友名录 292

附录 校史出版赞助名录 296

后语 对办学几个问题的认识&范建德 301

后记 306

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