高校大学生同伴教育者参与式培训理论与实践PDF电子书下载

第一章 关键概念 1

第一节 同伴教育及同伴教育者 1

一 同伴教育 1

二 同伴教育者 2

三 同伴教育的起源 2

四 同伴教育的类型 3

五 同伴教育的特点和形式 3

六 同伴教育的理论基础 4

七 同伴教育的作用和可行性 5

八 同伴教育的应用 6

第二节 参与式培训方法 7

一 参与式培训方法 7

二 参与式方法的来源和理论基础 8

三 参与式方法的优势 12

四 参与式方法的类型 14

第三节 志愿者 16

一 志愿者与志愿服务概念和特征 16

二 志愿精神 16

三 志愿服务的价值 18

第二章 同伴教育的开展 21

第一节 同伴教育者的招募 21

一 同伴教育者招募的方法 21

二 同伴教育者素质要求 22

三 同伴教育者的角色和作用 22

第二节 同伴教育活动的开展 24

一 开展同伴教育活动的原则 25

二 同伴教育活动开展的形式 26

三 同伴教育参与式的活动方法 27

四 同伴教育活动实施步骤 30

五 同伴教育活动开展的基本策略 30

第三节 同伴教育主体任务 37

一 同伴教育的目的回顾 37

二 主体任务分解 40

三 选择合适的任务载体 43

四 任务实施 44

第四节 同伴教育的质量评估 62

一 同伴教育团体实施过程的评估 63

二 同伴教育效果的评估 70

第三章 参与式培训的开展 82

第一节 培训前的准备 82

一 确定培训目标 82

二 了解培训对象 84

三 制订培训方案 84

四 开展准备工作 87

第二节 培训者的要求 88

一 培训者的角色定位 89

二 合格培训者的特点 90

三 培训者的基本技能 91

第三节 培训主体任务 93

一 培训方法的分类及选取 93

二 培训设计和实施 109

第四节 培训效果评估 113

一 评估意义 113

二 评估层面 113

三 评估原则 114

四 评估要点 114

五 常用评估方法 117

第四章 实例分析 118

实例一 高校禁毒防艾志愿者培训实例分析 118

一 实例背景 118

二 实例概要 119

三 实例流程 121

四 实例反思 123

五 高校禁毒防艾志愿者必备知识要点 124

六 禁毒防艾志愿者培训常用活动示例 132

实例二 大学生心理志愿者培训实例分析 133

一 实例背景 133

二 实例概要 133

三 实例流程 135

四 实例反思 140

五 心理志愿者必备知识要点 141

六 宣传心理健康知识的常用途径 146

实例三 高校性健康志愿者培训实例分析 148

一 实例背景 148

二 实例概要 149

三 实例流程 150

四 实例反思 151

五 性健康志愿者培训常用活动示例 175

实例四 高校大型活动志愿者培训实例分析 177

一 实例背景 177

二 实例概要 178

三 实例流程 178

四 实例反思 181

五 高校大型活动志愿者必备知识 182

六 高校大型活动志愿者培训活动示例 184